主谓宾定状补50个例句

1、主语
是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
2、谓语
是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。
3、宾语
是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
4、定语
用于描述名词、代词、短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。
5、状语
说明事物发生的时间、地点、原因、目的、结果方式、条件或伴随情况、程度等情况的词叫状语。状语可以由副词、短语以及从句来担任。
6、补语
是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
I love that girl.
谓语：做什么，是什么 动词 love
主语：动作的施动者。（主动） I
宾语：动作的受动者。（被动） that girl
I love that beautiful girl deeply.
状语：副词 （修饰动词）deeply
副词修饰动词，如 狠狠地打 开心地笑 深深地爱
副词一般放在动词之后，或句子后方，当状语

扩展资料
1、定语置前的有：
形容词作定语：The little boy needs a blue pen.
数词作定语相当于形容词： Two boys need two pens.
代词或名词所有格作定语：His boy needs Dean's pen.
名词作定语：The boy needs a ballpen.
2、定语置后的有：
介词短语作定语：The boy in blue is Dean.
副词作定语：The boy there needs a pen.
不定式作定语：There is nothing to do today.
分词（短语）作定语：The pen bought by her is made in China.
参考资料来源：百度百科-句子成分

主谓宾定状补例句：

1、主语

He likes watching TV。

他喜爱看电视。

2、谓语

（1）I can speak English。

我会说英语。

（2）He asks me to write a letter.。

他要我写封信。

3、表语

Tom is a boy。

Tom是个男孩儿。

4、宾语

（1）We all like play basketball。

大家都喜爱打篮球。

（2）The boy needs a pen。

这个男孩儿需要钢笔。

5、定语

（1）Tom is a handsome boy.。

tom是个俊秀的小孩。

（2）There is a good boy.。

有一个好宝宝。

6、状语

（1）The boy needs a pen very much。

这男孩儿十分需要一支钢笔。

（2）The boy needs very much the pen bought by his mother。

这个男孩儿十分需要他母亲买的钢笔。

13529497623：主谓宾定状补例句100个
扈孔肿 ：答：1、他的话说得老战友和工人们心里开了花。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。4、树叶儿（主语）却绿（谓语）得发亮（补语）——树叶儿却绿。5、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往（状）下落（谓）。6、...

13529497623：主谓宾定状补50个例句
扈孔肿 ：答：主谓宾定状补例句：1、主语 He likes watching TV。他喜爱看电视。2、谓语 （1）I can speak English。我会说英语。（2）He asks me to write a letter.。他要我写封信。3、表语 Tom is a boy。Tom是个男孩儿。4、宾语 （1）We all like play basketball。大家都喜爱打篮球。（2）The b...

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13529497623：高中对英语无力! 分不清主,谓,宾,定,状,补足语 求大神
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13529497623：主谓宾定状补例句语文
扈孔肿 ：答：主谓宾定状补例句语文如下：1、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！2、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。3、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。4、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。5、今天夜里路边的灯也许会亮起来 。（无此功能只好加...

13529497623：主谓宾定状补的例句
扈孔肿 ：答：宾语——露珠 定语——清早的、花瓣上的 状语——轻轻地 补语——点点 2、往事不停地浮现在我的眼前.主语——往事 谓语——浮现在 宾语——眼 定语——我的 状语——不停地 补语——前 3.由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.主：老师 谓：骂 宾：我 定：罪魁祸首的 状（原因状语...

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扈孔肿 ：答：数不尽的（定语）历史故事（宾语）如果细分 历史也是定语 2.他洗得满头大汗 他（主语）洗（谓语）满头大汗（补语）3.他们在草原上无拘无束地生活着 他们（主语）在草原上（状语）无拘无束地（状语）生活着（谓语）4我们的党伟大，光荣，正确。主语：党 谓语：省略了 宾语：无 定语：我们的 状语：...

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扈孔肿 ：答：宾语）当班级的代表（定语）选出来了（补语）。她（主语）认为这幅画（宾语）是自己儿子（定语）画的（补语）。这位医生（主语）治好了那个病人（宾语）看上去十分疲惫（定语）。这些例句展示了主谓宾定状补结构在句子中的应用，可以帮助更准确地描述动作、状态或情况，使句子更加丰富和生动。