自闭症长大后该怎么办?

轻度自闭症的小孩儿如果不治疗的话长大后一定会变成正常如果经过治疗后长大后有可能会变正常。

自闭症儿童由于先天的神经发育障碍，导致社会功能受损，到了适龄阶段，会面临入学、就业等问题，中、重度的大龄自闭症人士在安置、养老问题上可能会遇到较大的困难，比如：

（1）生活、学习和工作上的困难较多
受一系列障碍的影响，与同龄人相比，自闭症孩子的专注力、跟随模仿能力等与学习息息相关的技能都存在落后或不足，不仅在生活自理上需要他人辅助，在学习日常行为技能、学业知识的过程中要花费比普通人更多的时间和精力，进步缓慢，需要老师和家长投入更多的耐心和支持。
（2）缺少同伴，发展友谊困难
很多中、轻度的自闭症孩子随着年龄增长，有社交的渴望，但却因为社交技能不足，无法和同龄人建立正常的互动关系，缺乏同辈支持也会进一步影响他们的情绪和心理健康。
（3）独立能力不足
很多大龄自闭症人士的预后没有达到预期，儿童阶段可以被包容接纳的行为特质在成年后容易引发新的问题，导致融合困难，比如无法遵守学校课堂规则，不适应学校生活等。
（4）大龄托养安置难题
大龄自闭症人士在养老和安置方面缺乏社会保障，目前还没有形成完善的托养体系，自闭症谱系障碍家庭养育负担过重且无法实现终身性的保障。
但自闭症孩子在成长的过程中，在有支持的条件下有可能实现不同程度的社会融合，先天的障碍程度以及预后状态是决定他们未来生活质量的关键。自闭症儿童长大以后的状态，即他们的康复效果主要取决于这些影响因素：
① 孩子先天的障碍程度，即是否伴随有严重的智力障碍，是否有语言以及是否还有癫痫、多动、感统失调等其它伴随共病，核心障碍越严重，伴随症状越多，对个体的影响越大，对环境支持的要求更高。
② 后天是否接受干预训练，包括方法是否科学，训练的强度大小以及家长是否坚持长期训练等也是影响自闭症儿童后天成长的重要因素。

基于自闭症儿童的个体差异，加上很多家庭受制于干预资源、经济条件、教育理念或其它原因，最后并不能保证每个自闭症孩子在成长过程中都能得到理想化的支持或是达到统一的预后状态。
生活中的一些实际案例表明，自闭症孩子未来的生活状态大致可以分为以下这几种情况：
（1）成年后可以独立生活、学习和工作。
可以融入普通人的生活，虽然在社交和行为方面有些与众不同，但并不至于影响他的生活、学习和工作，基本可以实现生活独立，甚至成家立业。这部分人主要集中在轻度的高功能自闭症群体中，尤其是阿斯伯格综合征人士。
（2）成年后需要在有一定的支持条件，即轻微帮助和庇护下，基本实现独立生活、学习和工作。
可以完成义务教育，并在接受相应的职业教育或培训后，从事某些特定的工作，但在某些特定情景中或是有特殊需求时，需要接受一定的指导和帮助，帮助他们适应环境或解决问题。
（3）成年后需要明确的保护或者帮助。
成年后在有明确特殊看护的前提下，可以从事某些特定的社会福利性的工作，比如进入某些专为身心障碍人士设计的岗位工作，并在熟悉的环境中可以自由活动。
（4）可以在家庭环境下生活自理，并在一定社区范围内走动。
具备基本的生活自理能力，但无法独立外出工作，在有他人看护的情况下可以经常在社区、公园等地实现小范围的外出活动。
（5）生活无法自理。
包括生活自理在内的多个方面都需要不同程度的照料，几乎需要24小时贴身看护，通常只有极其严重的重度自闭症人士才会出现这种情况。
居家生活自理、没有严重情绪和行为问题属于对成年自闭症人士的最低要求，也是很多重度自闭症人士的主要干预目标。家长在干预孩子的过程中，要根据孩子的实际情况确定适合他们的发展方向，既不要轻易降低标准，也不能忽视孩子的先天能力，盲目要求孩子一定要恢复成普通人。
除了提高自身的能力，包容宽松的社会氛围以及健全社会保障体系也是决定大龄自闭症人士生活状态的关键。家长一方面要关注小龄儿童的技能训练，另一方面也要积极利用身边的资源，为孩子争取更多的社会支持。

对于长大后的自闭症患者，需要综合考虑他们的具体情况和各方面的社会条件，以制定最合适的照顾和支持计划。以下是一些建议：

• 持续的医疗和康复服务：自闭症患者可能需要长期的医疗和康复服务，包括药物治疗、心理治疗、康复训练等。这些服务可以帮助患者缓解症状，提高生活自理能力，更好地融入社会。

• 职业培训和就业支持：对于具备一定劳动能力的自闭症患者，可以通过职业培训和就业支持来帮助他们找到适合的工作。这不仅可以减轻家庭和社会的负担，也有助于患者的自我实现和康复。

• 社交和沟通能力的培训：自闭症患者在社交和沟通方面可能存在困难，因此需要进行相关的培训。这可以帮助他们更好地与他人交流，建立社交关系，提高生活质量。

• 家庭和社会的支持：自闭症患者需要家庭和社会的支持和理解。家庭成员需要给予患者足够的关爱和支持，帮助他们应对生活中的挑战。同时，社会也需要提供更多的支持和资源，如建立专门的自闭症患者服务机构，提供康复训练和职业培训等。

• 自我管理和自我照顾能力的培养：自闭症患者需要逐渐培养自我管理和自我照顾的能力，包括日常生活自理、情绪管理、社交技能等。这可以帮助他们更好地独立生活，提高生活质量。

总之，对于长大后的自闭症患者，需要综合考虑他们的具体情况和各方面的社会条件，以制定最合适的照顾和支持计划。这需要家庭、社会、医疗机构等多方面的合作和努力。

13466252065：自闭症孩子成年后都去哪儿了?
濮盛隶 ：答：然后，通过训练大脑来补救大脑，从而，激活的改变大脑这个区域神经元的连接受阻的功能。在不吃药的情况下，对语言发展迟缓、没有主动语言、或以肢体语言来替代口语的自闭症（孤独症）孩子及学习障碍的儿童（差生）的训练。想要了解更多有关自闭症孩子的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米中的综合小组...

13466252065：当患有孤独症的孩子们长大了,他们会如何生活
濮盛隶 ：答：此外，值得注意的是，自闭症患者在成年后可能会面临更多的挑战，如独立生活能力、职业发展和社交关系等。因此，需要更多的关注和支持来帮助他们应对这些挑战，提高生活质量。总之，确诊为自闭症的孩子在长大后的表现取决于多种因素，包括症状的严重程度、早期干预和治疗的效果、家庭和社会的支持等。对于这些...

13466252065：父母老了,自闭症患者长大了,怎么办?有没有专门的福利院或敬老院收留_百...
濮盛隶 ：答：没有的，一切都要靠自己来努力，抚养到十八岁已经尽到了父母的责任，相同的也得到了法律的权益。必须靠自己来独立，没谁会施舍和同情。

13466252065：自闭症长大后该怎么办?
濮盛隶 ：答：目前自闭症的行为干预方法很多，但尚无最优治疗方案，其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。因自闭症患者的社会交往能力，语言能力以及基本生活能力都存在缺陷，故教育训练的主要目标主要是改善患者语言发育，提高社会交往能力，掌握一些基本生活学习技能。3尝试补充益生菌 有最新研究发现无论什么原因...

13466252065：成年人自闭症咋办
濮盛隶 ：答：建议这女孩在调整好身体心态之后赶紧去工作独立吧，只有这样她父母对她的影响才能降到最小，有空回来看看父母就是了。建议女孩可以这么做来摆脱阴影：1、多读几遍下面这段话就能重拾活下去的希望：大千世界，无挂无碍。自去自来，自由自在。要生便生，莫找替代。2、白天有空多读心经，晚上唱大悲咒（...

13466252065：自闭症孩子长大后会怎样?
濮盛隶 ：答：我国对自闭症儿童的教育并不完善，尤其是自闭症成年人。在落后的地区，自闭症儿童被看作弱智、脑瘫儿对待，只能进入培智学校接受教育，也缺乏针对性的训练，一旦错过最佳训练期，可能终身无法独立生活。在自闭症成年患者的就业和生活方面，我国几乎是一片空白。扩展阅读：自闭症儿童长大了会怎么样？工作...

13466252065：成人自闭症要怎么治疗?
濮盛隶 ：答：那么成人自闭症怎么治疗呢? 一、平和的对待学习和工作，不要有情绪反复。拓宽自己的情趣范围，培养新的乐趣转移点。要将自己的生活与他人的生活比较。如果你时常把自己的生活与他人作比较，表示你已经有了潜在的尽快克服。 二、学会发现美的瞬间，将日常生活中美好的事记录下来。然的面对失败，不要掩饰...

13466252065：自闭症患者逐年上升,应该如何和自闭症患者相处?
濮盛隶 ：答：只要你能够找到，那么你就可以很好的和自闭者患者沟通，其实自闭症的人总有一件他感兴趣的事，你只要搞清楚这件事情具体是什么，那么你从那件事入手，就可以很好的和自闭症患者相处，通过我说的这几点，大家可以试试，我觉得这些是和自闭症患者沟通的必然途径！

13466252065：成年人自闭症应该怎么办
濮盛隶 ：答：关于自闭症的调理，我有建议如下：一，纠正思维方式，客观、全面地看待人、事、物。尺有所短，寸有所长，要知道每个人都有优点和缺点。太自负的人，要擅于发现别人的优点和自己的不足。太自卑的人，要擅于发现、发掘、发挥出自己的优点、优势和资源。二，培养、发展自己的兴趣、特长。特别是一些有...