面对差生+教师怎么办

如何对待差生的问题
：答：引导学生向着既定的目标努力奋进，从而对差生产生激励鞭策作用。二、尊重激励：受人尊重是人的基本心理需求。教师对学生尊重，能使学生产生满足，愉快的心理体验。应公正、平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生要多几分尊重、多几分理解。这样，差生就会逐渐...

如何正确对待差生
：答：要改变这些差生，我认为老师应有这三心：1、爱心作为一名教师，从事的是传道、授业、解惑，传播人类文明的职业。一位良师不仅要懂得科学的教育方法和管理艺术、还要有一颗爱心。教师的爱心是一把开启学生心灵的钥匙，尤其是对待后进生，更要付出真诚的爱。处于学习后进状态而又有过错的学生往往有沉重的思想...

生源差的高中当老师,好讨厌自己的学生,一群烂泥扶不上墙的!怎么办?
：答：生源差，更看老师的水平。如果把一帮差生教得个个成绩棒棒的，老师该多有成就感？如果发现自己教不了，那就跟校长说，换个班级，换个基础更好的班。如果实在没有那自信，把“烂泥扶不上墙”的学生教好，那就换个生源好的学校任职吧。

如果你是一位老师,有个有一帮学生特别不听你的话,你会怎么办?
：答：一个学校,一个班级,学生总有好的差的.作为一个教师,既要关心“优生”,又要关心“差生”.关心“优生”往往并不难,许多事情,只要教师一指点,“优生”便立有起色,进步较为显著;“优生”各方面都不错,教师从感情上也容易贴近,自然关心得也较多.但“差生”则不然.有些差生,不仅学习成绩差,且生活习惯、个人性格...

班主任日常工作管理中应该如何教育双差生
：答：“双差生”并非天生就是“双差生”，学生们同样是祖国的花朵，老师要充分尊重、信任学生们，用更多的关爱去点燃学生们心灵中的火炬，让学生们深刻地体会到学校、家庭和社会对学生们的期待，从而让学生们从内心深处感受到一定要把自己培养成一个对社会有用的人，而不能成为被人唾弃的人。

对于差生,怎样的教学方法最重要
：答：”他“这样”的神经越是发达，结果就是你越不想让他做什么他却偏偏要做什么。怎么办呢？要想办法发现他人性中美好的一面，想办法找出他的优点，从他的优点软化他的“抵抗力”，这样，你再说什么他就肯听了。另外，还要用好班级舆论，强化正确的人生观，用班级舆论去影响差生。从魏老师的方法中，...

教师应该怎样帮扶差生?
：答：其实有很多差生面对这种情况，自己心里也很着急，也很苦恼。那么，针对这种情况，教师要动脑筋想办法，充分了解差生现行的学习情况，帮助他们找到有效的学习方法，使他们朝正确方向发展。教师可以让学生先说出自己对解决问题的想法和解题思路，教师帮助他分析，哪些是可取的，哪些是不能要的，教师再给学生说出...

如何对待班级里的差生
：答：科任老师的对他们的言行的批评让他们不满意了，下节课他就讲话或者做小动作，影响科任老师上课和其他同学听课。针对后进生的以上特点，我认为应从以下几个方面做好以下工作：一、爱心和耐心是转化后进生的基础。不论何种学生以及他们的何种行为，作为班主任或科任教师应该以爱心和耐心来面对他们，接受...

老师对待班里的差生该怎么办
：答：不能忽略班里的差等生。老师对待学生不能局限于学习成绩。很多学生可能因为这样那样的原因，在学习上并不出色，但给予合适的沟通，这部分学生反而对待班级工作更认真踏实，和老师的感情也更深厚。班级没有“差生”这个词。一视同仁使得班级同学们的学习和行为习惯方面进步都很大。要求 一位好老师除了要让...

怎样去面对教学中遇到的困难
：答：怎样去面对教学中遇到的困难 教学中遇到的困难大概就是学生的学习成绩提不上来,这里面有学生对于课程的理解与接受程度,也有教学方式的原因。 解决教学困景,最好是不要给学生分好生与差生,让学生进行有序交流,培养一个好的学习环境,让学生无压力的学习。 教学中遇到的困难和问题有哪些 1、师生关系紧张;学生亲其师...