以惊喜的发现为题写一篇科学小品文
一青年向一禅师求教。
“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？”
“你是如何看待自己的？”禅师反问。
青年摇摇头，一脸茫然。
“譬如同样一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过，米还是那斤米。”
大师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”
青年豁然开朗。
停的时候，是为了欣赏人生
我很喜欢这样的感觉, 觉得很悠哉.还有那种想走就走, 想停就停的自在.细细地品味身边的好风、也许这样的方式不够积极, 我却喜欢这样的简单. 你呢?
在欧洲阿尔卑斯山中，有一条风景很美的大道上，挂著一句标语，写著：「慢慢走，请注意欣赏！」
现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上过活，手脚不停， 就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汔车匆匆忙忙的过去，没有时间，回一回头，或著停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下了匆忙和紧张，劳碌和忧愁。
有个好莱坞的歌王，曾经说了一些很感慨的话，他说：「当我年轻的时候，急急爬到山顶上，就像参加赛跑的马，带著眼罩拼命往前跑，除了终点的白线之外，什都看不见。
我的祖母看见我这样忙，很担心的说：「孩子，别走的太快，否则，你会错过路上的好风景！」
我根本不听她的话，心想：一个人，既然知道要怎 走， 为什么还要停下来浪费时间呢？
我继续往前跑，一年年过了，我有了地位，也有了名誉和财富，及一个我深爱的家庭。
可是，我并不像别人那样快乐，我不明白我做错了什么？」
这位名歌王继续说：「有一次，一个歌舞团在城外表演，我是主角，当表演完了，观众的掌声久久不停。这一次的表演很成功，我们都很高兴。可是这时候有人递给我一份电报，是我的妻子拍来的，因为我们的第四个孩子出生了。
突然，我觉得很难过，每一个孩子的出生，我都不在家，我的妻子，独自承担养育孩子的辛苦 。我从来没看过孩子们走第一步的样子，他们天真的哭、笑，我都没听过，只有从母亲那里，得到间接的描述。
我想起祖母对我说的话----。
的确，我和我的朋友也疏远，我好久没去摸书本，或者看看花园里的树木。我曾经答应和妻子一起去渡假，总因为忙碌而取销了。」
有一位哲学家说：「单凭思想而不劳动，当然不能生活，但一生像机器一样不停的转，那更加没有意义。」
我们不必把每天的时间，安排的紧紧的，总要留下一点空间，来欣赏一下四周的好风景。如何做一做自己的主人，这才是重要的事。我们想走的时候就走，想停的时候就停，随心所欲的去发现乐趣，和值得珍惜的东西。既然有机会来到这多采多姿的世界里，就应该像一个旅行家，不只要爬山涉水，走完我们的旅程，更要懂得欣赏、留连。
走的时候，是为了到另一个境界，停的时候，是为了欣赏人生。
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！ 这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
先来篇范文星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。我越吹越起劲，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒出来，好像下起了一场肥皂泡雨。忽然，我发现了一个问题：一串串的肥皂泡总是先轻飘飘地向上升起，一会儿又慢悠悠地落下来。这是怎么回事？难道肥皂泡的质量发生了变化吗？
我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了一会儿，说：“这个……我想和热气球的原理一样吧。”真是这样吗？我知道热气球能飞上天是因为燃料燃烧产生了热空气，可肥皂泡里有热空气吗？
为了弄清楚这个问题，我把家里的书都翻遍了，终于在一本《十万个为什么》里找到了答案：当我们吹肥皂泡的时候，肥皂泡里就充满了我们吹进去的气体。除非是在很热的天气里，否则我们呼出的气体总要比空气温度高。热空气的质量较轻，所以刚吹出的肥皂泡就会向上升；但是时间一长，肥皂泡中的气体温度下降，热空气的体积缩小，肥皂泡就逐渐比空气重，只好慢慢地落下来了。
哈哈，原来我的呼吸，就是肥皂泡的“燃料”啊。
1. 什么是科学小品文
科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。
科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多采，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。
随着高科技的飞速发展和科技知识的普及，科学性小品文的社会需要日益增大，社会效益也日益显著，科学小品文已成为人们喜闻乐见的写作、阅读的内容。近几年来，在各类考试中，说明文选材中，科学小品文所占比例越来越高，无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此，在说明文学习中不能忽视科学小品文存在的价值，应倍加引起我们的关注。
2. 科学小品文的主要特点
A. 内容的科学性
科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”，理由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，在室内过夜，有害人的健康。事实上，每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量。可见，几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康。
B. 文笔的生动性。
文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。
怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？
一是要善于记叙和描写。比如《死海不死》中关于一段神话故事就用了记叙的写法，而《奇峰异洞话桂林》就有许多精采的描写。
二是要善于穿插趣闻。比如《死海不死》中插入一段神话故事，把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动，从侧面说明死海水的浮力大的科学道理。又如在《人类的语言》一文中插入在上小学时大师兄作文中两句话的情景，都使得文笔轻松活泼。
三是要善于运用修辞。仔细阅读二、七两个单元的说明文，有意识地把文中运用的修辞方法找出来，品味其语言特征。因为有些科学知识不太好懂，善于运用比喻的修辞方法，可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。
C. 内容的通俗性
科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出，通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。比如《人类的语言》、《话茶》、《天石》等文，都具有内容通俗易懂的特点。
3. 科学小品的形式。
随着科学小品内容的广泛性，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、太阳；无论是工业、农业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可以找到科学小品的题材。所以小品的表现形式必然是多种多样，灵活自如。但归纳起来常见的有以下几种：
A. 描述式
描，指描写；述，指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写，又有生动的叙述；具有文艺性散文的风格，都以介绍科学知识为目的。比如《奇峰异洞话桂林》就是最典型的例证之一。这种描述式便于说古到今，旁证博引、趣味盎然，吸引读者。
B. 自述式
自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化的手法，赋于人的思想、感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍。比如《灰尘的自述》、《我是电》等题目就是自述式的。
C. 故事式
将要介绍的科学知识，编成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识，这种表达形式称故事式。它和自述式不同的是，用第三人称；相同的是，大多采用拟人化的手法。采用这种形式，既要使故事情节能引人入胜，又要注意其合理性。
既称故事，就应交代时间、地点，“人物”就是将所述的事物人格化，还要有情节；在表达方式上，一般兼有叙述和描写，语言形象、生动。当然不能强调了故事而忽视了科学知识，喧宾夺主就失去了写作的意义。
D. 谈话式
谈话式也称对话式，就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉，容易和读者沟通，产生共鸣。同时，这种写法文字更易精练。
谈话式一般分为三种：一问一答式、甲乙对话式、文中对话式。前两种比较常见，也容易把握，后一种是把人物对话组织到具体故事当中去，故事情节的发展主要是由对话内容的变化而推进，对话是文章的主体。
总之，无论采用哪种形式，要依据内容而定，要突出以说明为主线，集叙述、描写、抒情甚至议论为一体，看似散文，实为说明，用文学笔法的感染作用，达到说明的目的，可读性更强。
在第四册二、七两个单元中所选的几篇课文，尽管文学笔调都比较浓，但形式比较单一，《死海不死》可归为故事式，其余几篇都是描述式。尚没有对话、自述等形式。还需要在今后的阅读中积累文章，丰富阅读内容。
4. 例文评析
[例文]
我是电
我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四化”的今天，工人使用着机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道高士其爷爷夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。
也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”、“水力发电”、“太阳能发电”。目前，葛州坝水电站是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达270万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让我来为人类服务。
呵！想起来了，还得向你介绍介绍我们电的两大家族：那就是正电荷家族和负电荷家族。你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷，是正电荷，那么，许许多多正电荷的团体，便是正电荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时，所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然就是负电荷家族了。还得提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的两个家族之间却能和睦相处，互相吸引。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”。
我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意，触上我的。可是不懂我禀性的人总是说：“他是触电死的！”“这个该死的电真害人！”唉！“黑锅”叫我一个人背着，真倒霉！那些粗心的人们又不先检讨检讨自己。喂！事先我可打过招呼：你们在用我时，线路可千万不能接错；我穿的橡胶皮衫也千万别弄破；我那家用器具还多了一根“尾巴套”，那便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢？第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。
小朋友，话又说回来了，我的功总是大于过的吧！特别是线路出故障时，人们点着蜡烛总是恼火地说：“怎么现在还不来电！”可是当我和人们又重逢时，总会听到千家万户欣喜欲狂的声音：“电来了，电来了……”接着是电灯亮、嗽叭响、电视唱……我心里那美滋滋甜丝丝的劲儿就甭提了，我禁不住又会唱起那支快乐的歌。
一天，我拿回家来一只田螺，只有核桃那样大。妈妈说，那是一只大田螺。我不信，咋会是大田螺呢？明明是小的嘛！妈妈听了，好象不愿与我争执，只是微微一笑，就又去忙她的事了。
那只田螺，是我从北河岸边拣来的。当时，北河降了水，大人孩子纷纷下河去摸鱼。我是在摸完鱼上岸的时候，从一片水草中发现这只田螺的。水草里还裹着一些小鱼和小虾，正在挣扎。我可怜起它们来了。如果明天，水再往下降，火辣辣的太阳一晒，水草干了，这些小鱼和小虾也就会死掉的。我找了个小瓶子，灌上水，把几条小鱼、小虾，连同那只浑身挂满绿苔的田螺，一同带回了家。
我找来两个小盆子，又各放了几根水草。小鱼和小虾分别住进了新的家。看样子，它们很快活，平时，它们总是隐藏在墨绿的水草下面，可一见人来了，便纷纷跑出来，小鱼忽儿摇头，忽儿摆尾，拐起弯儿来很灵活；小虾则把身子一弯，又一伸，游到这儿，游到那儿……
可是，更使我喜爱的，还是那只田螺。我把它单独安排在一个透明的玻璃缸子里，算是对它的特殊照顾。那个缸子，上下一般粗，半尺来高，里面也放了几根水草。田螺在缸子里，并不象小鱼小虾那样活跃，而是静静地躺在缸底，一动也不动。
说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包在那个深绿色的硬壳里边。硬壳上，有一道向右旋转的深沟，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面盖着一层角质的硬片，象道结实而又严密的门户，时刻保护着内部的各种器官。
田螺一直不动弹。直到晚上我要上炕睡觉了，看看它，它仍默默地躺在那里。我怀疑，它是被毒花花的太阳晒坏了，还是河水退下去后把它渴死了？望着它那沉寂、冷漠的样子，我难过地低下了头。
可是第二天早晨我爬起来又去看它时，一下子愣住了。不知啥时候，它爬到了玻璃缸子的上边，象个大黑球似的，牢牢地粘在壁上——紧紧挨着水面。看样子，如果缸子再高、水再多，好象它也会爬到顶的。我猜想，它准是歇过劲儿，或是苏醒了，要不就是白天怕我看，就只得夜里偷偷行动了。
呀，田螺不但活着，还是那样的有意思哩！
我悄悄地站在缸子边，仔细地看着它。原来，圆锥形的角质硬皮已经掀在底部，硬壳口伸出了一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一对小触角，样子很象背着躯壳的大蜗牛，只不过蜗牛不能在水中生活罢了。
“田螺能爬了，田螺能爬了。“我高兴地叨念着。
为了不使可爱的田螺寂寞，我忙拿起自制的小抄网，从鱼盆和虾盆里各捞了几条小鱼和小虾，放进玻璃缸，又从鱼盆里捞来几棵绿莹莹的水草，轻轻放进缸子里。小鱼、小虾倒是满活跃，上上下下游个欢。而田螺仍然粘在那里，对于新来的伙伴，摆出一副无所谓的样子。
突然，我摆弄水草的手，不知咋地碰到了田螺的小触角。只见它把触角一收，身子往回一缩，“呼噜，”整个田螺又落到缸底去了，那块角质硬片也早拉回来，重新把硬壳的洞口盖得严严实实，就象坦克手碰到了敌情，拉上了圆圆的铁盖板一样，吓得刚来的小鱼、小虾慌忙地闪开了身子。
好容易盼着田螺爬到缸子顶，眼下，竟被我的大意吓得沉了底。我真后悔。可是，后悔又有啥用？我猜想，它一定生了我的气，再也不会爬出来了。
吃过早饭，妈妈叫我到坡上去打猪草。
路上，成双成对的彩蝶在我的面前飞舞着。要是往日，我早扑上去。可是今天，我的心象被田螺牵住了一样，哪有兴趣去追彩蝶？说实在的，我还有些厌恶它们呢，是不是因为我伤害了田螺，你们高兴了？哼！
我默默地走着。
从坡上刚刚回来，扔下筐，我又忙跑到屋里看田螺。呀，它粘在了玻璃缸子的半腰，还正不慌不忙地向上爬哩！一点儿，一点儿，一点儿，一点儿……
我兴奋极了。
为了把它的爬动看得更真切，我轻轻捧起玻璃缸，来到院子的葡萄架下。这架葡萄是我亲手栽种的。眼下，从绿葱葱的大叶子间正垂下成嘟噜的绿葡萄。可是，当我刚把缸子放在石桌上，兴许是受了震动，敏感的田螺再次沉了下去。看来，田螺生来是喜欢肃静的。
从那以后，我再也不敢动它，只把玻璃缸稳稳地放在屋里的桌子上。
一天早晨，我爬起身，照例先来看田螺。
猛地，我睁大了眼睛。往日，田螺只是紧紧地粘在缸子上边的壁上，并没有什么别的表示。而今天，咋会从躯体里边往外吐出一个一个的黑球球呢？那球球，个子很小，只有绿豆粒那样大。吐出来的小球球，慢悠悠地降到水底，就象飞机投下的小炮弹。我一细看，缸子底已经有了五、六个小球球。
我忙去找妈妈，把田螺吐“炮弹“的消息告诉她。我猜想，她听了一定很吃惊，放下手里的活计，睁大眼睛，奇怪地问：“真的吗？田螺咋会吐出小炮弹来了呢？走，看看去！”
可是，我想错了。妈妈不但没吃惊，竟连一点奇怪的样子都没有，仍在忙着手里的活儿，只是微微一笑。“傻小子，啥事也不懂。那是田螺下崽儿啦。”
呀，原来是这样。这时我才相信了妈妈的话，原来我拣来的，果然是只大田螺，而且还是个雌的哩。
我知道，青蛙、河鱼、小虾的崽儿都是从卵里孵出来的，乌龟的崽儿也是从它产在河岸沙滩上的卵里孵出来的，咋田螺就偏偏直接生出小崽儿来呢？我忙返回身，跑进屋，重新趴在缸子边，更仔细地端详着“小炮弹”。果然，那是小田螺，样子跟它们的妈妈一个样，只是个子小得多。
突然，又一个小田螺慢悠悠地落下来……
多么有趣、可爱而又奇妙的田螺呀！
惊奇的发现
我们在生活中有无数的发现,每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”!
我喜爱科学,特别是动物类,所以,我经常捉一些小动物来“研究”。一天，我吃完晚饭后，发现一只壁虎在墙上，它的舌头一伸，便吃掉了一只一只蚊子。我想：这壁虎多有趣，捉它回来“研究”一下吧！于是我便行动起来，我瞄准目标，一步一步地接近小壁虎，当我正要伸手去捉它时，它却一下子逃了，以我的性格是绝不会放过它的，于是我就穷追不舍，把房间的门都关了，要与小壁虎“决一胜负”，我们大战了数十回合，我看准机会，一手按住小壁虎的尾巴，谁知它却使出“金蝉脱壳”。掉了尾巴就向柜底奔去。我捡起它的尾巴说：“想不到你身手敏捷，但始终都败在我手下。”我喜出望外，马上告诉爸爸：“我战胜了小壁虎，这是我的战利品！”爸爸定睛一看，笑着说：“傻孩子，这并不代表你赢，是你输了，小壁虎根本没有死，是你自作聪明。”我问：“为什么？”爸爸说：“因为壁虎的尾巴掉了可以再生出来，就想蝾螈的肢 、螃蟹的足那样可以再生。”
科学世界无奇不有，只要我们平时用心发现，用心观察，很多意想不到的事情也会发生！
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19719935476：以惊喜的发现为题写一篇科学小品文
安民贝
：答：1. 什么是科学小品文 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。 科学小品文用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。 科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多采,形式生动活泼。读这类文...
19719935476：作文:惊喜的发现(科学小品文)
安民贝
：答：“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，...
19719935476：一篇科学小品文
安民贝
：答：科学小品文 范文1：树干为什么是圆的 在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。
19719935476：科学小品文范文
安民贝
：答：星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。我越吹越起劲，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒出来，好像下起了一场肥皂泡雨。忽然，我发现了...
19719935476：科学小品文范文500字
安民贝
：答：【点评】 这是一篇科学小品文，属说明文范畴。小作者以通俗的语言，依观察顺 序将蜘蛛辛勤织网和巧妙捕捉苍蝇的全过程生动地描述了出来。他这种勇于探索、细致 观察的精神，很值得同学们学习。文章开头总述，篇未总结，中间详叙主要内容，结构严密，条理清晰，语言形象。有些同学不懂如何写说明文，就请仔细...
19719935476：以惊喜的发现为题写一篇科学小品文 要突出惊喜
安民贝
：答：“你是如何看待自己的？”禅师反问。青年摇摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在...
19719935476：惊喜的发现优秀作文
安民贝
：答：【作文一：惊喜的发现】 生活就像一个变换无穷的万花筒，竟然藏着那么多的秘密;生活就像一本图文并茂的教科书，竟然有着那么多的学问!俗话说的好："处处留心皆学问"只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获.双休日时，家里的零食吃完了，我便去找妈妈要钱买东西吃.妈妈说："你路...
19719935476：惊喜的发现400字优秀作文
安民贝
：答：【作文一：惊喜的发现400字】 生活就像一个变幻无穷的万花筒，竟然藏着那么多秘密;生活就像一个图文并茂的教科书，竟然有这那么多学问!只要我们有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获。上周双休日，家里的零食吃完了，我去找妈妈要钱买东西吃，妈妈说：“你路上小心点，顺便帮我买...
19719935476：科学小品文怎么写
安民贝
：答：写科学小品文的方法如下：1、选题：选择一个有趣且具有科普价值的科学现象或问题作为文章的主题。可以从日常生活中的现象入手，如为什么苹果会掉下来、为什么海水是咸的等，也可以从科学技术的发展中寻找灵感，如人工智能、基因编辑等。构思：在确定主题后，进行充分的构思。2、设计一个引人入胜的故事或...
19719935476：观察中的的发现日记怎么写作文
安民贝
：答：我拨开小草,惊喜的发现地一群蚂蚁正在造新家,洞口有一堆新土。那土一粒一粒的,像细细的沙。啊,离蚂蚁洞不远的地方还有一只不知名的甲虫!它是深褐色的,头上顶着两根长长的须,像电视机上的天线。它不停地动着,大概想接收春天的信息吧! 3. 观察日记 我的发现写一篇300的作文 发现了蚂蚁的秘密 有一天,我吃...
