儿童心理发展五个阶段

儿童心理发展五个阶段如下：

1、感觉通路的建立

感觉通路包括基础的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉，具备接受外界刺激的能力，是孩子学习的大前提。而这些感觉系统，只是信息进入孩子大脑的基础，而整个感觉统合系统的正常运行，光靠这些仍然不够。

2、感觉动作的发展

感觉动作包括身体姿势、平衡能力、追视能力、空间感知能力、母婴依恋关系等等。宝宝刚出生时，手脚只是无意义地乱动，还不能拿东西或者移动身体。等到3、4个月后，神经反射动作出现，肌肉张力逐渐形成，孩子才慢慢具有自主活动的能力。

3、身体形象的认识

身体形象认知包括认识身体、动作计划、身体活动度和协调性，还有情绪的稳定性。这跟孩子本体觉、前庭觉的稳定发展有很大关系。孩子通过感觉动作的发展，虽然可对外界的刺激做有意识的反应，但动作要能更加协调灵活，仍要依赖于孩子对自己身体形象认识的程度。

4、知觉运动的形成

知觉运动包括有目的的活动，语言的发展，视知觉的发展和手眼协调能力的发展等等。孩子通过感觉通路、感觉动作以及对自我身体形象的认识，已获得相当多的经验，累积储存在脑部而形成知觉。

5、认知学习的产生

认知学习阶段就是我们日常学习和生活需要的专注力、自制力、自尊自信、思考理解能力等等。孩子在四五岁时，左、右脑间的信息交流频繁，以分工合作的｀方式发挥功能。他们在日常生活中开始有判断与推理的能力。

和儿童相处的注意事项

不论是朋友带小孩来访或者是去朋友家，初次见面的时候，不要高高在上的俯视对方，应当降低自己的位置，让小孩子能平视你的眼睛。关于小孩子自己的事情，可以直接问他们，语气要真挚诚恳。

大人常会替小孩做一些安排，想当然的以为小孩子会喜欢，却没有问小孩子自己的意见。其实，有时候小孩子宁愿和小朋友在家里搭积木，也不愿意出去游乐场里玩耍，让小孩子自己安排游戏时间，有利于他们独立性格的培养。

13693194441：弗洛伊德将儿童心理划分的五个阶段(年龄划分、代表性特征、教养方式需注...
屠晴咽 ：答：1. 口唇期（0至1岁）：这个阶段的儿童通过口腔活动来探索世界，满足口腔需求。在这个时期，父母应该注意不要过度限制孩子的口腔活动，如吸吮手指或奶嘴，因为这有助于他们的心理发展。2. 肛门期（1至3岁）：在这个阶段，儿童开始控制排便，并从中获得满足。父母在教育儿童时应注意不要过早或过于严格地...

13693194441：埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准
屠晴咽 ：答：埃里克森儿童心理发展阶段划分标准如下：1、自主与羞耻期（18个月-3岁）：幼儿开始探索自我和周围的世界，发展自主性。他们需要在适当的情境下获得自主权，但太多的限制或羞耻感可能会导致问题。2、倡导与疑惑期（3-6岁）：幼儿需要开始扩展自己的技能和能力，同时也需要学会与其他人互动。成功的话会培养...

13693194441：简述弗洛伊德的心理发展阶段理论
屠晴咽 ：答：口唇期(0-18个月)阶段特点：这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得快感。面临冲突：成人断奶的要求和儿童吮吸之间的矛盾是本阶段的主要冲突。冲突后果：成年后就可能会形成口唇期人格。满足过多可能发展成一种依赖人格，在心理上要依靠他人才能生存;满足过少，则会形成一种紧张与不...

13693194441：儿童心理发展五个阶段
屠晴咽 ：答：儿童心理发展五个阶段如下：1、感觉通路的建立 感觉通路包括基础的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉，具备接受外界刺激的能力，是孩子学习的大前提。而这些感觉系统，只是信息进入孩子大脑的基础，而整个感觉统合系统的正常运行，光靠这些仍然不够。2、感觉动作的发展 感觉动作包括身体姿势、...

13693194441：儿童心理发展有哪些阶段?
屠晴咽 ：答：弗洛伊德的人格心理学认为，人类的人格发展可以划分为五个阶段，这些阶段是：口腔期（出生-1岁）：婴儿通过口腔接触和吞咽来满足自己的需求。如果缺乏相应的关爱和满足，可能会导致口腔型人格障碍。肛门期（1-3岁）：幼儿开始意识到控制自己的排泄行为，并试图获得独立和控制权。如果过度严厉或宽容，有时会...

13693194441：小儿心理社会发展的5个阶段为
屠晴咽 ：答：；肛欲期（1岁半～3岁）；性器期（3～6岁）；潜伏期（6～11岁）；生殖期（青春期）。在一定社会教育条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现基本相似的心理特点。这是因材施教的前提。个体的心理发展就是指个体从出生到成人再到老年的心理的发生、发展和变化的过程。

13693194441：儿童心理发展五个阶段分别是?
屠晴咽 ：答：根据儿童心理发展的特征，一般可分为以下五个心理发展阶段：（1）婴儿期；（2）幼儿期；（3）学龄前期；（4）学龄期；（5）少年期。儿童在上述各个阶段的这个心理发展，是相对稳定的，它的发展的速度和变化过程也比较恒定。但是儿童的心理发展，并不是一种绝对的僵化的过程，是一种可变的过程，发展...

13693194441：儿童心理发展:从婴儿到青年的成长历程
屠晴咽 ：答：儿童心理发展是一个复杂的过程,可以分为多个阶段。本文将为大家介绍儿童心理发展的各个阶段,帮助家长更好地了解孩子的成长过程。乳儿期乳儿期是从出生到1岁的阶段,这个时期的婴儿主要依靠感官来认识世界。他们的行为主要是反射性的,还没有形成自我意识。婴儿期婴儿期是1-3岁的阶段,这个时期的孩子开始...

13693194441：儿童心理学和儿童文学中儿童年龄段的划分
屠晴咽 ：答：儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。儿童文学中的年龄段划分儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段...

13693194441：儿童心理发展五个阶段是什么?
屠晴咽 ：答：根据儿童心理发展的特征，一般可分为以下五个心理发展阶段：（1）婴儿期；（2）幼儿期；（3）学龄前期；（4）学龄期；（5）少年期。儿童在上述各个阶段的这个心理发展，是相对稳定的，它的发展的速度和变化过程也比较恒定。引导儿童实现更加全面的发展：（1）注重儿童的智力开发：儿童的智力开发对于...