语文七年级伴你学走进大自然瞿爱红写的阅读理解答案
11．文章第二段为什么要用大量的笔墨写“我”在田埂上的生活？（4分）
12．故乡的田埂有什么特点？（3分）
13．为何要插入故乡挚友的来访？（5分）
14．文章为何以“回望田埂”为题？（5分）
15．试分析结尾段的作用。（3分）
[yǔ wén]
语文 （语言和文学的简称） 编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
①二十岁的时候，对四季的变化、时光的流逝毫不在乎。也许那时觉得年轻，年轻就是一种骄傲一种享受，那种自以为是使我们轻慢万物，凡经历过的美景都如过眼云烟，随风飘散。在体验自然和生命的深广神秘时，我们只看到它们欢愉、简单、天真的一面，却没有体验到它们的澄静、丰美、深刻。
②去年，带孩子去外婆家。正是烟花三月，田野里满是绿油油的麦苗，黄澄澄的油菜花。汽车在缤纷的色彩里奔行。近山青，远山黛，翠竹里面有人家，远处的桃花、李花像一朵朵红霞白云，也许还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙碌，一层淡淡的炊烟弥漫在田间。孩子惊喜地叫道：“妈妈，太美啦!那是哪个国家?”车里的人都忍俊不禁。那不过是一个普通的小镇。窗外的牛儿在山坡上悠闲地吃草，小牛依偎着大牛。孩子问：“妈妈，那大牛是小牛的爸爸还是妈妈?”我说那是牛妈妈。“小牛爸爸到哪去了?”“牛爸爸下地干活去了。”“我知道了，爸爸都是很辛苦的。”
③孩子的话深深烙印在我的心里，她满怀喜悦和爱怜地注视着眼前的一切，让我感动让我自惭。我们每天好像生活在一条狭窄的小河里，你拥我挤，匆匆忙忙，没有心情去看去听去感受。没有注意草木的发芽、落叶的飘零、井上的绿苔、收割的庄稼。偶尔兴之所至，去一些所谓名山大川、名胜古迹旅游，所到之处，无不人满为患，熙熙攘攘，摩肩接踵；自然风景天天被破坏，人工的痕迹越来越重，就像一个风韵不再的女人脸上搽了过多的化妆品，不但不添其美，反倒更丑。
④其实，真正的景，是那些人迹稀少的小径，是素朴的野菊花，是连绵的岗峦，是树上的鸟鸣、草丛的虫吟，是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，是“明月松间照，清泉石上流”，是“绿树村边合，青山郭外斜”。郦道元在《水经注》中写道：“素湍绿潭，回清倒影。绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。”这种未经人类改造的自然才具有一种神奇的力量。古人说：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这话绝了，只有在真正静谧的大自然，才能忘掉世俗的烦恼，开启心灵的窗户，倾听内心深处流淌的音乐，感受那春夏秋冬的嬗变。
⑤在我们这个喧闹的小城里，很少娱乐活动。每到周末，晴朗的日子总会带着孩子去野外，漫步，嬉水，登山，去走纵横交错的田埂，去看峭壁上的青松，采狗尾巴草，吹蒲公英，捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些农家孩子一起捡松果，耙落草，有时也会去察看牛角到底是长在牛耳朵前还是长在牛耳朵后。也许在这种不经意的游玩中孩子会得到更多的童趣，他们的艺术感受力和创造力就会在拥抱大自然的时候形成。
⑥而立之年的我，才知道细腻地观察大自然的种种变化，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面，对万物产生至情至深的依恋和眷爱。有了这份爱，我想，才会真正用心去看，去听，去想，去生活。
16．文章第②段写孩子面对大自然的喜悦和爱怜，有什么用意?（5分）
17．揣摩下面句子中加点词语的意义。（4分）
偶尔兴之所至，去一些所谓名山大川、名胜古迹旅游。
18．文章第④段引用了许多描写自然美景的古诗文，请简要分析作者引用这些古诗文的用意。(5分)
19．文章标题“走进大自然”概括了全文的思想内容。请结合全文，逐一概括这一标题蕴含的思想内涵。（8分）
参考答案：
16．通过与孩子的对比，（1分)说明自己渐渐失去了对大自然的深刻感受，体验不到大自然的澄静、丰美和深刻。(2分)为引出本文中心“走进大自然”作了铺垫。(2分)
17．“所谓”一词包含了作者对自己到过的名山大川、名胜古迹的一种否定态度。(2分)因为这些地方一是去的人多，二是人为的痕迹较重，多了一分修饰，少了一分纯真。(2分)
18．引用古诗文意在说明真正的自然是未经人类改造、保持自然本色、有着静谧氛围的自然。(3分)这样的自然才有一种神奇的力量，才能让人忘掉世俗的烦恼，开启心灵的窗户，倾听内心深处流淌的音乐，感受那春夏秋冬的嬗变。(2分)
19．(1)在体验自然和生命的深广神秘时，我们不能只看到它们欢愉、简单、天真的一面，还要体验到它们的澄静、丰美、深刻。(2)要亲近那种未经雕饰的自然，感受它们的静谧秀美。(3)要对大自然怀着至情至深的依恋和眷爱，细腻地观察大自然的种种变化，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。(4)要引领孩子亲近自然，让他们在拥抱大自然的时候形成艺术感受力和创造力。(
17391826849：语文七年级伴你学走进大自然瞿爱红写的阅读理解答案
庄邢禄
：答：(4)要引领孩子亲近自然，让他们在拥抱大自然的时候形成艺术感受力和创造力。(
17391826849：请问瞿爱红的走进大自然 主要内容是什么呀,还有读后感
庄邢禄
：答：大自然，是生物赖以生存的空间。走进它，你会发现有宽广辽阔的平原，浩浩荡荡的大海，无边无际的天空。还有青色的草浪，洁白的云朵，湛蓝的天空和参天的大树。走近大自然，你会发现它是多么的美妙。看，一只肥大的蝈蝈在草地上穿梭，它那草一般的绿油油的身子，好像只为大地而生。听，知了在树上鸣叫...
17391826849：走进大自然的作文的作文怎么写 600字以上
庄邢禄
：答：闭上眼,倾听风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸,顿时飘过一阵熟悉的芬芳;睁开眼,迎接我的不是那枯黄凋零的落叶,也不是垂头丧气的小草,更不是秋风萧瑟的荒凉寂地,而是一片翠色欲流的旷野。树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上。侧耳倾听大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原来是秋带给我们这个不同凡响的见...
17391826849：走进大自然作文怎么写?600字 即用
庄邢禄
：答：蓝天、白云是大自然的恩赐,然而,贪婪的人们并不珍惜它们,把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气,实在有愧于地球上最富有智慧的“高级动物”这一称谓,更是有负于自然管理者的使命,追根溯源,就是人类贪图舒适的自私本性,为了自己的舒适与方便,置自然环境和其他生物于不顾,导致了大量的生物种类灭绝,和谐的自然环境惨遭严重...
17391826849：我把短文走进大自然变成了诗句还会仿照写一写
庄邢禄
：答：闭上眼,倾听风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸,顿时飘过一阵熟悉的芬芳；睁开眼,迎接我的不是那枯黄凋零的落叶,也不是垂头丧气的小草,更不是秋风萧瑟的荒凉寂地,而是一片翠色欲流的旷野.树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上.侧耳倾听大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原来是秋带给我们这个不...
17391826849：以“走进自然”为话题写一个短文
庄邢禄
：答：快快按下快门，留下点点纯洁的瞬间。走出喧闹的城镇，走进静谧的自然。来到绿莹莹的草地，伸展满怀疲惫的躯体，与这绿色亲密接触，享受着大自然的恩赐，让绿色辉映我的躯体，穿透我的肌肤，纯化我的灵魂。让肮脏和罪孽在这绿色中过滤，让正义和仁爱得到升华，任和煦的阳光洒遍我全身。倾听着蛐蛐悠悠对唱，...
17391826849：求文一篇:走进大自然深处 800字 快!!!
庄邢禄
：答：都夹着红色的味道；秋天，是金色的，每一片耕地，每一棵果树，每一片落叶……都含着金色的光彩；冬天，是白色的，每一片雪花，每一朵白云，每一条河流……都有着白色的可爱！再次走进大自然，我却发现，美不胜收的大自然是那么容易受伤的！我走在街上，忽然刮起了一阵风，“呼呼……”使人瑟瑟...
17391826849：如果你和作者一起走进大自然,你还能听见哪些美妙的声音,试着写一写?
庄邢禄
：答：写作思路：可以写“风是大自然的歌手“，”雨大自然的歌手”，“鸟儿是大自然的歌手”等等，春天，活泼的燕子穿着花衣裳，唧唧地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”等等。正文：鸟儿是大自然的歌手，它的歌声婉转动听，特别好听。草原因为有了百灵鸟而变得丰富多彩；森林因为各种鸟儿而变得生机...
17391826849：大字大自然就在我们身边当你走进大自然你会听到哪些声音呢试着写一写...
庄邢禄
：答：进入大自然能够来听到风声鸟鸣。源树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。当我们走进大自然会听到的声音有动物的声音，狗狗的声音，老虎的声音，狮子的声音，大草原上出现的所有动物的声音。草原因为有了百灵鸟而变得丰富多彩；森林因为各种鸟儿而变得生机勃勃；大海因为海鸥而变得更加波澜壮阔；...
17391826849：七年级下册第三单元语文写作文
庄邢禄
：答：2. 七年级下语文第三单元作文 文题导示:走进自然,你会发现身边的世界如此美丽。 那一碧如洗的苍穹,那繁星点点的夜空,那涛声阵阵的丛林,那绿浪起伏的田野…… 这一切的一切,无不撩拨人们对自然的热爱之情。那么,请拿起你饱蘸浓情的笔,写一篇有关自然的文章,题目自拟,文体不限,字数在550左右。 写作指津:写...
