国学中哪些是反映诚信的内容？
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” ——《论语》
【译文】孔子说：“君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” ——《论语·泰伯》
【译文】曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”
言忠信，行笃敬。 ——《论语》
【译文】:说话忠诚老实，行为厚道严肃。
"人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？" ——《论语·为政》
【译文】:一个人不讲信用，他怎么做人呢？就像大车没有輗，小车没有軏，怎么行走呢？
精诚所至、金石为开。——出自（汉）王充 《论衡·感虚篇》。
【译文】:人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。又称“精诚所加，金石为开”。
轻诺必寡信.——《老子》
【译文】:轻易向别人承诺的人一定很少讲信用.
三省吾身:为人谋而不忠乎 ？与朋友交而不信乎 ？传不习乎？ ——《论语·学而》
【译文】:我每天都要多次反省自己：为别人办事是否尽到自己的心了？和朋友交往守信用了吗？老师传授的学业温习了吗？”
“诚”是“信”的基础。“诚”是“信”的前提。有诚才有信，无诚则无信。孔子曰：“诚者，物之终始，不诚无物。”（《礼记·中庸》）“诚，德之正也。”（《孔子家语·弟子行》）孔子给“诚”以极高界定和评价，认为诚者，既是“人之道”，亦是“天之道。”（《孔子家语·哀公问政》）诚是儒者思、言、行、待人、接物等诸方面要终身追求和恪守的道德准则和行为规范，亦即要终身追求和践履的思诚、心诚、言诚、行诚、志诚。
信，在孔子建立的道德体系中有很高的地位，在人类的实践活动和社会伦理中，有其独特的价值。
“信”，涉及范围很广，内涵丰富，涉及修身、齐示、治约平天下的各个方面。这里仅就三个方面简述之。
（一）孔子推崇“信”,特别是“不言而信。”（《孔子家语·六本》）不言而信，是人生的最高修为、最高境界。信，是孔子的人生追求之一。“不宝金玉而忠信以为宝。”（《孔子家语·儒行解》）《论语》载：“颜渊、季路侍。子曰：‘盍各言尔志？’子路曰：‘愿车马，衣裘与朋友共，敝之而无憾。’颜渊曰：‘愿无伐善，无施劳。’子路曰：‘愿闻子之志。’子曰：‘老者安之，朋友信之，少者怀之。’”（《论语·公冶长》）孔子的志向和人生追求很朴实，他要实现老年人安居快乐，朋友互相信任，年轻人受到爱护和教育。孔子不仅视“信”为个人的终生追求,还以此影响弟子,教导弟子奉行之。“颜渊将西游于宋，问孔子曰：‘何以为身？’子曰：‘恭敬忠信而已矣。……忠则和于众，信则人任之。’”（《孔子家语·贤君》）子路将行，请孔子赠言，以“终生奉之”，孔子以“忠”、“信”、“礼”赠之。（《孔子家语·子路初见》）实际上，孔子追求的绝不仅是“信誉”或者“信用”，更主要的，是通过“信”的追求和张扬，“笃行信道，自强不息，”（《孔子家语·五仪解》）营造“信”的环境，“信”的人际关系、“信”的族群关系，使各色人等，各安其位，各得其所，互信互爱，安居乐业，从而在“信”的旗帜下，推动社会进步。
（二）信，是孔子检验人品的标准。人品是通过 ３８次，属“子曰”的“信”字25次，其含义极少虚词的成分，主要是诚信、信誉、信用、信实、信赖、信任、相信、忠信的意思。子曰：“信，德之厚也。”（《孔子家语·弟子行》）信，是德行厚积而成的。信者，必是诚的典范，是诚的归宿。信，在孔子建立的道德体系中有很高的地位，在人类的实践活动和社会伦理中，有其独特的价值。
信，是“诚信”最直观的行为表现和检验标准，所谓“言必信，行必果”,说话一定信守、做事一定办到，讲究信用，受人信任，这是诚信的外化体现。
所以理想化的“信”包括了三个维度：主体信诺，客体信任，而连接这主体与客体的，就是信誉。首先自己有诺必信，而后才能建立信誉，最后赢得旁人信任。
【文学中的诚信】：
1、是《孔子家语》里说的：“轻千乘之国，而重一言之信。”国家一言之信，胜过万马千军。
2、《论语》中就记载有关于公信力的讨论，学生子贡曾向孔子询问治国之政，孔子说，“足食，足兵，民信之矣”,充足粮食、充足兵力、人民能信任政府，这就是治理政事之要。但子贡总有进一步的思考，他继续问，在这三者理如果必须要去掉一项，能去掉哪一方面呢？孔子说，“去兵”。子贡还想探寻答案的唯一性，于是又问，如果再去掉一项，在粮食充足与人民信心里，能放弃哪一方面？然而这道艰难的选择题没有令孔子为难，孔子斩钉截铁地告诉他：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
3、战国时期的《春秋谷梁传》就态度鲜明地指出：“言而不信，何以为言！”如果不能守信，那何以要说话！到汉代的《大戴礼记》更同意这观点，说：“可言不信，宁无言也！”如果言而无信，那就宁可不说话！宋代程颐进而总结道：“人无忠信，不可立于世。”没有忠信之心的人，不可立世为人。这样看来，信，不是品格的高层次要求，而是人生的必要性条件。
4、《韩诗外传》中就记载了“孟母不欺子”的一段故事。
5、成年后的孔子，也是不忘随时对自我进行反思教育，他要求自己每天多次反省自身：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”为人办事尽心了吗？与人相交诚信了吗？所学知识践习了吗？为事要忠、为人要信、为学要习，孔子最看重的人生品格里，信，就是关乎能否立身的重要一条。
6、《孟子》中说：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”内心通达的君子，所言不一定拘泥信守、所行不一定执迷结果，为人行事的准则，是必须要合乎正义。“惟义所在”,唯有正义存在，才能心正意诚。
7、诚，这正是中国文化以浓墨重笔论述的重要内容。《大学》里论到，“欲正其心者，先诚其意”,“意诚而后心正”,孟子所言的正义、正心，都是从“意诚”开始。能秉真诚之性、能怀赤诚之心、能发坦诚之言，才能拥有正直的心、才能遵循正义的理、才能奉行正义的事。
8、而《中庸》又说：“诚则明矣，明则诚矣。”心诚才能明了真理，明了真理才算真正心诚。所以，在不明理时作出的错误承诺，本就是心不正、意不诚的，怎能再信其行、顺其非，让错误更加荒谬地履行？“诚者物之始终，不诚无物，是故君子诚之为贵”,诚，贯穿了万事万物的始终，不诚就没有万物，因而君子以诚为贵。这也正是“中庸”这一智慧思想的重要出发点，中庸之道的做法就是：本于诚、用于中、致于和。
9、“诚”是君子最看重的本心，先做到“诚”,而后才能达到《孔子家语》里描述的理想状态：“言必诚信，行必忠正。”
【总结】：
诚信这个词因而涵盖着内外两方面的意义：诚于中，信于外。
这方面的道德提倡以《论语》、《孟子》等儒家经典的记述为主。
诚信是贯彻国学文化始终的，哪本书里都有对诚信的讲述。
其实国学的范畴很广，诗词歌赋，都是国学的一部分。您说的国学，应该指的是经典书籍。
曾子杀猪，论语第一句
17283835678：诚信包括哪些方面的内容?
柳童玉
：答：在政治信仰方面，从忠诚报祖国、铭记社会主义荣辱观、坚定政治立场等角度出发，倡导大学生在政治生活中以诚信为价值取向，坚定中国特色社会主义理想信念，勇担政治责任和历史使命，自觉践行政治信用。在学习科研方面，从追求真知、创新学术科研、真实评优评奖、严守考试纪律等角度出发，号召大学生坚守诚信学习品德，...
17283835678：大学生诚信教育包括哪些方面
柳童玉
：答：(1)文明礼貌教育.文明礼貌是诚信品质的外在表现.文明礼貌教育,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等.通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质.(2)遵纪守法教育.自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志.遵纪守法教育,包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种...
17283835678：小学生诚实守信内容有哪些?
柳童玉
：答：小学生诚实守信内容有：1、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。2、人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚信不强。3、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。4、诚信是我们人生的标尺，衡量我们做人的高度。5、诚信是人最...
17283835678：小学生诚实守信内容有哪些?
柳童玉
：答：小学生诚实守信内容有：1、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。2、诚信为本，学做真人。3、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。4、没有诚实，何来尊严？5、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。6、惟诚可以破天下之伪，惟实...
17283835678：大学生诚信教育的主要内容包括哪些方面
柳童玉
：答：作为当代大学生，我们的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则。&#...
17283835678：诚信表现在哪些方面?
柳童玉
：答：问题五:在现实生活中,诚信主要表现在哪些方面? 可以简单理解为诚信的主要表现就是:遵从法律约束、遵从道德约束、遵从文明约束、遵从制度约束而践行承诺。 问题六:大学生诚信表现有哪些? 加强大学生诚信教育,打造和谐校园,不仅是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。 大学生群体是未来社会主义...
17283835678：作为小学生来说,哪些行为可以体现诚实的品质?
柳童玉
：答：针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。与孩子共同阅读一些有关诚信的图书，讨论有关诚信的话题；鼓励孩子多与人交往，在交往中感受诚信，思考诚信。总之，父母要从点滴做起，从小事做起...
17283835678：大学生的诚信道德主要体现在哪些方面
柳童玉
：答：诚信是我国公民道德教育的基本内容。诚信作为一种道德要求，是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。大学生作为国民中的优秀分子，作为祖国未来的建设者，是否具备诚信的品德是事关社会主义市场经济能否顺利推进的重大问题，是摆在我们教育工作者面前的现实任务。
17283835678：小学生诚实守信内容是什么?
柳童玉
：答：小学生诚实守信内容：徐xx同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。一、文明懂礼，诚实守信 徐xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动...
17283835678：小学生诚实守信内容是什么?
柳童玉
：答：它既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。与孩子共同阅读一些有关诚信的图书，讨论有关诚信的话题。鼓励孩子多与人交往，在交往中感受诚信，思考诚信。总之，父母要从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚信之心。
