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冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？（A、人生境界）

当代著名哲学家、教育家冯友兰提出，哲学的任务包括提高人的精神境界。人做各种事的各种意义合成一个整体，就构成了人的人生境界。从低到高，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。还有佛教禅宗的禅宗三境界，以及美学家王国维提出的人生三境界。

人生境界是指人在一生中所经历的不同的精神和生活状态，它反映了人类对于自身存在和外界环境的认识和体验。人生境界是一个复杂而多维的概念，它包含了个人的情感、思想、信仰、价值观等多个方面，同时也受到社会、文化、历史、环境等多种因素的影响。

在哲学和心理学中，人生境界通常被分为不同的层次和类型。例如，在哲学中，存在主义和人文主义思想家们通常将人生境界分为自我实现、自我超越、自我奉献三个层次。

在心理学中，弗洛伊德将人生境界分为本我、自我和超我三个层次。其中，本我层次代表人的本能和欲望，追求满足和快乐；自我层次代表人的理性和智慧，追求平衡和稳定；超我层次代表人的道德和价值观，追求完美和理想。

人生境界的价值可以分为内在价值与外在价值两个方面：

1、内在价值表现为内化的人性价值。

2、外在价值表现为现实的社会价值。

3、人生境界的价值还可以表现为以下几个方面。

（1）人生境界是一个人的灵明所照亮的有意义的世界，是人生的一种精神状态，反映了不同社会、不同历史阶段人类面临的发展目标和丰富人生的共同任务和追求。

（2）人生境界既是一个科学的范畴，也是一个历史的范畴，它具有自由性品格、超越性品格和正义性品格，这些品格特征使人生境界具有天然的思想政治教育的价值与功能。

18388237343：古代什么人爱书
伏子岚 ：答：但长期以来，无论是大陆还是海外，关于先生的传记、年谱等，总是误记为是在徐树兰的古越藏书楼，而事实上应该是郑伟章所考证出的徐友兰的铸学斋。年轻的蔡先生在19世纪末，虽然校着旧典籍、读着儒家学说，但骨子里主张、也希望激发学生接受新思想、新知识，但最终为旧派人士所排挤而愤然离去，开始了...