文章为什么以台阶为题目

文章为什么要以台阶为题 初三下册第11课
：答：如果我有机会登高，我会脚下有台阶，胸中有丘壑。因为有山高人为峰的理想，所以我低头，我脚踏实地，我勇往直前。远大的理想的实现不是一蹴而就的，需要低头做事，努力走好每一步，规避风险，气平心定，理想是生命的一部分，但绝不是以生命为代价的，享受成功的过程也许更重要。所以我的人生之路我...

台阶在文中出现了几次,运用了什么修辞手法,这样写有什么作用
：答：，运用自然环境描写烘托出人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不能实现的苦闷与不甘。作用：“台阶”是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”。“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。

以台阶为话题的作文800字
：答：以台阶为话题的作文800字如下：台阶 台阶，是攀登的象征，是前行的足迹。它承载着我们的努力与坚持，见证着我们的成长与历程。在这篇文章中，我将探讨台阶的意义，以及如何在人生中攀登台阶，实现自己的梦想。一、台阶的意义 台阶是攀登的象征，它代表着我们不断追求的目标和梦想。在人生的旅途中，我们...

《台阶》的阅读答案。
：答：1、台阶隐喻人在社会上的地位，台阶高的地位就高。2、因为我家在社会上的地位低下，父亲由此形成了自卑心理，这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶变高了之后，反而会感觉不对劲。3、跟父亲老了之后的表现行成对比，烘托了父亲老了之后的无奈。原创手打，觉得好请及时采纳，多谢。

作者为什么把新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?
：答：详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写.祝学习进步，更上一层楼！还有什么不懂可以随时提问！望采纳！

理解文章题目《台阶》,分析三级台阶意味着什么?九级台阶对父亲而言又有...
：答：1．“三级台阶”意味着什么？请结合文本分析。“三级台阶”是父亲从很远的山上背下的三块青石板，每块三百来斤重，垒成三级青石台阶。父亲为此感到十分自豪。平时，母亲一边坐在门槛上干活，一边看“我”在青石台阶上玩耍，父亲累了，就在青石板上休息，因此，“三级台阶”承载着一家人的平静和睦生活。...

台阶第五段运用了什么写作手法有什么效果?
：答：，运用自然环境描写烘托出人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不能实现的苦闷与不甘。作用：“台阶”是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”。“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。

李森祥写《台阶》这篇文章的意图是什么
：答：通过记叙父亲大半生的劳动、追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评。参考资料：八上评价手册P35页（苏教）

台阶高处不胜寒——《台阶》教学片段里的“台阶”式思维
：答：《老王》一课的思维训练余波未平,《台阶》又强势来袭,本单元的文章我还真是尤为喜欢。实践下“台阶”式思维如何?让逐层升高的训练方式引学生不断向高处登攀,尽览文本之妙境,何乐不为? 先从问题设计开始。当我说出此课问题由学生设计时,教室沸腾了。学生热情很高,纷纷举手,问题多多:“‘台阶’有什么含义?”“‘...

为什么以台阶为题而不以新房子为题
：答：我总是幻想自己站在最高的台阶上，拿着成功的奖牌，享受众人的掌声和欢呼。想象我就这样一直这样，而就在瞬间我又回到现实中来，我想起了现实中的台阶，它也是需要我们用辛勤的汗水砌成啊，我们每走一步台阶，就要在为下一个台阶的铺成而努力奋斗。 每到大家看到那些站得高高的成功者，是那么的羡慕...