伊万卡为儿女学中文操碎心是真的吗？

教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。

可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。
网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，
能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。
教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。

教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。
扩展资料：
1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值
如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。
长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。
人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。
然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。
2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实
这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。
蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。
当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。

K12早前主要是被美国、加拿大等北美国家采用，在国际上是对基础教育的统称。是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁）。这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级。随着互联网的发展，目前K12教育属于互联网融合教育行业的形成的代表性产业。在持续的发展中，K12教育已经逐渐形成了自身的发展模式，在教育行业中逐渐展现出其发展的前景。

11月28日，美国“第一千金”伊万卡的女儿阿拉贝拉背唐诗，唱中国歌曲的视频近一段时间风靡整个华人圈，大家都很惊讶于这个土生土长的美国孩子中文怎么如此流利，究竟是跟谁学的。据美媒报道，伊万卡的孩子从小就跟着华人保姆学中文，并且很小也被送到语言学校进行强化训练。一位中文老师爆料，伊万卡对孩子的中文学习非常重视，竟然因老师说阿拉贝拉中文并不那么出色，而立刻亲自跑到学校去见校长。

据美国报道，梁胜凤是阿拉贝拉的中文老师之一，任教于曼哈顿上东城旋转木马语言学校，这里的学生都是富家孩子。她记得2015年2月，阿拉贝拉从另一个学校转来到她班上学习，当时她并不知道阿拉贝拉是出生名门的孩子，更不知道小女孩的外公是当时正在竞选总统的特朗普。

梁胜凤说，“我没怎么特别教她（阿拉贝拉），当时不知道她是谁，我倒是教了她弟弟整个暑假。她（阿拉贝拉）在上我的第一堂课时，可能见到同学比较兴奋，我不觉得她有什么特别的表现。”据悉，当时阿拉贝卡约5岁，而其弟弟约瑟夫2岁多，也在梁胜凤的班上学习。

有一次，伊万卡家的华人保姆到学校来接孩子，跟梁胜凤聊起来。梁胜凤随意说了一句“我不觉得阿拉贝拉很会说中文”。保姆把这句话转达给伊万卡，伊万卡竟立刻跑到学校见校长。

据悉，伊万卡家的华人保姆是孩子的中文启蒙老师，孩子从小跟保姆讲中文，中文应该讲得很好，没想到竟然未得到老师的夸奖。伊万卡大概以为女儿不认真学习，才急得跑来找校长。

梁胜凤说，她接到校长的电话很惊讶，校长埋怨她怎么可以这么说。梁胜凤于是打电话给华人保姆，华人保姆解释说，伊万卡和她丈夫并没有因为梁胜凤说他们女儿中文不好而生气。相反，他们认为梁胜凤真实反映孩子的情况，是优秀的老师。而在第二天上课时，阿拉贝卡还坐到梁胜凤旁边，说想跟老师坐在一起。

这位老师表示，阿拉贝拉的华人保姆还到班上听课，做笔记，可见孩子的父母很重视孩子的学习。梁胜凤建议保姆到网上找视频教孩子拼音和唱歌，那首“小白兔，白又白”，就是从网上学来的。

旋转木马语言学校的一个班只有5个学生，在梁胜凤的印象中，阿拉贝拉“性格非常好，她很喜欢跟孩子一起玩，不高傲，不觉得她特别，她亲和力很强，很温暖。”而伊万卡的儿子，也就是阿拉贝拉的弟弟约瑟夫则是一个星期上3天中文课，从上午9点上到12点，一周上9个小时课。有时候班上其他同学没来，就剩约瑟夫一个孩子，梁胜凤就跟他说中文，他也能用中文回答。小约瑟夫跟老师很亲，一有人推门进来，他就跑到老师怀里躲起来。伊万卡的两个孩子：“他们家教很好，不娇惯，跟同学相处很好，不抢玩具，很好。”

籍贯四川成都的梁胜凤教了十多年中文，她说，教孩子中文要让他们保持兴趣，她会跟孩子讲端午节、屈原、长城的故事，包粽子给孩子吃，教他们唱歌跳舞。据悉，伊万卡家有好几个保姆，除了华人保姆，还有西裔保姆、白人保姆、菲律宾保姆，而孩子除了学中文，还学西班牙文。

15520508431：伊万卡为儿女学中文操碎心是真的吗?
胥府琴 ：答：据美媒报道，伊万卡的孩子从小就跟着华人保姆学中文，并且很小也被送到语言学校进行强化训练。一位中文老师爆料，伊万卡对孩子的中文学习非常重视，竟然因老师说阿拉贝拉中文并不那么出色，而立刻亲自跑到学校去见校长。据美国报道，梁胜凤是阿拉贝拉的中文老师之一，任教于曼哈顿上东城旋转木马语言学校，这里...

15520508431：丫蛋不再隐瞒,说出被师傅赵本山抛弃的原因,离婚是主要因素吗?
胥府琴 ：答：显然这个可能性不大,再看看现在丫蛋,要颜值有颜值,要身材有身材,甚至还被人说有气质,反而越活越年轻了,现在的丫蛋还被观众说,真像一个十八岁的小姑娘,看来丫蛋真的是越长越好看了。 看见她现在的照片,美得都快让观众认不出来了,还是当年那个丫蛋吗?丫蛋对相声表演的技巧都是经过考验的,在赵本山的徒弟中也是...

15520508431：重阳节的作文
胥府琴 ：答：不用说两弹元勋“邓稼先”,“冬方文学泰斗”季羡林,每一位看似平凡的老人,都为为儿女的成长操碎心,倾尽情,都为中国社会主义的发展作过不估量的作用。他们出生在中华民族任人宰割的时代,饱受艰难;他们的童年在内战中度过,深受战争影响;他们的青春活跃在新中国成立建设的时期;他们的青年在抗美援朝的战场和后方出现的身...

15520508431：契诃夫的简介是什么???
胥府琴 ：答：万尼亚舅舅》(1897)描写没有真正理想和严肃目标的知识分子的可悲命运，他们的正直无私的劳动终成无谓的牺牲。《带狗的女人》(1899)以爱情为题材，暴露庸俗和虚伪，唤起读者“对浑浑噩噩的、半死不活的生活……的厌恶”。《带阁楼的房子》(1896)和《我的一生》(1896)否定80至90年代流行的、用日常工作...

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