高中语文诗歌鉴赏：关于情景关系N个词都什么意思、区别、还有什么时候答？

我记得以前老师上课的时候说过几个情与景关系的词：情景交融、以乐景写哀情、寓情于景、。。。可惜不太记得了。我查了一下，这个链接可以参考一下：http://wenku.baidu.com/linkurl=9g1stBY6OIVn1vS0r971ujt7rDcZEX_nloiapkCKTbypEqjtByyoLrXWxNx9CMT_UmebPwXLHrOrQtHKNJN1xSncqokZ2H69EfXiYapTrq

借物抒情，这个算是吧

17082426941：高中语文诗歌鉴赏:关于情景关系N个词都什么意思、区别、还有什么时候...
巩很苑 ：答：情景交融与融情于景没有特别大的区别 主要是看到描写的景色具有情绪化的特点的时候答 比如写萧瑟之景 常反映作者内心的凄凉之情 以景结情看最后一句 如果最后一句是写景 给人一种画面的延伸感 那就是这个 所谓言有尽而意无穷 借景抒情一般是上片写景 下片写情 相互映照 常用的情景关系还有个乐景...

17082426941：具体分析小学古诗中情景关系的几种表现
巩很苑 ：答：正是欧阳修的这种政治家宽解和远见，他的思想感情外射到山城早春的景物中，使景物着上温暖鲜明的色彩，读之使人精神振奋。三、情景相生（情景交融）中国诗学特重情景相生，情景相生可以说是前两种情景关系的有机结合，情和景互相联系，互相渗透，“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠”（王夫之...

17082426941：夜泊牛渚怀古 请用情景关系角度赏析全诗
巩很苑 ：答：回答：首句开门见山,点明“牛渚夜泊”。次句写牛渚夜景,大处落墨,展现出一片碧海青天、万里无云的境界。寥廓空明的天宇,和苍茫浩渺的西江,在夜色中融为一体,越显出境界的空阔渺远,而诗人置身其间时那种悠然神远的感受也就自然融合在里面了。 三、四句由牛渚“望月”过渡到“怀古”。谢尚牛渚乘月泛江...

17082426941：诗歌的情景关系
巩很苑 ：答：诗歌的情景关系包括借景抒情，寓情于景，情景交融。情景关系的具体表现为：以乐景写乐情，以哀景写哀情——正衬 以乐景写哀情，以哀景写乐情——反衬 例如：①以乐景写乐情：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东...

17082426941：从情景关系《江南春》赏析?
巩很苑 ：答：诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在写作上，诗人首先运用了映衬的手法，把“红花”与“绿叶”搭配，并用一个“映”字，从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。同时，诗人也从声音的角度，通过听觉，表现出江南春天莺歌...

17082426941：从情景关系赏析"昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏"
巩很苑 ：答：大雪中有一个人在独行，远处有一盏灯在为他亮着。那是他全部希望所在，是他活着的动力。为了杨柳依依，他可以忍受雨雪霏霏。整篇充满着人性的美。古代人的交通不便，造就了人们思维的发达，把人的想象力发挥到极致。运用了“以哀景写乐”手法，这是指诗歌创作中的情景反衬手法，这种手法具有独特的艺术...

17082426941：从情景关系的角度赏析这首诗
巩很苑 ：答：通过春江、烟草、柳花、春旗、落日等景物描写渲染苍茫迷离的氛围，表达了作者访友不遇的怅惘之情。本诗采用以景写情的手法，情景交融，浑然一体。 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，题目已限定了鉴赏的角度，即“情景关系”。那么，解答此题时，考生首先要分析诗中写了什么景，通过对“景”的描写抒发...

17082426941：...诗歌无非情景两端,请从情景关系的角度做简要赏析。
巩很苑 ：答：《苏幕遮》[宋]范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。核心问题:有人说，诗歌无非情景两端，请从情景关系的角度做简要赏析。词作上片选取秋天的特定景物 “广阔的碧天...

17082426941：诗歌鉴赏——动静结合
巩很苑 ：答：你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 答: 答案 1、漫成一首 杜甫 ①“沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”两句,是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。 ②第三句写到江岸上屈身的白鹭;第四句写船尾鱼跳动的声音。两句分别写鸟、鱼,各成一景,确是“一句一绝”。诗人通过动静相成的手法,使舟内舟外、江间...

17082426941：...感情??这首诗上作者有是怎样处理在写作上的情景关系呢?
巩很苑 ：答：积雪茫茫的山峦，在黄昏中变得更加苍茫；夕阳伴着云烟，让树林变得更加昏暗。行走好几里路，还都是茫茫黄沙。太荒凉了，想想这秦地当年的繁盛，的确让人不堪回首。[3] 《春日秦国怀古》是晚唐诗人周朴的一首作品，此诗曾作为诗歌鉴赏题的材料出现在2011年普通高等学校招生全国统一考试新课标卷的语文试题...