首页 >>  正文

幼儿教师的师德师风包括哪些方面?

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-15
1.恪守法规,成为让社会满意的高素质幼儿教师

为了促进幼儿园教师的发展,提高幼儿园教师队伍的素质,教育部在2012年就颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》,其基本理念是:师德师风为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。所谓师德师风为先,就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业,努力践行社会主义核心价值,遵守教师的职业道德规范,依法执教,关爱幼儿,尊重幼儿,富有爱心、责任心、细心和耐心,为人师表,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

近年来,社会上关于幼儿园虐童事件层出不穷,原因千奇百怪,其中聊城新县有一所幼儿园,一个具有大专学历的幼儿教师在午睡时,由于幼儿不午休,当着众多孩子的面肆无忌惮的用拖鞋抽打并连扇幼儿耳光事件在社会上引起了很大的恶劣反响,造成了社会对幼儿教师产生巨大的恐惧。

因此,不管是从恪守法规,爱岗敬业来说,还是为了消除社会对职业学校毕业学生从事幼儿教师的误解,让整个社会放心来说,都要求幼儿教师必须加强对自身师德师风的培养和学习。

2.遵循幼儿身心发展特点,成为让家长放心的专业幼儿教师

所谓学前教育主要是指对3至6岁宝宝的保育和教育。从幼儿心理学角度出发可以得出,这一阶段的宝宝好奇心强,爱模仿,民间也有一句谚语叫:“三岁看大七岁看老”。因此,我们可以更加认识到学前期教育的重要性。但由于这个阶段宝宝的年龄和阅历的局限性,缺乏对正确事物的判断能力。因此,作为这个阶段年龄宝贝的引导者和教育者就必须更要加强对自身师德师风的学习和培养。

大多数幼儿园都是全日制幼儿园,对于家长而言,把自己的宝贝放在一个地方七八个小时。他们是对幼儿老师怀着很大的信任,和对宝宝能够养成良好行为习惯的期望。因此,这就更加要求幼儿教师要加强对自身师德师风的学习和培养,才能够承载和支撑家长的信任和期望。

3.正式自我,努力成为合格的幼儿教师

在中国的大教育背景下,职业学校学前教育专业招生的主要对象是初中毕业的学生。这些学生除了一小部分是出自内心、真心想读职业学校外,绝大部分学生或是被庞大的升学压力所淘汰,或是触碰了传统教育的底线,或是其他原因无可奈何才就读职业学校。因此,这些学生普遍都存在着自制力不足,行为习惯较差的问题。职业学校要想将这些学生都培养成合格的幼儿教师就更要加强对他们的师德师风培养。

1.恪守法规,成为让社会满意的高素质幼儿教师

为了促进幼儿园教师的发展,提高幼儿园教师队伍的素质,教育部在2012年就颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》,其基本理念是:师德师风为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。所谓师德师风为先,就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业,努力践行社会主义核心价值,遵守教师的职业道德规范,依法执教,关爱幼儿,尊重幼儿,富有爱心、责任心、细心和耐心,为人师表,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

近年来,社会上关于幼儿园虐童事件层出不穷,原因千奇百怪,其中聊城新县有一所幼儿园,一个具有大专学历的幼儿教师在午睡时,由于幼儿不午休,当着众多孩子的面肆无忌惮的用拖鞋抽打并连扇幼儿耳光事件在社会上引起了很大的恶劣反响,造成了社会对幼儿教师产生巨大的恐惧。

因此,不管是从恪守法规,爱岗敬业来说,还是为了消除社会对职业学校毕业学生从事幼儿教师的误解,让整个社会放心来说,都要求幼儿教师必须加强对自身师德师风的培养和学习。

2.遵循幼儿身心发展特点,成为让家长放心的专业幼儿教师

所谓学前教育主要是指对3至6岁宝宝的保育和教育。从幼儿心理学角度出发可以得出,这一阶段的宝宝好奇心强,爱模仿,民间也有一句谚语叫:“三岁看大七岁看老”。因此,我们可以更加认识到学前期教育的重要性。但由于这个阶段宝宝的年龄和阅历的局限性,缺乏对正确事物的判断能力。因此,作为这个阶段年龄宝贝的引导者和教育者就必须更要加强对自身师德师风的学习和培养。

大多数幼儿园都是全日制幼儿园,对于家长而言,把自己的宝贝放在一个地方七八个小时。他们是对幼儿老师怀着很大的信任,和对宝宝能够养成良好行为习惯的期望。因此,这就更加要求幼儿教师要加强对自身师德师风的学习和培养,才能够承载和支撑家长的信任和期望。

3.正式自我,努力成为合格的幼儿教师

在中国的大教育背景下,职业学校学前教育专业招生的主要对象是初中毕业的学生。这些学生除了一小部分是出自内心、真心想读职业学校外,绝大部分学生或是被庞大的升学压力所淘汰,或是触碰了传统教育的底线,或是其他原因无可奈何才就读职业学校。因此,这些学生普遍都存在着自制力不足,行为习惯较差的问题。职业学校要想将这些学生都培养成合格的幼儿教师就更要加强对他们的师德师风培养。


17338675763幼儿教师的师德师风包括哪些方面?
应汪力答:1.恪守法规,成为让社会满意的高素质幼儿教师 为了促进幼儿园教师的发展,提高幼儿园教师队伍的素质,教育部在2012年就颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》,其基本理念是:师德师风为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。所谓师德师风为先,就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业,努力践行社会主义核心价...

17338675763幼儿园教师师德师风包括哪些内容
应汪力答:9、强化安全意识,严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模,更重要的是要对幼儿时时讲安全,事事想安全,处处保安全,确保人人安全,安全人人。

17338675763幼儿园师德师风包括哪些内容
应汪力答:师德师风指教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。包括教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念 、教师道德行为、教师道德习惯。中小学教师职业道德规范:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,...

17338675763师德师风指什么包括哪些内容
应汪力答:一、爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真...

17338675763教师师德师风规范内容有哪些?
应汪力答:师德规范是爱岗敬业;爱国守法;关爱学生;教书育人;为人师表;终生学习。一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱...

17338675763师德师风的内容有哪些
应汪力答:师德师风内容:1、要爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范的遵守教育法律法规,依法执教,忠实履职。2、要爱岗敬业。树立崇高的理想,专注教育事业,志存高远,淡泊名利,勤勉敬业,乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值;对工作认真...

17338675763您认为幼儿园教师师德师风方面需要进一步加强和改进的方面有哪些?
应汪力答:一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。1.有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系...

17338675763教师师风师德学习内容有哪些?
应汪力答:师德师风学习内容是:爱岗敬业,乐于奉献、以人为本,热爱学生、严谨治学,诚信为人、团结协作,尊重同事、遵纪守法,廉洁自律。1、爱岗敬业,乐于奉献 教师要具备高度的工作责任感,对教育事业充满热爱和追求卓越的精神。在工作中要尽心尽责,尽职尽责,做好每一项工作,积极为学生服务,不断追求更好的教育...

17338675763师德师风的含义有哪些师德师风指什么包括哪些内容
应汪力答:关于师德师风的含义有哪些,师德师风指什么包括哪些内容这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。2、爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德师风。3、对教师来...


(编辑:万卸洪)
联系方式:
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图
@ 作文摘要网