“得”,“的”,“地”分别是怎么用的,请给一个例句。谢谢。
：答：最后，把"的，地，得"用在一段话里给以总结：激烈的赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快地跑着，跑到终点，我们已经累得气喘吁吁。补充：不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清，乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法，笔者进行了如下尝试，取得了较好的效果。一、分析例句，明确...

的、地、得用法
：答：1、用在动词、形容词及相关短语的后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构...

的地得的用法有何区别?
：答：得：②、③说的其实算是一种情况：连接中心语和补语，补语可能是表示能力的、结果的或者程度的。比如：他比我聪明得多。镜子里的人丑得我都看不下去了。①和④一般读二声，可以用读音区分。的：最多的就是连接定语和中心语了。另外，因为它出现的位置比其他两个更多些，如果一句话以“de”结尾，...

的地得怎么分清楚
：答：1、用在动词、形容词及相关短语的后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构...

的、地、得 三个字 分别怎么运用?
：答：2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的...

简述结构助词“的,地,得”的区别
：答：三、“得”——补语的标志，一般用在补语前面、谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如，雨下得很大，长得漂亮，票价定得比较合理，好得很，比预计人数多得多，日子倒还过得去。结构助词“的、地、得”的使用情况各具特点，用一句话概括就是“的”定“地”状“得”...

的地得的用法怎样分清
：答：“的”用在所有格或者形容词里面，修饰一个具有名词或代词性质的对象，比如“我的家”，“漂亮的房子”。“地”用在副词里面，修饰动词，比如“奋勇地前进”，“努力地学习”。“得”修饰动作的结果，比如“疼得大叫”，“乐得哈哈笑”。现在社会，特别是网络上，还肯用心区分这种精确区别“的”人越来...

的地得用法顺口溜
：答：“的、地、得”快板：的地得、的地得，用作助词都读de。作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字...

谁能造句包含“的地得”三个字的一句话
：答：你的地得扫干净哈哈

学会恰当运用“的地得”
：答：学会恰当运用“的地得”因我和Aileen不能自如恰当地运用“的地得”，Cathy特地给我们俩恶补这个语文知识点。以下来自Cathy的语音分享，我整理成文字。看以上图片，可以通过“的地得”前后词的词性来区别，该用哪一个字。“那个傻乎乎的男生一看到女神，就傻傻地笑。笑得特别傻。”  这一句话中，...

郎黛卞13676829934：    如何分清“的,地,得” -
任田重:      ： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...

郎黛卞13676829934：    的得地的用法,小学生如何区别,简明扼要些 -
任田重:      ： 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不...

郎黛卞13676829934：    如何正确地使用“的,地,得” -
任田重:      ： 如何正确地使用“的,地,得”:1 “的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结...

郎黛卞13676829934：    的得地的区别 - 怎样区分的得?怎样区分的得地在句子中的运用
任田重:      ： 从汉语言文学的语法来解释,“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常... 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然...

郎黛卞13676829934：    请问下面这一句话,得和地的用法对么?(记的地得,看来我得拿出当年学习拼音地劲头.每天早晨起来念一遍,有个两天应该就记住了.) 二十多了,却连最... -
任田重:      ：[答案] “学习拼音地劲头”是定中短语,这里的“地”是错误用法,应该换成“的”.正确的写法是“学习拼音的劲头”. “最基本地”是省略句,其中省略了中心语“问题”,这里的“地”是错误用法,应该换成“的”,原文可以理解为:最基本的(问题...

郎黛卞13676829934：    谁知道 的 地 得 三个字用法的区别 -
任田重:      ： 的,后面用的是名词.地,后面用的是动词.

郎黛卞13676829934：    用＂的,地(de),得＂各写一句话 -
任田重:      ： 雨后的彩虹十分美丽. 她轻轻地为老人关上门. 经过一天的训练,她累得大汗淋漓.

郎黛卞13676829934：    “的地得”三者的用法要求严格吗? -
任田重:      ： 以下基本用法规律应该掌握的.**的:做定语,修饰其后的名词.**地:做状语,修饰其后的动词.得***:充当其前动词的补语.

郎黛卞13676829934：    “我们在痛快的唱歌”这句话对不对 -
任田重:      ： 应该用“地” de字后跟动词,使用”地“;跟名词性成分,用”的“;表程度用”得“ “的”、“地”、“得”附着在词或词组后面,在句子中起结构作用时,都读作“de”,在书写时却要写成三个不同的字,所以非常容易发生混淆.用得对,...

郎黛卞13676829934：    语言的词性有哪些?都如何区分?如:表语、壮语等
任田重:      ： Ⅰ、分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词. ... 所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词作谓语...

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