读写结合《青蛙与蟾蜍－讲故事》
蟾蜍：可就是想不出一个故事来讲给青蛙听。
为了想出一个故事：
方法一：来回走。（冒出点子）
方法二：倒立（类比水杯）
方法三：拿水泼在头上（类比太热让自己凉下来）
方法四：用头往墙上撞（类比有火花）
青蛙：要不我来讲个故事给你听？
前半段是蟾蜍在想故事，后半段是青蛙在讲故事。
……
【思考】
1.你就是一个正在发生的故事。
有时候我们想写点什么东西，却觉得没有素材可写，可事实上，很多时候我们自己就是一个正在发生的故事。就如蟾蜍。
2.类比
类比是我在自己的小文中比较喜欢用的i中手法（可能是因为我大部分都是给儿子写的信，所以每次我认为是一个概念词或句时总喜欢用类似重新讲一遍。
在今天的微课中老师将蟾蜍的每个动作都作了自己的理解说明，我觉得对于读者的理解有很大的帮助。
3.在故事中讲故事
这点和低一点有点相似，但不同的是它同时又有作者的角度，即主叙述层，这是我在读文章的时候常会因为投入情节而忘记的角度。
我觉得这就有点像冥想。在冥想的过程中，让自己进入深度宁静状态，专注于自己的内心，同时让自己走出自己这个身体，既感受自己的身体，又让自己像个外人一样察觉自己的情绪和想法。挺有意思。
【作业】将生活的事情编成故事（从青蛙的切身体会出发）
放学时间，妈妈开车去接孩子回家。
那天刚好是孩子六年级毕业班模拟考，妈妈一定是希望听到一个好消息的。
孩子一上车，就“咳”了一声，妈妈 笑笑，没说话。孩子又“咳”了一声，妈妈问：“怎么样？”
孩子回答，“不怎么样。”
“说一说。”妈妈从后视镜看了一眼孩子，从孩子的眼神里看到一丝遗憾。
“妈妈，我真的错了。”孩子说，“我觉得如果一个四维世界的人要跟一个三维世界的人讲一个问题是怎么说都不可能说明白的。就比如今天的数学试卷最后一题，他们说我错了，我就不改，我就想听一听老师是怎么说的，我就不相信了，4怎么可能就比4.5大了！可结果，老师说了后我发现我真的错了。”
“的确，这就是一个人的认知问题。以后类似的题目你就知道了。”我开着车一本正经的以一个过来人的口吻说着。
“咳，和你聊天就比较容易聊死。就好像是一个孩子考试考的不太好，但是晚上他还是想出去玩一下，结果，他的老妈就说，考试都没考好还想出去玩？大人真没劲，都不了解小孩！”孩子也一本正经的说着。
“去吧。”我大笑着说。
“真的？哈哈……”孩子突然将头凑近妈妈的脑袋大笑道，“妈妈 ，下周还有一次模拟考，看我的。”
14745894112：读写结合《青蛙与蟾蜍-讲故事》
瞿蔡狭
：答：青蛙：要不我来讲个故事给你听？前半段是蟾蜍在想故事，后半段是青蛙在讲故事。……【思考】1.你就是一个正在发生的故事。有时候我们想写点什么东西，却觉得没有素材可写，可事实上，很多时候我们自己就是一个正在发生的故事。就如蟾蜍。2.类比 类比是我在自己的小文中比较喜欢用的i中手法（可能...
14745894112：青蛙和蟾蜍童话故事
瞿蔡狭
：答：“从来没有。”蟾蜍说，“从来没有一个人给我寄过一封信。每天，我的信箱里总是空的。这就是我在等邮件的时候，为什么要伤心的原因。”青蛙和蟾蜍坐在沼泽前，双双感到很伤心。接着青蛙说：“蟾蜍，现在我要回家办一件事。”青蛙迅速回到家里。他找出一只铅笔和一张纸，在纸上写了字。他把纸装...
14745894112：求《青蛙与蟾蜍的故事——讲故事》文本文档或文字版故事
瞿蔡狭
：答：这个故事告诉我们：别以为只有帅哥才会伤害女孩，丑男一样会伤害女孩，那么美丽的女孩你为何不去选择帅哥呢 笑话版 我有个朋友问我！你知道青蛙为什么和癞蛤蟆结婚吗？我说：”因为青蛙坐在井里，它眼里只有癞蛤蟆！所以和癞蛤蟆结婚！“我朋友说完全正确！~我朋友又问我！癞蛤蟆为什么又和青蛙离婚呢？...
14745894112：青蛙与蟾蜍的故事,青蛙与蟾蜍的故事
瞿蔡狭
：答：“从前，有一对好朋友，他们是一只青蛙和一只蟾蜍。有一天，青蛙不太舒服，他请蟾蜍给他讲一个故事。蟾蜍走来走去，想不出一个故事;他倒着站立，想不出一个故事;他用冷水浇脑袋，也想不出一个故事;他用头撞墙，还是没有想出一个故事。这时，蟾蜍感觉很难受，而青蛙好多了。于是，蟾蜍躺在了床上...
14745894112：以读《青蛙》有感为题的300字周记
瞿蔡狭
：答：大家都说，这篇故事说的是一个关于友谊、勇气、智慧、快乐、幸福的故事。整本书我没读过，但《等信》和《讲故事》给我的感受是一样的，青蛙的聪明、善良很打动我，蟾蜍的天真也深深地感动了我。蟾蜍一直希望别的动物给它写信，很希望自己受到别的动物关注，但它一直没收到信，很伤心。聪明的青蛙...
14745894112：蟾蜍为了给青蛙讲故事,分别做了哪些事,按顺序写下来
瞿蔡狭
：答：在门廊边走来走去，往头上泼水，头朝下立着，用头撞墙。来自儿童故事《青蛙与蟾蜍的故事—讲故事》，蟾蜍坐在他的沼泽前面。来了一只青蛙，他问：“什么事呀，蟾蜍？看来你很伤心。”
14745894112：青蛙和蟾蜍的读后感
瞿蔡狭
：答：青蛙和蟾蜍的读后感1 寒假期间我读了《青蛙与蟾蜍》这本书，讲的是两个好朋友的故事，《青蛙与蟾蜍》读后感。它们在日常生活中相互关心、相互帮助，相互分享各自美好的东西，一起过着快乐的生活，读后感《《青蛙与蟾蜍》读后感》。下面我就来给大家讲几个小故事：有一天，蟾蜍烤了一大碗饼干，它闻了...
14745894112：青蛙和蟾蜍梦的故事青蛙为什么会变小
瞿蔡狭
：答：故事中的青蛙变小可以被理解为一种象征，代表着成长、转变和探索。青蛙在梦中变小，可以表示它经历了一种内在的改变，可能是在自我认知、态度或行为方面。这种变化可能是通过青蛙面对困难、克服挑战或经历学习和成长的过程而实现的。青蛙和蟾蜍是两种不同的两栖动物，虽然它们在外貌上有一些相似之处，但也...
14745894112：我从《青蛙和蟾蜍》中读到了伙伴的力量
瞿蔡狭
：答：洛贝尔的《青蛙和蟾蜍》一共有20个小故事。每个故事都包含着浓浓的爱意，一个好的伙伴对童年来说真是具有非凡的意义。在朋友那里我们可以敞开心扉，分享快乐；还可以一起去冒险，解决难题；遇到不开心的事情，也可以在朋友那里找到安慰。他们住得不远，经常一起玩耍，一起聊天，一起面对问题，一起解决...
14745894112：《青蛙与蟾蜍》的主要内容
瞿蔡狭
：答：[编辑本段]图书目录 青蛙和蟾蜍－好朋友： 有天到了 讲故事 一颗遗失的扣子 那天他们去游泳 等信 青蛙和蟾蜍－好伙伴： 工作表 花园 饼干 恶龙与巨人 梦 青蛙和蟾蜍－快乐时光： 明天 风筝 颤抖的滋味 帽子 单独一人 青蛙和蟾蜍－快乐年年： 滑下山 转角的地方 冰淇淋 惊喜 圣诞夜 ...
