台阶课文主旨
台阶的主旨是什么 台阶的主旨介绍
：答：1、《台阶》的主旨是通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事。2、表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神，也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯。《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程。
<台阶>的主旨意味
：答：本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表达了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。参考资料：人教实验版八年级语文（上）中学生教材全解
台阶的主要内容是什么?
：答：《台阶》中的父亲是一个要强、有志气，不甘落后的农民，是一个负责任和忠诚善良的人。文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点，他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。《台阶主要内容》父亲为了改变自己的地位，奋斗了大半辈子，终于建成一栋有九级台阶的新屋的经历，...
台阶表达了作者怎样的思想感情 台阶表达
：答：作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
七下《台阶》主要内容
：答：《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。《台阶》塑造...
第8课台阶的中心思想是什么?
：答：用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。
《台阶》的主旨是什么
：答：理解“父亲”这个中国农民的典型形象。因为我们中国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下 中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。
《台阶》反映的主题是什么?
：答：农民的思想也有了空前的进步。但是，一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相对落后。农村、农业、农民“三农”问题，关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康，重点是农村，难点是农业，关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受，写成了短篇小说《台阶》。
李森祥的《台阶》写出了什么?
：答：这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。这不是单纯的一座高台阶新屋，而纯粹是一种地方文化心理行为，是地方心理文化的典型活现。父亲就是这种地方心理文化鲜活的表现和悲惨的负载者，这种沉重的地域心理文化让他负重一生。这才是文章最根本的要义，这种典型的地方心理文化的执行...
《台阶》这篇课文的主要内容是什么?
：答：(2)课文围绕“台阶”命题立意,安排材料的详略。“台阶”是全文的焦点,显豁突出。 (3)文中着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的农民形象。 (4)课文的关键句是“台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲对高台阶新屋的追求,深层地说是对社会地位的追求,突出父亲希望受人尊重的思想性格。 (5)新台阶砌好后放鞭...
骆胜缪: ：[答案] 中心思想:本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 主旨句:怎么了呢,父...
谷嘉宣15190601384： 课文《台阶》的中心思想 -
骆胜缪: ：[答案] 《台阶》 课型:新授 课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗读法、导引...
谷嘉宣15190601384： 课文台阶是篇小说,请就小说的主题谈点你的看迲 -
骆胜缪: ： 《台阶》这篇课文的体裁是小说,讲述了一位父亲辛劳一生为家庭造了一所九级台阶新房子的故事.作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省. 它虽是小说,但更像散文.全文不以故事性见长,并无尖锐的矛盾冲突和扣人心弦的情节,而是通过淡化情节、强化细节的手法塑造人物.本文语淡情浓,文短韵长,具有极强的艺术感染力.
谷嘉宣15190601384： 李森祥《台阶》一文的主旨句是什么 -
骆胜缪: ：[答案] 通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质. 非常欣赏你的勤学好问精神, 如果本题有什么不明白可以追问,
谷嘉宣15190601384： 初二语文上册台阶的主旨,中心思想 -
骆胜缪: ： 表达了亿万农民渴望提高生产力,结束农村经济极端落后的状况的心声,回荡着时代召唤的主旋律.
谷嘉宣15190601384： 概括初二语文课文《台阶》的中心内容 -
骆胜缪: ： 文章追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父现象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情.
谷嘉宣15190601384： 人教版八年级上册语文《台阶》中心思想是什么?急急急!今天作业呢! -
骆胜缪: ： 本文通过父亲为建新屋的一生,反映广大的劳动人民具有艰苦创业坚韧不拔的精神,表达作者对父亲的崇敬与怜悯之情
谷嘉宣15190601384： 《台阶》一文的内容,急!!!本文围绕“台阶”记叙了父亲为了什么而
骆胜缪: ： 本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状.
谷嘉宣15190601384： 课文《台阶》里 写了父亲 那跟台阶有什么 关系类?咳咳 有办法的话 就连主题的概括 一起发上来吧! 快_______________ - 、 -
骆胜缪: ：[答案] “台阶”是小说的故事线索.文章以“台阶”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊敬的思想性格. (以下是主题的概括) 本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而...
谷嘉宣15190601384： 对《台阶》主题的理解最准确的一项是 [ ] A、通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故 -
骆胜缪: ： B
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