什么是情景式教学？

指教学中通过创设一种问题情境,组织学生认真观看、评议情境中问题解决的模拟表演过程,从而达到对教材内容的深入理解和熟练把握的一种教学方法。

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。

通过编程与物体互动，互联打造有趣又好玩的教学情景模式。给一个物体贴个传感器就能随时知道这个物体的存在是个什么样的状态

15959819360：什么是情境式教学??
乜宁迹 ：答：情境式教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前,情境教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。 抛锚式教学有时也称“实例式教学”或“基于问题的教...

15959819360：什么是情景式教学?
乜宁迹 ：答：情景式教学是一种全新的教学方式，通过情景式模拟，让孩子爱在情景中学习语言、学习各种想要输入的知识，同时还可以提升孩子的想象力创造力。卓美英文戏剧课程，通过戏剧情境对话、角色扮演、即兴表演、舞台剧演出等，让孩子在浸泡式的英语环境中，加深对英语语言的认知，构建英语思维；用戏剧表演的方式进行自...

15959819360：情景教学法是指什么
乜宁迹 ：答：情景教学法是指教师在教学过程中，通过创设具有情感色彩、形象具体的场景，引起学生的情感体验，帮助学生深入理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情景教学法以情感活动和认知活动相互影响、相互作用为依据，将言、行、情融为一体，激发学生学习的热情和兴趣，从而使学生更好地理解和掌握知识。情...

15959819360：什么是情景教学法
乜宁迹 ：答：情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。采用“情景教学”，一般说来，可以通过“感知——理解——深化”三个教学阶段来进行。情景教学法的例子。——创设画面，引入情景，形成表象。小学语文第五册27课《古诗二首》的“绝句”描写了诗人杜甫的住处...

15959819360：什么是教学情境
乜宁迹 ：答：初步学会观察事物、思考问题。在现代教学思想中，情景教学的形式得到了较系统的反映。如保加利亚心理学家罗扎诺夫创造的暗示教学法，其实质是通过各种暗示手段：通过播放轻松愉快的音乐、表演生动有趣的短剧和做游戏等，在课堂教学过程中创造轻松愉快的情境，激发学生高度的学习兴趣和愿望，...

15959819360：什么是情境式教育?
乜宁迹 ：答：情景式教育是一种基于情境的教学模式，其基本要义是针对儿童的思维特点和认识规律，以美为突破口、以思为核心、以情为纽带，以儿童活动为途径，以周围世界为源泉，让儿童在学习的过程中，获得探究的乐趣、审美的乐趣、认识的乐趣、创造的乐趣，从而使教学真正成为生动活泼自我需求的活动，情景式教育主张...

15959819360：什么是情境教学法呢?
乜宁迹 ：答：情景教学法是以情感和认知相互作用、认识的直观原理、思维科学的相似原理为理论基础。1、情感和认知相互作用 个体的情感对认知活动至少有动力、强化、调节三方面的功能。动力功能是指情感对认知活动的增力或减力的效能，即健康的、积极的情感对认知活动起积极的发动和促进作用，消极的不健康的情绪对认知活动...

15959819360：什么是情境教学?情境教学有哪些特点?
乜宁迹 ：答：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。在情境教学中，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境；教学的目标是解决现实生活中遇到的问题，学习的材料是具真实性的任务，这些任务未被作人为的简化处理，隐含于现实问题情境之中，并且由于现实问题往往同时涉及多方面的原理和概念，因此...

15959819360：什么是情境教学法
乜宁迹 ：答：情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的情感. 情境教学法的理论依据是： （一）情感和认知活动相互作用的原理 情绪...

15959819360：情境化教学是什么
乜宁迹 ：答：通过设置情境，学生可以通过实验、学科活动、社会实践等真实的情境体验生活、感受生活，把课本知识与生活建立联系，在体验中学到知识。情景化教学是教学的一种发展，也是新课程改革所倡导的一种教学模式，教师在教学过程中，要学会利用这种模式，学会设计、积极引导，通过设置各种情境，引导学生主动参与、认真...