爱说大话的青蛙读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
我是一个兵，来至老百姓。
授人以鱼不如授人以渔，下面提供写读后感的四步法：(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.
(2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写好读后感的要点：
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
在一座动物园里，有一个人工池塘，池塘里住着两只青蛙，他们很高傲。因为他们看见动物园里所有的动物都要生活在笼子里，只有他们是自由自在的，于是他们感觉自己最了不起。 有一天，不知道从那飞来了一只小鸟，她停在池塘边的大树上，一只青蛙看见了说：“喂！小鸟你从哪里来？” 小鸟低头一看是只小青蛙，于是她回答说：“我从很远很远地南方飞来。” 另一只青蛙问：“你要到哪里去？” 小鸟说：“我要飞往很远很远的北方。” 两只青蛙讥讽地说：“原来是一个无家可归地流浪汉呀！”说完他们两个哈哈大笑起来。 小鸟生气地飞走了。 一只青蛙感慨地说：“你看看动物园里那只动物谁能和咱们相比？” 另一只青蛙接到：“可不是，你看看王兽之王的老虎，好像病猫一样躺在笼子里！多可怜！” 这话被风传到了老虎耳朵里，老虎说：“两位青蛙大哥，你们太厉害了，动物园里真的什么动物也比不上你们。” 两只青蛙听见老虎夸奖他们，高兴地简直乐上天了，于是他们蹦蹦跳跳地来到老虎的笼子前，互相吹捧起来。 一只青蛙说：“都说老虎凶猛，还不是甘愿拜咱们为大哥吗？” 另一只竟然蹦到了老虎的眼前，拽住老虎的胡须说：“你看看我连老虎的胡须都敢拔……哈哈……” 还没等他说完，老虎一口便把他吞进了肚子里，另一只吓得急忙逃回了池塘里，再也不敢说大话了。
17790206267：爱说大话的青蛙读后感
扈盼俗
：答：写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，...
17790206267：爱说大话的青蛙你想对文中的青蛙说什么
扈盼俗
：答：爱说大话的青蛙想对文中的青蛙说不能只说不做，做比说更重要。不能光说大话，要有真正的行动。纸上谈兵是每个人都做得到的事情，真正的行动却是需要勇气的事情。攒足勇气，勇敢的去做想的每件事。
17790206267：狮子说大话,结果怎么样?
扈盼俗
：答：这个故事告诉我们的道理：当一个人说大话时，就会失去一个人应有的谦虚以及改过向上的念头了。说大话是别人会鄙视你，甚至会给你带来灾祸。就像故事里的狮子大王死要面子，最后被叮得满脸包，狼狈地跳进池塘，反而成为一个笑话。说大话的狮子的故事是这样的。有一只狮子很喜欢说大话，虽然自己的本事是大...
17790206267：从青蛙和小鸟的对话中,你知道它们在争论什么吗?
扈盼俗
：答：文中小鸟和青蛙的三次对话，每一次对话都非常有趣，第一次对话青蛙问小鸟从哪里来，小鸟回答自己飞了一百多里，口渴了所以下来找点儿水喝。青蛙认为小鸟在说大话，因为在它看来天不过井口那么大，用不着飞那么遥远，小鸟却继续反驳青蛙：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”然后青蛙很有自信的说了...
17790206267：讲给小朋友听的睡前童话小故事文字版
扈盼俗
：答：【篇一】讲给小朋友听的睡前童话小故事文字版：爱说大话的青蛙 池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点动静就马上钻进水里藏起来，连大气也不敢出。有一天，飞来一只鹰，啄死了这条蛇。青蛙们高兴极了，来到岸边上又是唱歌又是跳舞。一只青蛙说:“...
17790206267：坐井观天的道理和启示有哪些?
扈盼俗
：答：下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
17790206267：亲子共读《坐井观天》
扈盼俗
：答：青蛙问:你从哪儿飞来呀? 小鸟答:我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 妈妈:“一百多里”在这里说明了什么? 孩子:“一百多里”是一段很长的路程,在这里说明小鸟飞了很远,天很大。 讲读第四、五自然段。青蛙和小鸟的第二次对话。 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么...
17790206267：动物童话故事大全(5篇)
扈盼俗
：答：5.动物童话故事：爱说大话的青蛙 在一座动物园里，有一个人工池塘，池塘里住着两只青蛙，他们很高傲。因为他们看见动物园里所有的动物都要生活在笼子里，只有他们是自由自在的，于是他们感觉自己最了不起。有一天，不知道从那飞来了一只小鸟，她停在池塘边的大树上，一只青蛙看见了说：“喂！小鸟你从...
17790206267：井底之蛙的主要内容
扈盼俗
：答：有一天，有一只小鸟落在井沿上休息;青蛙问小鸟从哪里来，小鸟回答说：“我从远处飞来，我在天空飞了一百多里，下来找点水喝。”；青蛙认为小鸟在说大话，因为天不过井口那么大，小鸟不可能飞了一百多里;小鸟说青蛙弄错了，青蛙坚持说：“我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟笑着...
17790206267：大象与小鸟青蛙的故事读后感
扈盼俗
：答：『捌』 小鸟和青蛙的故事作文 青蛙天天坐在井里,一抬头就只能看见和井口一样大 的天,飞来找水喝的小鸟说:“天无专边无际,看属也看不到 边!”青蛙哪里会相信?还笑话小鸟说大话。小鸟只好说 :“不信,你出来看看!” 说完,小鸟就飞到井里,让青蛙坐在自己的背上。青 蛙只好乖乖地坐在上面,小鸟扇动着翅膀...
