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学生的主观能动性体现在哪三个方面呢?

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-13

答:学生的特点具有三个方面:第一,学生是教育的对象(客体);第二,学生是自我教育和发展的主体;第三,学生是发展中的人。

一、学生是教育的对象(客体):

(1)从教师方面看:

教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者和被领导者。

(2)从学生自身特点看:

学生具有可塑性、依赖性和向师性。

二、学生是自我教育和发展的主体:

学生是具有主观能动性的人,是自我教育和发展的主体。

学生的主观能动性主要表现在三个方面:

①自觉性:也称主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。

②独立性:也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现。

③创造性:这是学生主观能动性的最高表现。

三、学生是发展中的人:

(1)学生具有和成人不同的身心发展特点;

(2)学生具有发展的巨大潜在可能性;

(3)学生具有发展的需要;

(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。

根据学生的特点,教师需要用发展的眼光认识学生,意识到学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。




13496634655学生的主观能动性主要表现在( )
黎蝶晴答:【精析】ABD学生的主观能动性主要表现在三个方面:自觉性(又称主动性)、独立性(也称自主性)和创造性。

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13496634655大学生应当有哪些主观能动性
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13496634655学生主观能动性最基本的表现
黎蝶晴答:自觉性、独立性等。1、自觉性也称为主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。表现在学生能根据一定的目标或要求,或在某种情境的激发下,自行采取相应的态度或行动。2、自觉性也称为主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。表现在学生能根据一定的目标或要求,或在某种情境的激发下,自行采取相应的...

13496634655人的主观能动性包括哪些内容
黎蝶晴答:人的主观能动性,又叫人的自觉能动性,是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面:1、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们通常说的“想”。2、人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常我们所说的“做”。3...

13496634655人的主观能动性的表现在哪些方面
黎蝶晴答:第三,人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态。对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性与无机物、有机生命体、低等动物的能动性有别,称为主观能动性。其特点是通过思维与实践的结合,自觉地、有目的地、有计划地反作用于客观世界。

13496634655主观能动性的作用体现在哪些方面。
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13496634655什么是“主观能动性”?包括哪几个方面?
黎蝶晴答:人的主观能动性(人的自觉能动性)是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面:①人类认识世界的能力和活动,人不仅能反映事物的外表现象,而且能够能动地反映事物的本质和规律。②人类改造世界的能力和活动。③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态(即通常说的决心、意志、干劲等)...


(编辑:宰衬路)
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