高中政治哲学题，求详解！！！详解啊！！！坐等答案！！！

C
①共性寓于个性之中，第一句话“当动点……为圆锥曲线”这句话是共性，而个性是指常数的不同（大于，小于，等于1）才让曲线不同，所以会是椭圆，抛物线，双曲线←这几个都统称为圆锥曲线，所以共性寓于个性之中。

②矛盾的同一性推动事物的变化，因为斗争性以同一性为前提，事物因为斗争性和同一性的联结才会推动事物的发展。如果没有圆锥曲线的定义，那么抛物线双曲线等就不存在。而有了同一性，就会有斗争性，就会推动事物的变化发展。有圆锥曲线，常数不同是斗争性，所以才会出现有不同的轨迹。
③事物的量变引起质变，量变是需要积累的。而题中常数的变化并没有体现积累，而是说过了1这个临界点产生的变化，用真理具有条件性来解释更好一点吧。另外，不是说常数发生变化，轨迹变化，所以就是质变。而是事物积累到了一定量的时候，才促成了事物的质变。并且质变是指事物根本性质的变化，比如水滴，一滴一滴在没有积累到一定量的时候，一直是水滴而已，但它达到了一个质的飞跃的阶段的时候，就成为了湖泊，那是它性质的变化，不再称为水滴，而是变为湖泊，这才是质变。如果题中说常数变啊变，它不是圆锥曲线而是函数了，那么就是质变。
④事物的联系是具体的，多变的，这个应该不用说了...轨迹都是圆锥曲线，相互联系，常数不同所以轨迹会不断变化。

这道题的解释单从选项BC来看 都是有不合理的地方存在的 但是 为什么选C不选B 关键在于题干 也就是他说的话 从灵魂的健康可以看出 C项所表达的意思更符合题干

另外 哲学的选项一般是要求选择最佳答案 往往都是会有与正确答案相近类似的选项来迷惑考生的
在政治考试中 多运用排除法 有不确定的就根据题意意思选择
更重要的一点 政治上不要一位的“刨根问底” 也就是没有必要钻牛角尖 有很多题目的答案都会让人不理解的 但我们的目的更多的是答对 得高分 这就好了！！

15524822913：高中政治哲学题,求详解!!!详解啊!!!坐等答案!!!
胥星学 ：答：【参考答案】D 四个选项中，②可以首先排除，“斗争性推动事物的发展变化”。其他三项，都是正确的且符合题意。①正确：“当动点到一个定点的距离与它到一条定直线，定点不在定直线上的距离之比是常数”是轨迹为圆锥曲线的点的共性，双曲线、抛物线、椭圆则是圆锥曲线的个性；③正确：k的量变，引起...

15524822913：高中政治哲学题,要求详解
胥星学 ：答：答案是A."不必因一时的挫折困扰而气馁"就是体现的前进性与曲折性的统一。“更不能因为少数偏颇、非理性势力的干扰而动摇。”其中少数人的干扰，体现了要一分为二来看问题，大多数人还是支持的，体现了两点论与重点论的统一。

15524822913：一道政治哲学题。求详解
胥星学 ：答：选B 矛盾双方在一定条件下相互转化指的是：矛盾双方相互贯通，既相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。举个例子“祸兮福之所倚，富兮祸之所伏”、、、祸是造成福的前提，而福又含有祸的因素。也就是说在一定的条件下好事和坏事可以互相转化的。B：世界的本质是物质，思维是物质的产物，...

15524822913：政治哲学的矛盾,求高手详解
胥星学 ：答：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。方法论：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是事物矛盾的精髓。是马克思主义的普遍原理与中国具体实践结合的哲学基础。是我国建设中国特色社会主义的理论依据。从中国的国情出发，建设中国特...

15524822913：问几道高中必修一思想政治的问题,求详解,谢谢
胥星学 ：答：第一题是A。物价下跌，其它条件不变的话，就相当于一元买的东西多了，购买力增强，产品价格下降，企业会选择适当缩小生产规模，因为企业的目标是追求最大利润。食品是弹性较小的商品，不会随价格变化很大。第二题是B。蛋糕指的是经济发展水平。分好蛋糕就是分配政策。第三题是C 第四题是A。关键词是...

15524822913：请教政治哲学问题高中的 很急~求详解
胥星学 ：答：同一矛盾的主要方面决定了事物的性质，在体现性质的问题中，往往要说主次要方面，题目中决定了什么呢，主次要方面怎么体现呢。首先这就不是一个矛盾，前提就是多个矛盾，所以就不能说是主次要方面了。其实，我高中时也有同样 的困惑，不过，仔细想想，社会问题怎么会是简单的一个矛盾呢，社会是复杂的，...

15524822913：高中政治题,求详解
胥星学 ：答：1、本题选B有一定道理。（1）以市场需求为导向，大力开展再就业培训。这本身就是国家的再就业政策。这是大背景，学政治不能忘了这个。2、依题意，A、D不沾边。C似乎也有道理。如是单选，用排除法，直接选B了。如果要讲分析，题意中并没有提到“年龄大、没有技能、每次都参加”的这个群体没有能...

15524822913：高中政治 哲学题 急
胥星学 ：答：解释：具体问题具体分析的哲学依据是矛盾的特殊性原理，这不能等同于矛盾普遍性与特殊性的统一关系，他们的关系也就是矛盾的共性和个性、一般与个别的关系，主要表现在两个方面：首先二者相互联结——1。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，普遍性离不开特殊性；2。特殊性也离不开普遍性 其次...

15524822913：高中政治哲学题,我看答案了,但并没有完全理解,求详解
胥星学 ：答：凡是要建设的都是事物，都有相对独立性，社会意识也一样，不是也就建立不起来；意识形态之需要所以建立，是因为它的意义——其中的上层建筑部分，可以作用于经济基础。意识在改造客观世界上是具有反作用，这也是对的，可是不切题，东拉西扯了，这里比较具体，是社会历史的范畴，说意识就太远了。

15524822913：请教几个高中政治的问题,求详解!
胥星学 ：答：1. 人民群众选举人大代表，由人大代表代表人民行使国家权力，所以不能说人民群众“直接”参与国家事务管理。你应该把个选项都列出，这样才能详细说明正确答案为什么是那一条。政府提供了网络这一渠道，引导人们通过网络参与两会，所以说有利于引导人民群众有序参与政治生活。2. 民主决策主要是讲社情民意反映...