《文具的家》的启示

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《文具的家》的启示

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-06-14

小学一年级下册语文《文具的家》教案范文
：答：2、说说你是怎样爱护文具的。小学一年级下册语文《文具的家》教案范文篇二教学目标: 1、认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容,懂得要爱护学习用品。教学重、难点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16个生字。教学方法: 情境教学法、小组...

写话练习《文具的家》如果你是贝贝丢失了的玩具,你想对她说些什么?_百...
：答：我们把文具从文具店带回来之后，就是他们的小主人，也是他们的好朋友。虽然他们不会说话，但是他们一直在学习中不断帮助我们，所以我们应该爱护他们！

读了课文《文具的家》你想对贝贝说什么?
：答：1、妈妈是怎样教育贝贝的？用“——”画出来。（这里无法用画线表示，只能用粗体字表示，下同）妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”2、贝贝把（文具盒）当成文具的家。3、“所有的小伙伴”指的是（铅笔）...

一年级下册语文《文具的家》说课稿
：答：在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我整理的一年级下册语文《文具的家》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找...

部编版小学一年级下册语文课件:《文具的家》
：答：1.课件展示学生丢弃的文具,引发思考:这么好的文具,怎么被我们丢掉了呢? 2.师:文具们可伤心了,怎样把它们送回家呢?这节课我们继续学习《文具的家》。(板书课题:文具的家) 设计意图:用课件展示平时学生不注意丢弃的文具,使学生形象、直观地了解平时的浪费,让学生很快地进入情境。二、看图读文,懂得要爱惜文具 1...

《文具的家》备课记录
：答：《文具的家》是一篇记叙性的文章，和一年级上学期的识字课《小书包》内容上一脉相承，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。本课教学设计意在从学生兴趣出发，通过猜谜语的方式导入，并进行扩词训练，借助课文插图让学生理解...

一年级语文下册《文具的家》教案
：答：《语文A版一年级语文下册《文具的家》》，来自网！只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？2.读文，从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈疼她一样，疼爱她的小伙伴们？3.再次探究读文：怎样才能做到不丢文具呢？（小组讨论）4.鼓励学生互动，结合课文或实际谈自己的想法。（...

语文说课稿
：答：《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文,课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变,渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题,第一道是要求学生朗读课文,课件能让学生通顺流利的朗读课文必然是本课教学的一个重要目标;第二题是读一读,记一记,...

一年级语文下册《文具的家》教案
：答：3、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！（板书课题：文具的家）二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边想，课文讲了件什么...

施杭查13674615381：    求写一篇题目为《文具一家在争功》的作文,(文具有铅笔、橡皮和转笔刀),字数在420字左右. -
党溥哄:      ：在我的文具盒里有尺子、铅笔和橡皮擦,它们都是我学习必备的文具,是我自己用零花钱买来的.尺子是一把直尺,黄色的,带着一点点透明.它细长的身子像一位模特一样,高高瘦瘦的;铅笔是自动铅笔,粉红色的,上面印有许多小狗狗,...

施杭查13674615381：    《我的文具家庭》作文420字 -
党溥哄:      ：一天,我把文具盒装进书包里,走出大门口.回到家里,扔下书包,就去看电视.这时文具家庭开始争吵.它们一起争吵,铅笔妈妈说:“今天我立的功最多,我帮小主人完成了数学练习题.”自动笔爸爸说:“铅笔妈妈立的功根本不多,我多...

施杭查13674615381：    作文:文具盒的启示 -
党溥哄:      ：有一天,像往常一样,考试前一个晚上,我和妈妈约定语文95分以上,买自己所喜欢的东西.考试时,我一直专心致志地做着,考完后自我感觉不错,就一直想着那个未知的奖品,就铅笔盒吧,不错,心里有说不出的喜悦.想想一定能拿到高分...

施杭查13674615381：    傅雷家书的启示 -
党溥哄:      ：这部家书展示的是一位父亲与儿子的亲情,亦是一位大师在倾心雕琢一件艺术精品,塑造一个德艺俱备、人格卓越的艺术家. 一次,傅聪在练习弹琴时,却奏出自己的曲调,傅雷在楼上听到了,立即悄悄地走下来,用空白五线谱把曲调记录下来...

施杭查13674615381：    趴在地上画父亲题写的雕塑家这篇课文你有什么启发 -
党溥哄:      ：《趴在地上画父亲皮鞋的雕塑家》的主人公是著名的雕塑家罗丹,讲述的是他少年时期努力刻苦的故事,这篇文章给我们以下启发: 每个人都有天赋,但大多数人都没有发现自己的天赋.如果我们对某件事特别有兴趣,那就坚持下去,或许那就是隐藏在我们身体里的天赋.

施杭查13674615381：    文具盒是谁的家填空 -
党溥哄:      ：填空示例如下: 文具盒是铅笔的家文具盒是橡皮擦的家文具盒是转笔刀的家

施杭查13674615381：    《师旷劝学》的启示 -
党溥哄:      ：《师旷劝学》出自于西汉刘向所作的《说苑》.文章的大意为:晋国的平公(皇上)问师旷(字子野,人名)道:“我年纪七十岁了,想学习,恐怕已经晚了吧!”师旷说:“晚了,干嘛不点燃火把呢?”平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王...

施杭查13674615381：    傅雷家书读书笔记:摘抄文中对你有所启发的观点,并写下感受..急需.还有找出文中三个谈论艺术的内容. -
党溥哄:      ：深夜,伫立窗前,望着那苍茫,深邃引入深思的天空,心中隐隐有一种冲动,精神的饥渴,历史的荒漠,常常会让回忆变得丰富,耐人咀嚼,让我想起我的父亲,想起无处不在的父爱,想起《傅雷家书》.在这样的深夜,读着《傅雷家书》,...

施杭查13674615381：    作文:我心爱的文具盒 -
党溥哄:      ：我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它. 我的文具盒是用铁皮做成的.拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画.左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一...

施杭查13674615381：    一篇关于文具盒的说明文 -
党溥哄:      ：我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒. 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后...

（编辑：qq网友）