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窗边的小豆豆读后感,简短20字

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-13
窗边的小豆豆读后感20字

窗边的小豆豆读后感20字
答:要互相学习,看清别人的优点,帮助别人改正缺点。
资料:
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

小豆豆频道读后感
读完了这本书,我从小豆豆身上体会到了天真和童真。
小豆豆从来NHK报考的6000人中,脱颖而出。再经过3个月的培训完后的考试,被真正的录选了。从此以后,她开始了她的演员生活。
其实,让小豆豆开始她演员生活的,是一个梦想,那就是:当妈妈,能为孩子绘声绘色的讲故事的妈妈。
这本书告诉我们,“世上无难事,只怕有心人”,所以只要我们朝着梦想,不畏困难,就一定会实现自己心中的梦想!
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写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容:

读完了《窗边的小豆豆》这本书,我的感触很深,这本书让我知道,“坏”孩子他往往不是真的坏,你只要用心去引导,去教育,就会发现他具有优良的品质。

书中的主人公小豆豆是个调皮的女孩子,她极其调皮,上课时影响老师上课,让宣传艺人表演节目,甚至给燕子打招呼。这让老师失去了信心,小豆豆也因此被迫退学。

后来,她来到了巴学园,这个学校的校长——小林校长,不但没有嫌弃她,还夸她是个好孩子,甚至还微笑地听小豆豆讲了4个小时的话,没有厌烦,还非常有耐心。而小豆豆第一次见到林校长,也开始喜欢学校,喜欢上学。最后,小豆豆在小林校长的爱护和引导下,从以前人们眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了大家都能接受的孩子。

为什么小豆豆能从一个“怪孩子”变成优秀的孩子呢?是因为巴学园的教育方法与其它学校完全不同。小林校长的教育方法是让孩子玩中学,学中玩,这样既能让孩子学到位知识,又不会让孩子觉得无趣。

学校除了重视学习之外,对学生的生活习惯以及学习心情也非常重视,让学生身心都有好的发展。这是多么让人向往的一所学校呀!现在的学校,每个学生都只能上固定的课程,不能像巴学园那样可以自由选择上什么课,今天想上音乐课就上音乐课、想上美术课就上美术课,自由自在,无拘无束,既能有一个好心情,又能学到东西。

如果所有学校都能像巴学园那样在玩中学、学中玩,那该有多好呀!



读了《窗边的小豆豆》这本书,我深深地体会到了巴学园中孩子们的天真、快乐,还有拥有童心的园长XXX(具体是谁我忘了....),我真羡慕他们,可以在那里自由自在地玩耍。可到了最后,巴学园毁了,我真的为他们感到痛惜!这么好的一个学校,就这么……但是园长说要重建,我真佩服他的执着!

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一,读了《
》这本书,我深深地体会到了
中孩子们的天真、快乐,还有拥有
的园长XXX(具体是谁我忘了....),我真羡慕他们,可以在那里自由自在地玩耍。可到了最后,
毁了,我真的为他们感到痛惜!这么好的一个学校,就这么……但是园长说要重建,我真佩服他的执着!

窗边的小豆豆:作者:(日)黑柳彻子。类型:儿童/教育。
这本书可以说是作者的一本回忆录,里面的每一件事情都是真实发生过的,所以读来有一种浓浓的暖意,直达心里。

能读到这本书,觉得很幸运。其实或许,每个人的童年都做着小豆豆那样开心或者在别人眼里很奇怪,很不可思议的许多事情,因为我们都有着童年天真纯洁的心灵,而敢于去尝试去做自己梦里想象的事情,是我们得知事情真相的最直接的途径。


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安雨颖答:读了《窗边的小豆豆》这本书,我深深地体会到了巴学园中孩子们的天真、快乐,还有拥有童心的小林校长,他们可以在巴学园自由自在地玩耍。可到了最后,巴学园毁了,我真的为他们感到伤心!这么好的一个学校,就这么毁了但是校长说要重建,我真佩服他的执着!

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(编辑:殳览晴)
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