教室里的正面管教

读《教室里的正面管教》有感
：答：学会了做出选择就要承担责任的能力，学会了……读《教室里的正面管教》，就想立即在自己的班级中运用。尽管这是一个漫长的体验过程，尽管过程中有太多的疼痛，但是只要我们愿意怀着一颗爱孩子的心，影响到孩子自己爱自己的美好愿望，我们就会坚持。相信只要在路上，一定会有庆典！

《教室里的正面管教》:如何利用正面管教面对校园欺凌?
：答：既然发生在校园,那么如何在校园和教室预防和解决校园欺凌的现象呢?很多学校都实施了针对欺凌行为的措施,其中有一些学校采用的是以惩罚性为主的应对方法,而另一些学校采用的是赋予学生们力量和增强自信的方法。在《教室里的正面管教》一书中提到如何在校园和教室里使用正面管教预防和面对校园欺凌。本书作者之一是美国...

读《教室里的正面管教》有感
：答：《教室里的正面管教》说：“如果你给学生们提供运用他们自己的智慧的机会，他们往往会得出与成年人向他们说教但似乎被他们忽视的结论完全相同的结论。这种探索会帮助学生形成一种内在而非外在的控制点。”三、谈心是交流，不是说教，你一言我一语就是尊重 《教室里的正面管教》把这种带有尊重赋予力量的...

《教室里的正面管教》读后感
：答：《教室里的正面管教》是一本培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能，指导老师造就理想班级氛围的书。老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的是为了控制学生。正面管教是一种不同的方式，是让学生们参与专注地解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。很多老师幻想着激励孩子们热爱...

8.读《教室里的正面管教》
：答：      在教学的过程当中，常常会遇到这样的困惑：不爱写作业的经常作业完不成，怎么批评好几天，过段时间依然如此。违反纪律的批评后好几天，依然违反纪律……        这段时间，我在读《教室里的正面管教》找到了答案：很多人认为学校的目的就是...

【见缝插书】教室里的正面管教1
：答：很多人认为学校的目的就是学习功课，而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。正面管教的愿景是：孩子们在教室中更能受到尊重的对待，有热爱学习的勇气和激情，并有机会学习人生成功所需的技能。孩子在学校里遭受失败时，永远不会被羞辱，而是通过有机会在一个安全的环境中，从自己的错误中学习...

读书笔记-教室里的正面管教(【美】简·尼尔森)
：答：寒假看了一本关于班级管理的书——简·尼尔森的《教室里的正面管教》,觉得受益颇多。最近也在尝试用这种全新的方法管理我的课堂,因此把读书笔记和一些小心得记录下来,便于与他人分享。 这本书中的很多方法都是为班主任设计的,虽然在我现在任教的学校,中文老师不需要做班主任,但我想很多课堂管理方法都是互通的,尤其...

《正面管教》读书心得
：答：    当我合上第三本关于正面管教的书《教室里的正面管教》时，我的心久久不能平静，真的就是那种迫不急待要去分享要去实践的冲动充溢在我的心中，让我想要一吐为快。  一．转变思维方式     在《正面管教》这本书里，这句话让我印象深刻 ＂为了让孩子们...

教室里的正面管教 实践4
：答：实践理论：正面管教教师工具卡52-8 致谢 给予和接受致谢是一门需要教授和学习的艺术 1.  一旦学生们经过练习，他们就会克服给予和接受致谢的尴尬。2.  要教给学生们关注别人做了什么，以及他们怎样帮助了别人，而不是诸如他们穿戴了什么之类的事情。    “我想要因为你昨天...

正面管教读后感范文五篇
：答：我对此深有感触,我们班里有一个Y小正面管教读后感1000字朋友,上课极易分神,学习上很不踏实,试卷常常做的一团糟,小测验的成绩也不行极差。因为家长做生意,接小孩经常晚点,她常常是一个人在教室里做自己的事的。有一次,我很偶然的发现不是值日生的他在很努力地去擦黑板并且整理讲桌,我很感动,大大地表扬了他,...