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青蛙写诗读后感

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-10
池塘里有一只可爱的小青蛙。它看见满池的荷花一朵比一朵更美,荷叶像一个个绿色的大玉盘,高兴极了。它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞,一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台。小青蛙呱呱地叫个不停,好象在说:“多美好的风景呀,我要定首诗来夸夸它。”
小蝌蚪听见了游过来说:“我来给你当逗号!”
小鱼说:“我来吐泡泡,给你当句号!”
在荷叶上的小水珠说:“我来给你当省略号!”
青蛙快乐极了,写了这样一首诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱;呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”
你可以参考下读后感格式,写出自己的感受就可以
读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...


17336452208青蛙写诗读后感
阮容利答:下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将...

17336452208青蛙写诗的读后感
阮容利答:《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌其中,这样通过生动、具体、形象的事物来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习语言认识事物。青蛙“呱呱呱”的叫声,让人读后浮想联翩,回味无穷,更是指导学生朗读不可多得的好文章。因此,教学要紧扣这首诗的特点,充分激发学生...

17336452208青蛙写诗告诉我们?
阮容利答:青蛙写诗告诉了我们什么,告诉了我们只要努力,哪怕是青蛙,他也可以写诗的,所以说你只要努力。你也可以考清华北大

17336452208青蛙写诗读后感
阮容利答:青蛙快乐极了,写了这样一首诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱;呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”你可以参考下读后感格式,写出自己的感受就可以 读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。1.今天,我读了...一文使我深受感触 2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言...

17336452208《青蛙写诗》读后感
阮容利答:我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的...

17336452208青蛙写诗哪些是二类生字
阮容利答:《青蛙写诗》读后感:1、在读《青蛙写诗》这篇课文时,我仿佛进入了一个充满童趣和想象力的世界。小青蛙的语言和行为让我感到非常可爱,同时也让我对诗歌有了更深入的了解。通过学习这篇课文,我不仅学会了如何用简单的语言来表达自己的想法和感受,还学会了如何发挥自己的想象力来创作诗歌。2、《青蛙...

17336452208总有那一片蛙声的读后感
阮容利答:但是却少了那天使一般的小蛙,少了那片蛙声。作者不仅是在感叹少了那片蛙声,同时也少了宁静平淡的生活。作者通过写对蛙声的回忆与想念,来突出他对旧时平静生活的怀念。他也将北京的槐花与南国的小蛙进行对比,表现出他对南国朴素、平淡、宁静、温馨的生活的怀念、留恋之情。

17336452208莫言蛙的读后感600字
阮容利答:莫言蛙的读后感600字篇一 看完了莫言的《蛙》,不愧是获奖作品,写的很好,对人物、事件的描述,生动、逼真,像是把现实的场景做了特写放在了你的面前。这个作品与其说是小说,不如说是中国计划生育在群众生活中、在历史中做了真实的记录。因为我了解到一些计划生育的实际情况,这部小说并没有夸张,而...

17336452208莫言作品蛙读后感
阮容利答:我读了莫言的作品《透明的红萝卜》,对里边的很多小的写作细节,我有很多的感觉,从一个读者的角度看,真的处理得很好,我很喜欢。莫言在对隐藏的处理上显然是与马原不同的,对于一些可能影响阅读的地方,莫言都没让读者去花时间费思量,往往是不厌其烦的向读者解释,这可能也是由于中篇小说的缘故吧...

17336452208青蛙写诗的读后感300字
阮容利答:青蛙写诗读后感 下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。


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