《文具的家》电子课本

读了课文《文具的家》你想对贝贝说什么?
：答：1、妈妈是怎样教育贝贝的？用“——”画出来。（这里无法用画线表示，只能用粗体字表示，下同）妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”2、贝贝把（文具盒）当成文具的家。3、“所有的小伙伴”指的是（铅笔）...

铅笔用了一次不知丢到哪里去了
：答：出自《文具的家》。《文具的家》出自一年级下册课本，其中内容是：铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。《文具的家》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课的课文，作者是圣野，这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的...

《文具的家》教学反思
：答：随后，我让孩子们初读一遍课文，按照我们平时初读课文的要求来读：1、读准字音、读通句子2、碰到自己不认识的字圈出来，并借助拼音多读几遍3、标出自然段。读完之后，我检测了孩子们的识字情况，并指名逐段朗读了课文。然后，我借助数字教材，让孩子们边看教学情境图，并思考：“文具的家是什么，...

公开课文具的家教学反思
：答：公开课文具的家教学反思(精选6篇) 《文具的家》这篇课文文字活泼,富有童趣,且配有三幅生动有 趣的插图,适合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。以下是关于文具的家教学反思,欢迎大家参考! 公开课文具的家教学反思 篇1 《文具的家》这篇课文的内容也很符合一年级小学生的特点。他们由于年纪小,自理能力较差,丢三落...

语文说课稿
：答：一、说教材 《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文,课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变,渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题,第一道是要求学生朗读课文,课件能让学生通顺流利的朗读课文必然是本课教学的一个重要目标;第二题是读...

一年级语文书下册内容,电子课本,可打印的?
：答：12 古诗二首 池上 小池 13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六 课文 5 15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际：一起做游戏 语文园地七 课文 6 19 棉花姑娘 20 咕咚 21 小壁虎借尾巴 语文园地八 具体内容可见百度文库：新部编人教版一年级下册语文电子课本全册课件 ...

文具的家读后感?
：答：读后感：用过的东西要把它放回原来的地方，不要乱丢，以免下次再用的时候找不到。《文具的家》这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。

文具的家下一课是什么
：答：《一分钟》。根据查询无忧考网显示，《文具的家》是一年级语文下册部编版课文第15课，下一课就是一年级语文下册部编版课文第16课，是《一分钟》。

《文具的家》备课记录
：答：      《文具的家》是一篇记叙性的文章，和一年级上学期的识字课《小书包》内容上一脉相承，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。本课教学设计意在从学生兴趣出发，通过猜谜语的方式导入，并进行扩词训练，借助课文插图让学生理解...