小学语文小青蛙免费ppt

人教版一年级下册语文识字3《小青蛙》教案
：答：生:小青蛙吃害虫,保护禾苗,是益虫。 师:你还知道哪些益虫? 生:猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎…… 师:读文章第三句,我们应该怎样对待小青蛙? 生:我们应该保护小青蛙。 3、 课文小结 同学们刚才说的很棒,青蛙是益虫,是我们人类的朋友,我们应该保护它,也就是保护我们的大自然。 五、课堂练习 正确区分下列字,并...

部编版一年级下册语文《小青蛙》课文原文及教案
：答：1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁？（课件出示谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。”）2、（学生回答出答案后导入新课）今天我们要认识的朋友就是小青蛙。（板书：小青蛙）3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢？它的名字中哪个字表示绿色的意思呢？（出示“青”字，注...

小学一年级语文课文《小青蛙》原文及教学设计
：答：课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？（青蛙）2、揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。（板书：小青蛙）3、课件出示漂亮的小青蛙。导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！（学生齐读课题）4、说说你对青蛙有哪些了解。5...

小学语文上册《坐井观天》课件【三篇】
：答：1、师:学了这篇课文,你想对青蛙说点什么? 生1:青蛙,你以后一定不能只靠眼睛去观察事物,还要听别人的劝告,千万别自以为是了。 师:你的收获可真不少。 2、师:课文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个深刻的道理:看问题,认识事物,要站得高,看得要全面,不能像小青蛙那样犯了错误还自以为是。小...

湘教版二年级下册语文《两只青蛙》教案及教学反思
：答：1、分角色朗读,注意读出两只青蛙不同的语气 2、课件出示小青蛙说的话,师问学生:小青蛙,你们为什么想出去呢?生找原因。教师板书:闷 3、指名读,读出小青蛙的感受。师生共同评价。 4、课件出示大青蛙说的话,师问:大青蛙,你们为什么不想出去呢?生找原因。教师板书:舒服 5、指名读,读出大青蛙的感受。师生共同评...

鄂教版二年级上册语文课件:《小青蛙》
：答：体会小青蛙为什么觉得自己幸运。让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。 课时安排: 二课时 第一课时 教学目标: 1.认识6个生字,会写3个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。 教学重点: 1.认识6个生字,会...

语文版小学一年级下册语文《快乐的小青蛙》教学设计【三篇】
：答：1.教师出示情境图(幻灯片)。 2.想一想:①小青蛙掉到井里为什么还要唱歌?②如果小青蛙不唱歌,还可以怎么做?③你喜欢这只小青蛙吗?为什么? 3.讨论、交流。 4.教师总结:这只小青蛙是只快乐的小青蛙,聪明的小青蛙,勇敢的小青蛙。教师板书“快乐的”“聪明的”“勇敢的”。 六、在愉悦中下课。 教师弹奏《小...

A版一年级上册语文《18小青蛙》教学设计
：答：一、课文说明 这篇课文是一首小诗，通过写我因为喜爱小青蛙而捉了一只，妈妈教育我，青蛙妈妈也爱它，等它回家的故事，告诉我们要爱护青蛙，爱护动物，同时也要讲爱护的方式。二、教学目标 1.认识14个生字，会写7个生字，认识新笔画：撇点。2.自主积累词语。3.有感情地朗读课文，背诵课文。4.了解...

一年级上册语文《小青蛙》教案设计
：答：教具准备： 生字卡片、教学挂图 教学过程： 一、激趣导入。 1、猜谜语。 小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。 猜一猜，这是什么小动物? 2、板书：小青蛙。指名读——全班齐读。 3、你喜欢青蛙吗?为什么?他有什么特点? 4、...