人的主观能动性的表现在哪些方面

人的主观能动性(人的自觉能动性)是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面：①人类认识世界的能力和活动.人不仅能反映事物的外表现象,而且能够能动地反映事物的本质和规律.②人类改造世界的能力和活动.③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态(即通常说的决心、意志、干劲等).

主观能动性一：
观能动性就是人类特有的认识世界、改造世界的能力与活动。*表现有：人认识世界的能力与活动(想)；人改造世界的能力与活动（做）；人在认识世界和改造世界中所具有的精神状态。
主观能动性二：
主观能动性亦称“自觉能动性”，它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义：
一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。

第一，人类认识世界的能力，即人们在社会实践的基础上能主动的认识世界的活动；

第二，人类改造世界的能力，即人们在识的指导下能主动的改造世界的活动；

第三，人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态。

对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体、低等动物的能动性有别，称为主观能动性。其特点是通过思维与实践的结合，自觉地、有目的地、有计划地反作用于客观世界。

扩展资料：

意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。

发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

认识规律离不开人的主观能动性的发挥。同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。

15756738715：人的主观能动性的表现在哪些方面
关傅询 ：答：第一，人类认识世界的能力，即人们在社会实践的基础上能主动的认识世界的活动；第二，人类改造世界的能力，即人们在识的指导下能主动的改造世界的活动；第三，人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态。对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体...

15756738715：主观能动性表现在哪里?
关傅询 ：答：主观能动性表现在：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界。1、人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等，表面看起来似乎有某种预定的目标和计划，...

15756738715：发挥主观能动性的重要性体现在什么方面?
关傅询 ：答：发挥主观能动性的重要性体现在多个方面。首先，它使个体能够更好地适应和应对变化和挑战，主动解决问题和追求目标。其次，发挥主观能动性有助于个体发现和发展自己的潜力，展现创造力和创新能力。此外，发挥主观能动性还能够推动社会进步和变革，通过个体和群体的努力和行动来改善社会现状。总的来说，发挥...

15756738715：什么是主观能动性?
关傅询 ：答：发挥主观能动性的表现是三个方面：①人类认识世界的能力及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们所说的“想”.A、这种能力和活动是在社会实践基础上形成和进行的 B、这种能力和活动首先表现在人不仅能了解事物的外表、现象,还能把握事物的本质和规律.C、这种能力和活动还表现在在...

15756738715：主观能动性的内容有哪些?
关傅询 ：答：主观能动性涉及个体在认知和行为上的主动性，包括以下几个方面：自主性： 指个体能够独立思考、决策和行动的能力。自主性强调个体在决策和行动时的独立性和自由选择性。主动性： 指个体能够主动地参与、介入和改变现实情况的能力。主动性强调个体积极寻求解决问题或改变现实的态度和行为。能动性： 指个体...

15756738715：什么是主观能动性?它包括那几个方面
关傅询 ：答：2. 人的自觉能动性，又叫人的主观能动性，是人类特有的能力与活动，它包括互相联系着的三个方面：第一，人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常说的“想”；第二，人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的...

15756738715：学生是具有主观能动性的人,其表现在( )。
关傅询 ：答：学生的主观能动性表现在以下三个方面：（1）自觉性，也称主动性。它表现为学生能根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动；（2）独立性，也称自主性。它表现为学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的...

15756738715：学习的主观能动性包括哪几方面?
关傅询 ：答：(2)独立性，也称自主性。它表现在学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。(独立思考，独立创造)(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识。

15756738715：人认识世界的能动性表现在那几个方面
关傅询 ：答：3、主观能动性的内容包括相互联系着的三个方面（表现）：第一,人类认识世界的能力及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们所说的“想”.想问题就是认识世界.认识是人脑对客观事物的反映.人类积极的能动的认识世界的能力和活动首先表现在,人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象,...

15756738715：个体主观能动性在人的身心发展中的作用表现在哪几个方面?
关傅询 ：答：在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和成就，主要取决于他自身的态度，决定于他在学习、劳动和科研活动中所付出的精力。（2）人的主观能动性推动人的发展 这表现在对周围环境的事物，能做出有选择的反应，是赞成或是反对，是积极行动或是采取回避态度，能自觉地做出抉择，控制自己的行为；还...