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玄学指的是什么?

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-02
玄学是什么?

玄学是道家(道教)哲学上的一个用语,指的是魏晋时期出现的一种以《老子》为研究核心的哲学思潮。玄学又称新道家,亦称形而上学。
“玄”起源于老子的“玄之又玄,众妙之门”这个应该是做所周知的。而古人对于“玄”,多指向的是谈论、讨论、思想。
老子提出“玄之又玄,众妙之门”,其实就是一种“思想”,打开自己的“思想视野”,将进入一扇一扇的人生大门,当真正明白之后,也就会领悟到,世界的奇,人生的妙。

扩展资料
无为而治
老子认为“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”,而且强调“无为无不为”。“无为而治”并不是什么也不做,而是不过多地干预、
充分发挥万民的创造力,做到自我实现,走向崇高与辉煌。历史上的太平盛世、宏图大业,都是在道家无为而治指导下取得。
“无为”不是无所作为,而是不妄作为。因为不违背客观规律,遵循客观规律而为,所以无所不为,就是什么都可以做,只要你遵循道,遵循客观规律。

玄学又称新道家,亦称形而上学。
玄学是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说,产生于魏晋。
玄学是中国魏晋时期到宋朝中叶之间出现的一种崇尚老庄的思潮。也可以说是道家之学的一种新的表现方式,故又有新道家之称。
浮虚、玄虚、玄远之学可通称之为玄学。玄学家又大多是当时的名士。主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。

扩展资料玄学划分为三个阶段。
正始玄学:以王弼、何晏为代表,为玄学发展的第一阶段,由汉末才性问题的讨论演进到玄学本体论的范围。尤以王弼对中国哲学的影响最大。
竹林玄学:以嵇康、阮籍为代表,为玄学发展的第二阶段。
西晋玄学:以裴頠、郭象为代表,构成玄学发展的第三阶段。
玄学是魏晋时期出现的一种崇尚老庄、研究幽深玄远问题的哲学与学说,是那个时代的学术主潮。所谓“玄”,即《老子》所讲“玄之又玄.谓。西汉之扬雄在《太玄·玄摊》中说:“玄者,幽摊万类,不见形者也。
参考资料来源:百度百科-玄学

玄学, 中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮,一般特指魏晋玄学。“玄”这一概念,最早见于《老子》:“玄之又玄,众妙之门。”王弼《老子指略》说:“玄,谓之深者也”。玄学即是研究幽深玄远问题的学说。

玄学是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说。产生于魏晋。是魏晋时期的主要哲学思潮,是道家和儒家融合而出现的一种哲学、文化思潮。

“玄”字出自老子《道德经》"玄之又玄,众妙之门",言道幽深微妙。东汉末至两晋是两百多年的乱世,统治思想界近四百年的正统儒家名教之学也开始失去魅力,士大夫对两汉经学的繁琐及三纲五常的陈词滥调普遍感到厌倦,于是转而寻找新的、形而上的哲学论辩。

魏晋之际,玄学含义是指立言与行事两个方面,并多以立言玄妙,行事雅远为玄远旷达。“玄远”,指远离具体事物,专门讨论“超言绝象”的本体论问题。因此,浮虚、玄虚、玄远之学可通称之为玄学。玄学家又大多是当时的名士。主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。它是在汉代儒学(经学)衰落的基础上,为弥补儒学之不足而产生的;是由汉代道家思想、黄老之学演变发展而来的。

魏晋人注重《老子》 、《庄子》和《易经》,称之为“三玄”。魏晋玄学的主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。魏晋玄学的产生有其深刻的社会背景和思想文化背景。简言之,它是在汉代儒学衰落的基础上,为弥补儒学之不足而产生的;是由汉代道家思想、黄老之学演变发展而来的;是汉末魏初的清谈直接演化的产物。

周易,算命,辟邪

什么是玄学?玄学就是算命、看风水吗?



大致分为山,医,命,卜,相,统称为玄学五术


18655121182在孔子的名言里,“学”是指什么,“习”是指什么,“思”是指什么?
易邹王答:孔子名言中,“学”是指学习 “习”是指练习 “思”指思考 1、【原文】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 《学而》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》2、【译文】孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉...

18655121182孔子名言中,“学”是指什么?“习”是讲什么,“思”是讲什么?
易邹王答:孔子名言中,“学”是指学习 “习”是指练习 “思”指思考 孔子的名言 1.孔子的名言:学而时习之,不亦说乎.学到了东西经常反复练习,不是一件让人愉快的事吗?2.学而不思则罔,思而不学则殆 学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而一无所得。

18655121182“学”的含义是什么?
易邹王答:(3) 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。(4) 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。(5) 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、...

18655121182什么是学?
易邹王答:学即继以问也。——清·刘开《问说》--- 习 xí <动> (会意。从羽 。从羽,与鸟飞有关。本义:小鸟反复地试飞)引申为反覆练习,钻研。习,数飞也。——《说文》鹰乃学习。——《礼记·月令》习习笼中鸟,举翮触四隅。——晋·左思《咏史》--- 学习: 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识...

18655121182学、习两个字的区别是什么
易邹王答:“学”字,上半部分中间的爻是算筹,在古时被用来记数和计算;两边是手,既表示手把手传授,双手也表恭敬与专注;中间是一座房子,表示教学和学习的地方,这个地方不用豪华,能免于外界干扰即可,“孟母三迁”就是最好的诠释。二、习——“习”字在现代汉语中多用来表示“学习”、“练习”、“熟悉”...

18655121182学是什么意思?
易邹王答:学的意思是对孩子进行启蒙教育使之觉悟。学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使一个人可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和...

18655121182学字含义是什么?
易邹王答:在字义上,“学(jiào)”字的本义是“对孩子进行启蒙教育使之觉悟”,即表示“进行教导”,读作xué时原本专用于表示“接受教育”,引申而指“互相讨论”、“效法,模仿”、“注释,笺疏”、“讲述,说”、“知识”等。出处:《唐韵》:胡觉切,《集韵》、《韵会》、《正韵》:辖觉切,并音鸴...

18655121182中国传统文化中的学是指什么?它为何与今天的“学习”的含义不同
易邹王答:中国传统文化的“学”意思是“效仿”。(学之言效也)今天的“学习”是指“获取知识”。

18655121182学生的学是什么意思?
易邹王答:学生的"学",本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟,即表示“进行教导”。但在我看来有三层层含义。其一是学以致用,就是将自己学到的知识加以运用,而这就是我们学生学习的重要性,只有学会运用我们所学到的知识,才能更深刻的把握它;其二是学海无涯,作为学生,我们要学习的东西数不胜数,学问的海洋...

18655121182“学”字的含义是什么呢?
易邹王答:中部是一个开口向下的框,是建筑物的简笔画;这个建筑物可能是太庙可能是宗祠,可能是私塾、官学或学校 而下面的“子”本义是襁褓中的婴儿 引申指儿子,后泛指儿女,又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等,又泛指人 因而“学”字的下部开口向下框里的子在此处是”人“字的简笔画,表示的...


(编辑:阚齐泥)
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