七下《台阶》教案
《台阶》评课记录
：答： 一大早出发跟着老师参加了工作室交流活动，听了杨老师讲的《台阶》，深感自己在教学方面对诸多不足。为了方便以后更好的学习，我将老师的评课内容记录了下来。首先肯定杨老师执教这节课的优点：1.交给孩子从标题中提取信息，捕捉课文的相关内容是个很好的习惯...
初中语文《台阶》评课稿
：答：《台阶》这一课是人教版八年级上册的一篇课文。从体裁上说,它属于小说。初中语文课程标准对学生阅读文学...这一点遗憾,希望能成为我们教学的研究课题,让我们在不断探索中,实现教学设计的创新。 (二)因为是...常态课,这节课讲不了的下节课还可接着上,可评优课就是有限的40分钟,要在有限的40分钟内,把一节...
《台阶》课文原文
：答：以下是我精心整理的《台阶》课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《台阶》 父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟,还...
《台阶》教学反思
：答：《台阶》教学反思一 《台阶》这篇课文,结合浙江的地方文化,阐述一位别样的父亲同样的爱。有人说,十...父亲辛苦忙碌了一辈子一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡拾屋基卵石,剩下的...经过几番教学设计,教师对教材已非常熟悉,对重点难点的掌握了然于胸,在具体的教学中游刃有余,避免了慌乱...
语文基础训练的第8课《台阶》问题
：答：近年来发表小说颇多,主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。1987年开始文字创作,代表作有小说《小学老师》、《 抒情年代》《情世诗文》 等,《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的...
《台阶》一文给我们什么启示?
：答：部编版七年级语文下册第三单元第11课《台阶》，作者李森祥。学习了《台阶》一文，我的启示有：1、一定要学习父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神。2、不管处于社会的哪个阶层，哪怕是农民，也都要像文中的父亲一样，敢于追求，勇于进取，在困境中求发展、谋崛起。3、厚积才能薄发。父亲盖新屋，...
《台阶》划分层次
：答：第一部分（1-9）：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。第二部分（10-16）：父亲开始了漫长的准备。第三部分（17-24）：终于造起了有九级台阶的新屋。第四部分（25-32）：新屋落成了，父亲人也老了，身体也跨了。
台阶的好词好句好段
：答：《台阶》赏析细节描写有以下这些：1、我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。赏析：一个“按”字，把父亲年老力衰但又要强的性格表现得淋漓尽致，突出了父亲要强的性格。2、那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲...
台阶读后感
：答：读了《台阶》一文,我被父亲的执着和勤劳所感动,感动之余,心中总有一种说不出的遗憾,我为父亲达到目标后的迷惘和不知所措而感到悲哀。 父亲像我们中华民族的优秀儿女一样,他勤劳、节俭、执着,为了达到自己的目标而终生奋斗。他勤劳,一年中七个月种田,四个月砍柴,半个月拣建高台阶新屋的`原料——印石。剩下的...
文言文台阶
：答：1. 《台阶》 原文 台阶 李森祥 父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。 那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟,还没觉得花了太大的力气。 只是那一来一去的许多山路,磨...
董残庄: ： 一.起笔引人思考,父亲为什么“总”有这样的感觉?在＂我们＂家乡,台阶的高低象征着地位的高低,所以父亲总觉得自家台阶低就是地位低,这里表现出父亲不甘心低人一等、好强的心理.第5段详写父亲洗脚,是要表现什么?第5段详写父...
茅蔡昭17188134955： 《台阶》教案的教学目标是什么(英语教案中的教学目标是什么)
董残庄: ： 教案就是教学的内容文本,是教学设计的最核心的部分.一般地有表格式、课堂实录式、普通文本式等.主要是对教学目标、内容、环节进行备课.1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法.2、学会用细节刻画人物的写法,分析父亲的性格特点.3、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感.
茅蔡昭17188134955： 《台阶》一课5分哦,好的还会加分 -
董残庄: ： 《台阶》课型:新授课时:2知识目标:体会领悟父亲的情感与性格.能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情.教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音.重点难点:领悟父亲的情感与性格.策略和方法:...
茅蔡昭17188134955： 人教版语文七下台阶主要内容 -
董残庄: ： 父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋.于是,父亲开始了漫长的准备终于造起了有九集台阶的新屋.新屋落成了,父亲发现人也老了,身体也垮了.
茅蔡昭17188134955： 我想问一下李森祥的《台阶》的写作背景 -
董残庄: ： 李森祥是浙江省作协创作颇丰的作家,1987年开始文学创作,后进入省广电局从事专业影视创作.代表作品有短篇小说《小学老师》,中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了几十集电视剧,共200多万字的作品, 台阶》...
茅蔡昭17188134955： 人教版《台阶》 -
董残庄: ： 1.为突出父亲的伟大.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备.他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容.父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了. 2.父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失.
茅蔡昭17188134955： 七下语文第11课台阶中父亲是一个怎样的人? -
董残庄: ： 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力. 父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲.不自在,并且不好意思坐上去.
茅蔡昭17188134955： 八年级语文第八课《台阶》的主要内容概括 -
董残庄: ： 是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途.小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了一种挥之不去的谦...
茅蔡昭17188134955： 《台阶》教学中如何应用信息技术突破教学难点
董残庄: ： 教授这篇文章,可以从小说的文体出发,把学生感悟品读课文作为重点.通过速读、跳读、小组讨论把握课文重点;通过悟读,品读、师生讨论突破难点.利用多媒体课件结合现在新农村建设的大政方针,和学生生活环境翻天覆地的变化,让学生理解父辈的艰辛,感悟自己生活的幸福,充分调动了学生的积极性,使学生的情感、态度、价值观向更高层次发展.
茅蔡昭17188134955： 七年级下册语文中《台阶》“父亲苦干大半辈子盖起新屋,砌上九级台阶,你觉得值得吗 -
董残庄: ： 去看了下七年级下册语文中《台阶》原文,写的很好.父亲苦干大半辈子盖起新屋,砌上九级台阶,你觉得值得吗这在父亲看来是值得的,文中有这样一段话 我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹.这句话他不知说了多少遍...
相关链接： 七年级下册台阶 | 《台阶》优秀教案 | 七下《台阶》课堂笔记 | 课文《台阶》教案 | 台阶优质课一等奖教案 | 《台阶》教案两课时 | 《台阶》普通教案 | 台阶公开课教案一等奖 | 台阶教学设计全国一等奖 | 台阶课堂实录一等奖最新 | 七年级下册台阶ppt课件 | 台阶教案ppt课件 | 《台阶》课本答案 | 《台阶》教案 | 《台阶》优秀板书 | 卖油翁教案 | 台阶教案设计 | 七下语文台阶 | 台阶教案 | 《台阶》的教案的导入语 | 台阶教学设计完整版 | 台阶的优秀导入语 | 台阶教学反思 | 台阶课件一等奖 | 台阶课文教案 | 台阶教案一等奖人教版 |
