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意识障碍的分类有哪几种

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-09
  1、嗜睡意识障碍的早期表现,患者经常入睡,能被唤醒,醒来后意识基本正常,停止刺激后继续入睡;

  2、昏睡患者处于较深睡眠,一般外界刺激不能被唤醒,不能对答,较强烈刺激可有短时意识清醒,醒后可简短回答提问,当刺激减弱后很快进入睡眠状态;

  3、昏迷意识活动完全丧失,对外界各种刺激或自身内部的需要不能感知。可有无意识的活动,任何刺激均不能被唤醒。


13687256684认知功能障碍包括哪5个
戎山逸答:1、感知障碍:包括感觉过敏、感觉迟钝、感觉倒错、错觉等。2、记忆障碍:包括记忆增强、记忆减退、遗忘、错误再认等。3、思维与智力障碍:包括思维形式障碍、思维内容障碍、思维过程障碍、智力发育障碍等。4、注意障碍:包括注意力减弱、注意力增强、注意力分散等。5、意识障碍:包括意识水平降低、意识范围狭...

13687256684学习障碍儿童分为哪三类
戎山逸答:学习障碍儿童分为记忆、知觉与知动、思维,学习障碍儿童是20世纪60年代中期至70年代前期,称“特殊学习障碍儿童”。在理解、运用语言的基本心理过程中有一种或多种障碍的儿童。 具体表现为:缺乏听、想、说、读、写、拼字或算术等方面的能力。该类异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、诵读困难及发展性失语症等,...

13687256684常见的记忆障碍分为哪两大类
戎山逸答:认知障碍包括:1,感知障碍,如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍;2.记忆障碍,如记忆过强、记忆缺损、记忆错误;3.思维障碍,如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。如果你在人际交往中有问题的话,我认为最主要的问题应该不是认知...

13687256684心理:认知障碍的类型与症状
戎山逸答:智能障碍可表现为全面性的或部分性的智能减低,程度严重时称为痴呆。主要有两种类型:先天性智力低下和后天获得性痴呆。 1、智力低下:大脑发育不良,或受到阻滞,使智能的发育停留在一定的阶段。 2、痴呆:一种综合征,常是慢性或进行性的,并伴影响脑功能的器质性情况。病变多为进行性的,常不易恢复或不能完全恢复...

13687256684意识障碍分类
戎山逸答:意识障碍分类一般可分为:(1)嗜睡:持续睡眠状态,可被唤醒,醒后能正确、简单而缓慢地回答问题,但反应较迟钝,一旦刺激去除,则又迅速入睡。(2)意识模糊:定向障碍,思维和语言也不连贯,可有错觉、幻觉、躁动、精神错乱。(3)昏睡:熟睡状态,不易唤醒,强烈刺激下可被勉强唤醒,醒时答话含糊或答非...

13687256684意识障碍的分类有哪几种
戎山逸答:1、嗜睡:意识障碍的早期表现,患者经常入睡,能被唤醒,醒来后意识基本正常,停止刺激后继续入睡。2、昏睡:患者处于较深睡眠,一般外界刺激不能被唤醒,不能对答,较强烈刺激可有短时意识清醒,醒后可简短回答提问,当刺激减弱后很快进入睡眠状态。3、昏迷:意识活动完全丧失,对外界各种刺激或自身内部的...

13687256684知觉障碍的分类
戎山逸答:⑹内脏幻觉(visceral hallucination):指患者体验到躯体内部某一部位或某一脏器有一些异常的知觉体验。如病人清楚地感到自己的某一内脏在扭转、穿孔,或有昆虫在胃内游走。幻觉的三种特殊类型①功能性幻觉:指客观刺激引起一种知觉体验的同时,同一感觉器官产生幻觉体验。幻觉体验与真性知觉同时存在,同时消失,...

13687256684学习障碍的种类有哪些,怎么判断孩子是否有学习障碍?
戎山逸答:常表现喋喋不休或多嘴多舌,用词联想奔逸,使人难懂在讲什么。喋喋不休往往是患儿为寻求别人关注和理解而表现的一种手段。会说话较迟,开始说话常省略辅音,语句里少用关系词。言语理解良好而语言表达困难。可模仿说出单音,但不能模仿说出词组。有的患儿可自动反射性说出一两句词汇,但随意有目的性...

13687256684意识障碍的分类5级
戎山逸答:意识障碍的分类5级有:1、嗜睡:可以被唤醒,能正确回答问题。2、意识模糊:能保持简单的精神活动,但定向能力障碍。3、昏睡:不易被唤醒,唤醒后答非所问。4、昏迷:轻度昏迷时呼之不应,对强烈疼痛刺激有反应,角膜及瞳孔反射存在。中度昏迷时对各种刺激无反应,对剧烈疼痛有防御反射,角膜反射激弱,...

13687256684意识障碍分为哪五类?
戎山逸答:则出现各种不同程度或不同类型的觉醒状态及意识内容的异常。临床上将人的觉醒状态、定向力、意识内容出现障碍称为意识障碍。病因常从颅脑疾病及全身疾病两大类考虑,每大类疾病又可从感染及非感染性疾病考虑。因为几乎每种严重疾病都可引起意识障碍,故有时鉴别诊断较困难。


(编辑:利灵梅)
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