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教室里传出悠扬的歌声

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-15

大合唱作文
答:悠扬的歌声传出教室,每个班级都在积极为合唱比赛备战,我们班也练习得如火如荼。 在合唱那天,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。老师看着急不可待的我们,笑眯眯地拿出一大包新的演出服,帮我们换上,并画好了妆,同学们穿着衣服在教室里认真地练习着。 我们整齐地走进了表演室。“哎,你看,一群红军!”外班同学的...

合唱比赛的作文
答:悠扬的歌声传出教室,每个班级都在积极为合唱比赛备战,我们班也练习得如火如荼。 在合唱那天,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。 老师看着急不可待的我们,笑眯眯地拿出一大包新的演出服,帮我们换上,并画好了妆,同学们穿着衣服在教室里认真地练习着。 我们整齐地走进了表演室。 “哎,你看,一群红军!”外班同学...

校园里传出了动听的歌声和优美的舞蹈(改病句)
答:教室里传出了动听的歌声,跳起了优美的舞蹈。

美丽的校园四年级作文
答:听,教室里正传来一阵阵悠扬的歌声,教室里同学们载歌载舞,好不热闹。音乐教室的外墙上醒目的几个大字“培养幸福人生的创造者”是我校的办学宗旨。音乐教室的北面是一排排教学楼,教室宽敞明亮,桌椅摆放得整整齐齐,教室里没有一点儿嘈杂声,同学们正坐在自己的座位上认真地上课。窗外是一座座花坛,春天百花盛开,争...

悠扬造句
答:造句10:大家静静地听着从窗外传来的悠扬的琴声。造句11:悠扬的笛声在草原上随风飘荡。造句12:教室里传出一阵悠扬的笛声,大家都听见了。造句13:远处传来了悠扬的笛声。造句14:联欢会上,舞姿翩翩,歌声悠扬。造句15:他唱着悠扬的牧歌去放牛。造句16:从音乐厅里传来悠扬的笛声。造句17:山那边...

用宛转悠扬弥漫造句
答:3. 蜘蛛也解留春住,宛转抽丝网落红。席佩兰 4. 歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。悠扬 造句如下:1、悠扬的笛声在草原上随风飘荡。2、大家静静地听着从窗外传来的悠扬的琴声。3、教室里传出一阵悠扬的笛声,大家都听见了。4、他唱着悠扬的牧歌去放牛。弥漫 造句如下:1、...

《我为X X喝彩》求作文。谢谢!谢谢!谢谢!谢谢!谢谢!急!急!急!急!急...
答:刚说完,教室里响起了音乐,孩子们唱起了《在老师身边》的歌,悠扬的歌声,深情的表达,让我欣慰,让我感动,接着我们师生共同许愿。我把蛋糕分成几十小份,送给每个同学。同学们开心地吃着蛋糕,品尝着那份浓浓的师生情意…… 3天,让我拥有了太多的感动,拥有了人世间最真最美的师生情,同时也让我收获了明天教育的...

池塘月色写作文
答:雨,在窗外沥沥的下着,而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声——《荷塘月色》。 听着那歌声,我好像已经进入那片“荷塘”了:皎洁的月光发出朦胧的光芒,透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。 荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿,给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的...

“婉转”的近义词是什么?
答:2.一身臭汗的官员,旧时油滑乖巧的行李搬运工,出租车司机在人群中拉客和穿行,这些都是过去的事了。三、悠扬[ yōu yáng ]形容声音时高时低,持续而和谐:~的歌声。造句:1.悠扬的笛声在草原上随风飘荡。2.教室里传出一阵悠扬的笛声,大家都听见了。四、含蓄[ hán xù ]1.包含:简短的话语,...

大合唱比赛场面描写作文
答:美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声,这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。 一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台,为我们唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多。。。”在他们稚嫩的歌声中,我仿佛看到了盛夏的夜晚,满天满天的星星在对着我们微笑。 接着是二年级的小朋友像一群可爱...

平义珊19193799647:    教室里传来悠扬的歌声和舞蹈.(修改病句) -
幸映谢:      :[答案] 舞蹈不能是悠扬的.教室里传来悠扬的歌声就好了

平义珊19193799647:    我们可以听见教室里传出悠扬的歌声.(缩句)教室传出歌声.行吗? -
幸映谢:      :[答案] 缩句应该是:我们听见歌声 一楼的意思很确切了,这句话想表达的意思是:我们听见了歌声,至于:歌声是哪里来的,歌声是什么样的,都是来修饰歌声的 “我们”——这个句子的主语、“听见”——这个句子的谓语,“歌声”——宾语 主谓宾准...

平义珊19193799647:    教室里传来悠扬的歌声和舞蹈怎么改为陈述句 -
幸映谢:      : 教室里传来的是悠扬的歌声.

平义珊19193799647:    我们可以听见教室里传出悠扬的歌声.(缩句)教室传出歌声.行吗? -
幸映谢:      : 缩句应该是:我们听见歌声 一楼的意思很确切了,这句话想表达的意思是:我们听见了歌声,至于:歌声是哪里来的,歌声是什么样的,都是来修饰歌声的 “我们”——这个句子的主语、“听见”——这个句子的谓语,“歌声”——宾语 主谓宾准确找齐构成一个完整句,至于楼主你的方法给人家把意思改了,是不对的.人家强调的是我们怎么怎么样、而不是歌声从哪里来

平义珊19193799647:    教室里传出歌声(扩句) -
幸映谢:      : 安静的教室里传出甜美的歌声.

平义珊19193799647:    悠扬怎么造句 -
幸映谢:      : 1、悠扬的笛声在草原上随风飘荡.2、大家静静地听着从窗外传来的悠扬的琴声.3、教室里传出一阵悠扬的笛声,大家都听见了.4、他唱着悠扬的牧歌去放牛.5、联欢会上,舞姿翩翩,歌声悠扬.6、远处传来了悠扬的笛声.7、一阵阵悠扬的小提琴声动人心弦.8、从音乐厅里传来悠扬的笛声.

平义珊19193799647:    ( )教室里响起了( )歌声
幸映谢:      : 安静的教室想起了美妙的歌声

平义珊19193799647:    教室传来欢笑的歌声对吗 -
幸映谢:      : 展开1全部 不对,歌声不能说是欢笑的

平义珊19193799647:    添枝加叶(扩句).   (1)教室里传来歌声.                                                ... -
幸映谢:      :[答案] (1)宽敞的教室里传来动听的歌声. (2)美丽的草原是我温暖的家. (答案不唯一)

平义珊19193799647:    教室里传出雄壮有力的同学们的歌声修改病句 -
幸映谢:      : 教室里传出雄壮有力的同学们的歌声修改病句. 分析: 属于语序不当的病句类型. 应改为: 教室里传出同学们雄壮有力的歌声.


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(编辑:qq网友)
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