台阶这篇文章其实是为了刻画父亲，那把文章标题改为《建了台阶的父亲》好吗？请说说理由。

活了这大半辈子，总算有点成就了，没白活啊没白活。高高的，终于可以坐在高处看人了……呵呵……水泥的阶面呢，呵呵……是有些伤烟斗，不过值了……谁敢在瞧不起咱呢，咱建了这么高的台阶，这是咱建的，咱建的！咱一样能做事……能做事……

《台阶》这篇小说想表现一个一个人要追求自尊和幸福，必须既要以坚忍不拔的毅力艰苦创业，去实现外在目标，又要调适心理，悦纳自己，保持心理健康的主题。
故事梗概
"我"家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。
写作背景
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。
父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。"台阶高，屋主人的地位就相应高"，这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹"我们家的台阶低!"尊重的需要使他产生希望和理想。人的需要是建立在现实可能性的基础上的。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神。

14775696493：台阶这篇文章其实是为了刻画父亲,那把文章标题改为《建了台阶的父亲...
荣霞宽 ：答：这篇文章其实是为了刻画父亲，把父亲写的很伟大

14775696493：台阶的父亲是一个怎样的人?
荣霞宽 ：答：《台阶》中的父亲是一个要强、有志气，不甘落后的农民，是一个负责任和忠诚善良的人。文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点，他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。《台阶主要内容》父亲为了改变自己的地位，奋斗了大半辈子，终于建成一栋有九级台阶的新屋的经历，...

14775696493：我们的父亲都一样 ——《台阶》《背影》父亲形象简析
荣霞宽 ：答：父亲是文学作品中的山，高大威严；父亲是年幼时我们心中的神，无所不能；父亲是生活中的一汪水，深藏不露；父亲是成长路上的一束光，伴我们历尽春秋。解读父爱，也就是解读我们的人生。今天我们走进《台阶》和《背影》中的父亲，看看他们表现的爱有何不同。文章体裁 《台阶》是小说，作者通过虚构情节...

14775696493：《台阶》教学设计优秀篇
荣霞宽 ：答：2、这篇文章是以儿子“我”的视角来写父亲的,这其中又包含了“我”对父亲怎样的感情呢? 3、重点朗读文章的最后一段,思考:文中的儿子是饱含着感情来刻画父亲的,结尾段落,如果叫我们同学来写,你们会用什么标点符号,并说明理由?(教师引导学生读出句号深处的感情。) 总:通过分析我们知道父亲老了,这里的“老”,不...

14775696493：语文基础训练的第8课《台阶》问题
荣霞宽 ：答：四.为了刻画父亲的高大形象,文中对... 二.解释“台阶”在不同语言环境中的意思。1.“台阶”高,屋主人的地位就相当高。2.大干30天,我们的生产值要上新台阶。3.给他们找个“台阶下”吧。四.为了刻画父亲的高大形象,文中对人物的采用了多种描写方法。说一说下列句子分别属于哪种描写方法,并分析其作用。1....

14775696493：五阶这篇课文有什么特点?
荣霞宽 ：答：这篇课文叫《台阶》，不是“五阶”。1、线索清晰，结构明晰。“台阶”是小说的故事线索。作者围绕“台阶”命题立意，组织材料。父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，下定决心，...

14775696493：《台阶》本文只要是描写父亲,刻画父亲的形象,可文章为什么不用父亲而用...
荣霞宽 ：答：台阶是这篇文章的线索、是父亲的追求、是父亲的向往、是父亲的理想、是父亲的尊严、是父亲一生的精神寄托

14775696493：《台阶》教案
荣霞宽 ：答：父亲很羡慕别人家的高台阶,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。 2、既然父亲一生的愿望就是造一栋有高台阶的新屋,为什么文章不就造新屋来详写,而在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨? 这篇小说题为台阶,先在老屋上用了那么多笔墨做文章,有多方面的作用:第一,写三块青石板的来历,...

14775696493：文章是怎样刻画父亲这个人物的?
荣霞宽 ：答：2凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红的很耀眼.这一段写出了父亲的兴奋与焦急，他热切渴望砌上高的台阶。细节描写黄泥，写黄泥的颜色、光泽，其实是写父亲的心情，渴切而兴奋。3不要你凑热闹，我连一担水都挑不—动吗...

14775696493：初中初二上册语文《台阶》课件【三篇】
荣霞宽 ：答：【 篇一】 教材分析: 《台阶》是人教版八年级上册第二单元的篇目,该单元都在所说普通人的生活和情感,本文就是刻画了一个农民父亲的形象,吃苦耐劳、坚强、倔强而又谦卑。他是我们那一代农民父亲的缩影,所以在教学中除了让学生去体会普通父亲身上的情感,了解他们的生活,更要让学生感悟到农民艰辛的生存状态和他们为...