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如何对待班里面的差生

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-13

如何辅导差生
答:动员成绩优秀的学生主动帮助差生学习,是提高差生成绩的有效措施。在班里开展“求师”活动时,首先要使优生认识乐于助人是中国人的美德。让优秀的学生能主动帮助差生;而差生也要认识到“不耻下问”的道理,也能主动去找一个自己信服的优秀生担任自己的“小老师”。辅导效果:同学们在学习和生活中都互相...

如何管理班级差生
答:2.关爱中差生,一视同仁。教师要调整好心态,对于班级中的中差生不能表现厌恶,更不能轻易放弃差生。爱心与耐心是引导中差生的关键,只有客观、理解的去看待学生,分析他们自身存在的问题及原因,及时发现问题,及时引导学生改正,避免造成严重后果。3.鼓励学生建立自信心,发掘学生潜在的闪光点 班主任在管理...

如何正确对待差生
答:第一要用爱心感化学生,每天找学生谈谈心,上课时给学生们讲讲道理,让差生感到自己并不差,老师同学没有放弃他们。不能用成绩衡量学生的好坏不能用成绩衡量学生的好坏,成绩不能考察一个学生的全部,从小我们就评三好学生,现在更要评五好,十好学生,成绩只是一个方面但绝对不能是全部。欄不能歧视差生不能歧视差生...

如何对待差生 对待差生方法
答:1、要想正确的对待差生,作为老师,应放下内心的偏见与鄙夷,用对待优等生的,平等的眼光去看待他们,若你总是对他们横眉冷对,大声呵斥,会对他们的心理产生影响,会让他们的自尊心受到伤害,更有甚者会导致学生因为逆反心理而变得更加肆无忌惮,建议平时老师应做到一视同仁,不要让成绩成为衡量学生的...

怎样对待班上差生
答:一、差生一定没有真的“努力”现在孩子在学业上的痛苦,很大程度在于所有人不得不在同一个赛道竞争。不管你愿意不愿意,你都会被大人拿出来比较好坏,而成绩几乎就是唯一标准。在一个班级里,不是说你不学习,你摆烂就可以了。你要是摆烂不学习,成绩不好,不好意思,你可能在班级里连一个朋友都没有...

如何对待差生
答:第一,厚爱差生,全面进行素质教育。由于“差生”的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常处理反应,他们会不同程度受到师生的冷落,薄待甚至歧视。这样教育的结果是“差生”更差。中小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育,也就是说,应属于为少年儿童身心两方面的和谐,统一...

如何对待学习能力差的学生
答:对待“差生”,首先从老师本身不能歧视他们,不放任自流。要爱护他们,关心他们,做他们信得过的人。然后要多做针对性的思想教育工作,在对待“差生”上这是主要的,经常性的,不能间断的;其次要给“差生”具体的办法和要求。 (1)培养学生明确的学习目的,坚定的学习信心,持之以恒的学习毅力,老师...

教师如何做到不歧视差生?
答:这就是老师面对后进生必须有水滴石穿的坚韧毅力和耐心。4、长善救失。“严师才能出高徒”,由于学生年龄小,可塑性大,如果不对他们严格要求,就会产生“差之毫厘,谬之千里”的不利后果。因此老师要注意个别诱导,实行因人施教,对症下药,严格要求。老师对差生的教育必须把握契机,适当分寸,做到长善...

如何对待差生的问题
答:二、尊重激励:受人尊重是人的基本心理需求。教师对学生尊重,能使学生产生满足,愉快的心理体验。应公正、平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见,从而对他们产生一种激励作用。对差生要多几分尊重、多几分理解。这样,差生就会逐渐认识到自身的价值,改变自甘落后的思想,从而产生一种积极进取...

封金先17719797183:    怎样对待班里的差生 -
焦褚邢:      : 差生不好带,但绝对不能放弃他们,找到适宜差生学习的方法,可能会让差生有进步,差生的家长很容易满足,如果他们感到孩子有些许进步,会很感激你.

封金先17719797183:    怎样去管理好班上的“差生”? -
焦褚邢:      : 我认为 对待差生 作为班主任一定要一视同仁 绝对不能因为他学习差就产生贬低排斥心里 否则 学生对你也会产生抵触情绪 情况越来越糟 这类学生需要的不是别人的鄙视 而是更多的鼓励 支持 信任 比如一次考试后 老师故意给他多加点分 然后找他单聊一会 说再接再厉 你一定会成功的 总而言之多多鼓励 我本人就是一名老师 所以这些是一点经验 望您采纳

封金先17719797183:    怎样面对班级里的差生 -
焦褚邢:      : 要知道 我们以后有可能就是你的上司

封金先17719797183:    怎么对待班上的差生孩子? -
焦褚邢:      : 一要宽厚仁爱,不要苛求于人.苏霍姆林斯基说过:“孩子的过失不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他.”差生因其心理过程和经历过程的某些特殊性,往往比其他学生容易犯错误.因此,教师要冷静地对待这部分学生的过错....

封金先17719797183:    班主任应如何对待后进生 -
焦褚邢:      : 看了看大家的答案,都只是班主任方面的要求,但学习上,是要老师、学生、家长通力合作的! 我不知道提问者是不是个学生,如果是,我想说你对老师的要求实在是高啊!首先是个后进生,在一开始就不会给老师太好的印象,不好好工作的人...

封金先17719797183:    我们要怎样面对差生 -
焦褚邢:      : 我们做老师的绝对愿意择英才而教,省心而且易有成就感;对于那些“差生”则恨不得退避三百米,因为劳神费力而不一定讨得了好,就算是好了也会反复,是“持久战”,我们当老师的难以对耗下去,“朽木不可雕也”是我们最直接的想法....

封金先17719797183:    如何正确对待差生 -
焦褚邢:      : 有些老师为了提高班级的平均分和及格率,就拼命地给这些学生补课,可效果甚微.所以,到最后有些老师就干脆放弃这些学生,让他们自生自灭.所以,放弃这些差生是不可取的,每一个有良知的老师都不会放弃这些学生,会尽自己的能力帮...

封金先17719797183:    如何对待班级中的学困生 -
焦褚邢:      : 学困生只是暂时在学习上有了困难的学生,他们正需要我们老师的帮助.我们应该理解、尊重、鼓励他们,让他们对自己的学习、生活、自己的未来充满自信和希望.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:要让每个学生都抬起头来走.这就是说,教...

封金先17719797183:    如何面对差生 教师随笔 -
焦褚邢:      : 转化后进生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有后进生,可如何对待他们呢?谈谈我个人的几点体会. 首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作.尊重差生,每个人都有自尊心,从某种程度上讲差生的自...

封金先17719797183:    怎样对待班级中不同层次的学生 -
焦褚邢:      : 一视同仁这是最好的方式方法 毕竟每个人都会有自尊心 需要平等对待才能有更加好的学习积极性


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(编辑:qq网友)
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