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哲学与人生课较枯燥,怎样上得生动

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-01
为什么听不懂哲学与人生这门学科

1、课前看看哲学书,包括预习教材;
2、课上认真听讲,别玩手机。
3、课后想想怎样学以致用。

什么是第一学历?自考学历能不能去考公务员?

理论深度+生动事例+人格魅力=好老师

主要是启人思 ,懒得思考,再怎么讲也没用用的

哲学本来就不是每个人都可以理解的东西,本就没什么生动不生动之说如何能生动起来呢。所以不要做哪些不可能的事了。

关于人生的一般应该会引起孩子们的兴趣,多找些现实中的案例,与学生的生活贴近点,很快会引起学习的兴趣的。当然,你首先要改变观念,哲学与人生课并不枯燥。如果你自己都认为它枯燥,怎么能把它教得生动

理论深度是必要的,尽量的去贴近生活,举些例子能帮助理解,还要讲出自己的风格。


19365596234哲学与人生课较枯燥,怎样上得生动
徐昌话答:理论深度+生动事例+人格魅力=好老师

19365596234如何让课堂更加丰富多彩,生动有趣
徐昌话答:顺序要合理,层次要分明,内容的安排要合乎逻辑;三是讲解要有启发性,即教师的语言要生动,要考虑学生的学习情绪和知识基础;四是要突出重点,即每堂课的全部教学内容应当紧紧围绕着一两个重点内容,从不同的方面进行阐述,从与它的不同

19365596234如何去学哲学与人生这门课?
徐昌话答:虽然《哲学与人生》的课程有较为清晰的专业划分,不同课程的学习方法也有一定的区别,但是要想学好一门大学课程,通常需要具备三个要素,其一是具备扎实的基础知识;其二是有专业的指导;其三是有实践的环境。

19365596234怎样学习《哲学与人生》课程?
徐昌话答:学习哲学与人生,兴趣很关键,最好的方法还是自己想学习哲学的动力在哪里。从那一本书开始或者说哪一本书的难易程度不是最关键的,如果只是想将哲学作为一门知识来掌握的话,建议可以从一些普遍性的哲学读物开始, 不同的哲学在不同的哲学家那里的定义也不同,因此没有必要完全地跟随他人学习的脚步。

19365596234大学生学习没有动力怎么办?
徐昌话答:与他人互动:与他人互动可以帮助你保持专注和动力。你可以和同学一起学习、讨论问题,或者加入学术研讨会等活动。这样可以让你感到更加有趣和有动力。寻求支持:如果你感到学习没有动力,可以寻求支持。你可以向老师、辅导员、家人或朋友寻求帮助和建议。他们可能会给你一些好的建议,或者提供一些支持和鼓励...

19365596234老师怎样做到上课有激情,感染大家?
徐昌话答:作为一名教师,热爱自己的职业,爱自己的学生,才会想方设法的把自己的所学毫无保留教给自己亲爱的学生。在课前,他会认真备课,每一节课都会根据学生的认知,把枯燥的知识用不同的方法展示,讲解,演示给大家。每一节课都会设计亮点[送心],以时时吸引孩子的注意力,使孩子们跟得上自己的节奏。 一堂激情四射的课,学生...

19365596234如何学习职业与人生这门课
徐昌话答:(1)态度层面:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。(2)知识层面:通过本课程的教学,大学生应当基本了解职业发展的阶段...

19365596234怎样学习哲学与人生
徐昌话答:《哲学与人生》的课程有较为清晰的专业划分,不同课程的学习方法也有一定的区别,但是要想学好一门大学课程,通常需要具备三个要素包括:扎实的基础知识、有专业的指导、有实践的环境。学习哲学与人生,兴趣很关键,最好的方法还是自己想学习哲学的动力在哪里。从那一本书开始或者说哪一本书的难易程度不...

19365596234如何让品生,品社课上得生动而形象
徐昌话答:这节课教师通过多媒体课件给学生创设了一种情境,给学生的探究活动搭建了一个平台,激发了学生的兴趣。因此,一名优秀的教师就是要以引发兴趣和维持兴趣作为重中之重,让小学生投入到教师设置的课程中去。情境教学就是一种激发学生兴趣的好方法,这样让学生轻松学习。三、亲身实践,让学生学以致用 品德...

19365596234谁知道如何激发初中生学习思想品德课的兴趣?
徐昌话答:美国心理学家和教育家布卢姆曾说:学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。随着思想品德课改,教材更注重思想品德教育的实效性和趣味性。但由于旧教材和应试教育的影响,教师为了提高考试成绩也一昧地强迫学生死记硬背,使课堂脱离了实际生活,使学生认为思想品德课枯燥、乏味、无聊,于是在课堂上出现了学生无心向学、昏昏欲...


(编辑:房田薛)
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