情景还是情境教学法

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情景还是情境教学法

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-17

到底是情景教学法还是情境教学法?
：答：我觉得应该是“情境教学法”才对。因为这个法的英文是“Situational Language Teaching”，situational含有“由环境造成的”意思，而单看“情景”的释义是：(1) [feeling and scenery]：感情与景色；(2) [condition;circumstances]：情形，情况。与原英文不太相符。而“情境”的释义是：(1) [situation]...

到底是情景教学法还是情境教学法?
：答：1. 首先，我们需要明确“情境教学法”与“情景教学法”在英文原文中的区别。情境教学法的英文表述为“Situational Language Teaching”，其中的“situational”意味着由环境造成的，而“情景”一词在中文中的释义包括感情与景色，以及情形和情况，这与原文的含义不太相符。2. 相比之下，“情境”一词在中文...

情景教学法与情境教学法概念的诠释
：答：情景教学法不等同于情境教学法，所谓“情景”是指感情与景色，情形与情况。而“情境”是指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况[1]。在社会心理学中，情境指影响事物发生或对机体行为产生影响的环境条件。（一）情景教学法的概念情景，通常是指“情形，景象”（古今汉语词典），“景”与“情”紧...

情景教学法和情境教学法区别
：答：情景教学法是目前体育教学中应用较为广泛的一种教学方法，是指教师在教学中创设一定的情境，通过生动直观的体育活动，提高学生的学习积极性，促进学生运动技能的掌握以及运动能力的提高，具有很强的针对性、启发性、虚构性和趣味性。而情境教学法则是随着教育的改革与发展。逐渐兴起的一种新的教学方法。情境...

情境教学法与情景教学法的区别?
：答：一、方法不同，情境教学法创设情境的途径是把生活展现情境，实物演示情境，图画再现情境，音乐渲染情境。情景教学法采用情景教学感知，理解，深化三个阶段进行。二、作用和意义不同，情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学是在对社会和生活进一步提炼和加工后影响学生的。列如:榜样作用、生动形象的...

最近写论文纠结中请问下,情景教学法和情境教学法一样吗哪个文献更多...
：答：两个不一样情景教学指用一个实例或一段视频进行教学而情境教学则指把学生带入一个情景或一个实例中我觉得情景教学容易达到

什么叫情景教学方法
：答：采用“情境教学”,一般说来,可以通过“感知——理解——深化”三个教学阶段来进行：感知（创设画面,引入情境,形成表象）；理解（深入情景,理解课文,领会感情）；深化（再现情境,丰富想象,深化感情）.注意：“情景教学法”与名师李吉林老师创造的“情境教学法”不同!

什么是情景教学法
：答：情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学法的理论依据是: 情感和认知相互作用情绪心理学研究表明:个体的情感对认...

情景教学法和情境教学模式情境教学模式与情景教学法什么区别
：答：关于情景教学法和情境教学模式，情境教学模式与情景教学法什么区别这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、学习情境是针对学生而言。2、主要是指学生学习的氛围、环境、条件的等；教学情境主要针对教师而言。3、是指教学实施所构建的环境、条件等。

什么是情景教学
：答：情景教学是指利用外界的环境，实现和学生心境共鸣的教学方法。这个环境可以是人为的，也可以是客观存在的。情景越形象，效果越显著。主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。情境教学也正符合了新课程的要求，它充分调动学生的...

欧刻征13153438807：    到底是情景教学法还是情境教学法? -
胥若昨:      ：我觉得应该是“情境教学法”才对.因为这个法的英文是“Situational Language Teaching”,situational含有“由环境造成的”意思,而单看“情景”的释义是:(1) [feeling and scenery]:感情与景色;(2) [condition;circumstances]:情形,情况.与原英文不太相符.而“情境”的释义是:(1) [situation]:在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况;(2) [circumstances]:情景;境地.则与原英文对比就比较贴切了.所以,就词义表达上来说,“情境教学法”比较贴近原文的含义.求采纳

欧刻征13153438807：    情境教学法和情景教学法的区别有哪些? -
胥若昨:      ：一、方法不同,情境教学法创设情境的途径是把生活展现情境,实物演示情境,图画再现情境,音乐渲染情境.情景教学法采用情景教学感知,理解,深化三个阶段进行. 二、作用和意义不同,情境教学法的核心在于激发学生的情感.情境教学是在对社会和生活进一步提炼和加工后影响学生的.列如:榜样作用、生动形象的语言描绘、角色扮演、体操、旅游观光等等,都是教学内容具体形象的情境之中,其中也就必然存在潜移默化的暗示作用.情景教学模式是以情景和案例为载体,引导学生自主探究性学习,分析和解决实际问题的能力.情景教学对培养学生情感,启迪思维,发展想象,开发智力等方面有独到之处.

欧刻征13153438807：    什么是情景教学法 -
胥若昨:      ：[答案] 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心...

欧刻征13153438807：    交际教学法和情景教学法的区别 -
胥若昨:      ：主要区别是,性质不同、作用和意义不同、方法不同,具体如下:一、性质不同1、交际教学法交际教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而...

欧刻征13153438807：    什么是“情景教学法”? -
胥若昨:      ：方法简介情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生就在此情此景之中...

欧刻征13153438807：    英语教学法中有个视听法又叫情景法/情境法? 那这个视听法跟情景教学法是什么关系 ??是一样的吗? -
胥若昨:      ：能根据一定的语言情景做出准确的回应. 比如,打电话、问路、看病等等,强调注重语言的使用场景,往往使用约定俗成的语句或习惯用语,而不是死用所学的词句和语法.口头和书面表达均须注意.

欧刻征13153438807：    什么是情境教学法 -
胥若昨:      ：[答案] 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的情...

欧刻征13153438807：    情景教学法 - 情境教学法与情境模拟教学法是一样的?情境教学法与情境模拟教学法是
胥若昨:      ：管理学是一门实践性很强的学科.管理学教学在要求学生掌握管理的基础理论和观点... 2.坚持理论教学与模拟演练的统一实施情景模拟教学法是教学形式的革新,目的仍然...

欧刻征13153438807：    幼儿园教师的教学方法有哪些 -
胥若昨:      ： 1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式. 启发式教学法具有以下特点: 注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性,使幼儿愉快地参与到活动...

欧刻征13153438807：    高中英语的教学方法.有情景教学法还有什么 -
胥若昨:      ： 1、交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法.其目的是为了让学生能够运用言语进行交流,重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位,考虑到所涉及的题目和情景,从而能恰如其分地运用语言....

（编辑：qq网友）