小学一二年级时，狠抓哪几件事，孩子三年级后成绩才不会大幅度下滑呢？

都说小学三年级是学生经历的第一个分水岭，顺利度过的孩子小学的成绩基本就可以稳定甚至更进一步了，但如果在三年级被拉开了差距，再想撵上也就难了！


为什么三年级是分水岭？
三年级的孩子基本都是10岁的年纪，心理上、生理上都有了更明显的变化，更渴望自由和自主，10岁的孩子会有点叛逆、更有主见、情绪更激烈。
三年级的课堂对孩子的要求也更高一些，语文开始出现正式的作文、数学计算题难度加大，应用题成为主力。


而且，小学重习惯，在一二年级没有打好习惯的基础的情况下，三年级以后就会越来越难。
所以我儿子的班主任从一年级的时候就不断的提醒我们这些家长，一定要在一二年级狠抓这些事，别让孩子三年级时被拉下！


班主任提醒：小学一、二年级要狠抓这些事！
1、阅读习惯
一二年级时，学校的课业压力比较小，课程少、放学时间早，孩子在时间上、精力上都是最适合养成自主阅读的习惯的。
我家孩子上一年级时，班主任每天留的作业很少，但必有的两项重点作业就是做家务和亲子阅读半小时。


值得注意的是，从一年级开始家长就要想办法让孩子自主阅读，而且要注重阅读理解的能力了。
换句话说，不是家长给孩子读，也不是让孩子自己念出来，甚至阅读量也不是最重要的，而是要注重孩子从书中理解到了哪些内容，能不能就一本书甚至一段故事谈一谈自己的想法。


当然，要达到这样的目标家长一定要有耐心，尤其是孩子阅读后不要急着让他说自己的理解，要耐心的和孩子谈他感兴趣的内容，他自然会打开话匣子说出自己的理解。


2、专注力
对于一二年级的孩子来说，课堂溜号、写作业时走神带来的影响可能不算特别大，但如果养成了不专注的坏习惯，三年级课堂内容一多、课余时间一少，学习就吃力了。
所以在一二年级时，家长一定要帮孩子养成专注的好习惯，首先家长要减少对孩子不必要的干扰，孩子学习时家长不要在旁边说话、走动甚至唠叨批评；其次，要利用孩子的兴趣减少使用电子产品的时间，增加专注于运动、益智游戏、阅读等动手动脑的事情的时间。


3、学习习惯
一二年级是孩子可塑性最强的一段时间，这段时间家长多用用心，帮孩子养成好的学习习惯，以后的十几年不知道能少操多少心。
家长想要帮孩子养成习惯，主要就是做到两点一先拉近与孩子的关系，二要让自己的话变得重要。


拉近关系其实就是让孩子能感受到你很爱他、很关心他，孩子有进步、做对事时不要吝啬自己的鼓励和夸奖。
让自己的话变得重要，就是要说一不二、减少唠叨和废话，给孩子立下规矩，让孩子对家长、对学习有一定的敬畏感。

孩子的教育一直是家家户户最关注的问题，但忙前忙后却发现事倍功半，这是怎么回事？家长抓错重点是最主要原因。
如今高等教育越来越受重视，许多家长误认为学前教育、小学中学都是“浮云”，殊不知错误的认知，可能断送孩子的未来。
对于小学教育，资深教师另有高见：得小学者得教育。



为什么说得小学者的教育？四个黄金期，家长清楚吗
小学作为孩子成长的黄金期，承载着无限可能性。作为许多孩子正式接受教育的起点，小学阶段学习习惯初养成，学习兴趣初培养，人生观价值观萌芽，思维智力初步发展。
一般将小学粗略分为四阶段，每一阶段都对应一个关键词，它们对孩子的成长乃至未来的发展至关重要。
【一二年级——精准衔接】
最初进入小学的两年是幼小衔接的关键期，兴趣是最好的老师，这个年龄的孩子们好奇心模仿力强，正是培养对学校、老师、同学、学习兴趣的黄金阶段。
孩子们在一二年级所培养的学习能力、专注力和思维习惯会为接下来十几年的学习生涯打下坚实基础。



【三四年级——完美进阶】
教育领域的人都知道，三年级是学习成绩的分水岭——学科知识的融合与考试难度的增加给孩子们带来新挑战，在这个自我意识萌芽的时期，孩子们发现并改正坏习惯、养成学习生活好习惯，实现从蹒跚到腾飞的完美进阶。
【五六年级——百米冲刺】
如果把小学比作田径场，高年级则算得上百米冲刺阶段，孩子的耐力和爆发力都经受考验，这段时间谁能坚持下来，谁就成功了一半。
五六年级还是培养竞争意识、自律能力、压力承受能力等“人生必需品”的关键时期，这段时间孩子的表现不仅关系到他们能进入怎样的中学，更关系到未来的学习工作生活。

【小升初假期——制胜关键】
很多家长孩子误认为小学毕业就万事大吉，殊不知总有聪明父母帮助孩子在假期为上中学做准备，想让孩子赢在起跑线上，这个假期的学习安排、社会实践、技能培养不能懈怠。
教育从娃娃抓起！其实优秀并不难，小学狠抓三件事就够了得小学者得教育，如何“得小学”？其实并不难，小学阶段最重要的莫过于这三“抓”，抓稳这三件事，孩子基本就赢在了起跑线上。

1：抓阅读
腹有诗书气自华，阅读让孩子谈吐不凡，更有思想深度。读万卷书行万里路，阅读让孩子足不出户就见证大千世界的五光十色。
阅读还鼓励孩子积极思考，培养他们的独立思维，增长他们的远见卓识。爱阅读的孩子往往志向远大，因为他们所看到的是更广阔的世界。
2：抓兴趣
兴趣是最好的老师，不能在学习中体会到乐趣的孩子越学越累，越累越厌学。小学只是多年受教育生涯的开始，如果不能狠抓兴趣，只顾揭开大脑“灌”知识，孩子只会变成死读书的考试“机器”。

3：抓习惯
著名学者陶行知曾说过：“教育就是培养习惯”。很多家长都对孩子说过“翅膀硬了”之类的话，这是因为孩子年龄尚小时比较好管教，再大些逐渐培养自我意识，家长的言语不合心意很可能遭到反驳。
小学是培养良好习惯的最佳阶段，一旦错过，再想系统性培养就难上加难。

孩子还没上小学或是已经上小学的家长要注意了: 随着试题难度的提升，成绩会出现分化，三年级就是小学阶段的分水岭。

有的家长会说，我们家孩子从一年级就开始上补习班，每门课都在学，怎么到了三年级成绩还是下滑了？一二年级的知识都比较简单，几乎所有的学生都能考满分，家长需要花时间培养的是孩子的学习习惯。

今天小畅和大家说说一二年级就要给孩子培养的学习习惯。

要事第一

小畅想问问家长们：孩子回家是先写作业还是先休息或玩一会？

正确的做法是：先写作业，而且是哪门科目作业最多、最难优先写。同理，假期作业也要尽早完成。

如果孩子到家先玩一会再吃饭，吃完饭又犯困，磨磨蹭蹭地写作业，可能一二年级就能写到很晚，效率低下。其实，孩子放学到家这段时间，大脑、身体都已经有了充分的放松，回到家时思维比较活跃积极，更适合处理一些难度较大的任务，孩子效率更高，会有成就感。

13043804522：小学一二年级时,狠抓哪几件事,孩子三年级后成绩才不会大幅度下滑呢...
郟珠茅 ：答：培养好孩子的专注力；一二年级题简单，就是上课注意力不集中，对孩子的影响也不大，但是，注意力不集中对孩子以后的学习影响很大。所以，从一二年级就要让孩子养成上课集中注意力听讲的好习惯，紧跟老师的讲课思路，不做小动作。

13043804522：一年级狠抓什么?看完你就明白了。
郟珠茅 ：答：5、学习效率 杜绝拖拉磨蹭，白白浪费时间,没有 学习效率，做作业前设定好时间目标,争取按时完成，提高学习效率。6、亲子沟通习惯 放学路上或者晚上睡觉前,跟孩子聊 一聊当天学校发生的事情，养成亲子 之间聊天的习惯通过聊天家长也能及 时了解孩子在学校的情况。比如同学之间社交情况，是否遇到 困难需要帮助...

13043804522：孩子1、2年级必须狠抓?抓什么?怎么抓?家长别不在意
郟珠茅 ：答：五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，我们发现，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。一年级作为孩子学...

13043804522：为什么小学一,二年级要狠抓?抓什么
郟珠茅 ：答：一，正确的写字持笔法。二，正确的坐姿。三，正确的读写眼部保护。四，全神贯注听课十分钟。——这是影响今后一辈子的大事。（有很多人有些脊柱侧弯疾病，都是小时候养成的。）

13043804522：孩子读小学时,父母一定要狠抓哪几点?这是为什么呢?
郟珠茅 ：答：1、狠抓孩子的生活习惯 小学学龄的孩子，正处于把行为变成习惯的黄金期。学习习惯关系着孩子的成绩，而生活习惯不仅影响着孩子的身心健康，更是孩子综合素质的体现。因此，家长应狠抓孩子的生活习惯：让孩子自己的事情自己做，如有困难可以向大人寻求帮助，建议家长为孩子提供指点而不是替孩子做。此外，家长...

13043804522：为什么小学一、二年级要狠抓?怎样可以狠抓而又见效?
郟珠茅 ：答：父母对孩子上一、二年级的时候会多多照顾，乃至辅导孩子去写作业。这样宝宝才可以在学习上远高于别人，让自己的成绩变得十分出色。如果要让子女的名次越来越非常优秀的话，也要在一、二年级的情况下开展狠抓。在1、2年级的情况下，一开始小孩这个人是要想玩儿。终究孩子在学校里边早已玩这么长的时间，但...

13043804522：一二年级抓好这几点,孩子成绩不用愁!
郟珠茅 ：答：很多孩子之所以英语成绩提不上去，就是因为怕出丑，不敢讲，老师憋在肚子里，学习起来就比那些敢讲的人要慢很多。养成好习惯 运动，每天跳跳绳，跑跑步，打打球，户外活动时间是一定要有的。早睡早起，养成规律作息，作业太多搞到半夜的，要想办法把效率提升上去，这才二年级，如果养成磨蹭的坏习惯，后面...

13043804522：语文老师提醒:小学一二年级狠抓孩子哪项能力呢?
郟珠茅 ：答：语文老师提醒：小学一二年级狠抓孩子哪项能力呢要狠抓小学生的专注力，背诵能力，还有文章阅读能力。还有写作能力。

13043804522：小学期间每一年应该重点抓什么?
郟珠茅 ：答：主要抓四大好习惯：第一，课前预习的习惯，提前做好准备，上课听讲更有重点。第二, 课后复习的习惯, 课后做好总结，及时查漏补缺。第三，晨诵晚读的习惯, 拓展阅读面，一二年级养成阅读习惯后，对孩子整个学业生涯都有很大帮助。第四，每一学科根据学科特点抓学习习惯 语文 认真书写，字体工整；扎实...