一年级文具的家指的是什么

贝贝的铅笔橡皮为什么找不到了呢?
：答：被贝贝弄丢了。1、《文具的家》中写到贝贝的铅笔橡皮由于没有养成爱惜文具，收拾整理文具的习惯，被贝贝弄丢了，每天放学的时候，贝贝都没有仔细检查，铅笔，橡皮，转笔刀就匆忙回家了。2、《文具的家》是人教版小学语文一年级下册第15课的课文，作者是圣野，这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要...

文具的家中贝贝在妈妈的教育下变成了一个什么的小姑娘
：答：文具的家中贝贝在妈妈的教育下变成了一个爱护文具，不丢三落四的优秀的小姑娘。《文具的家》讲的是贝贝总是丢文具，后来在妈妈的启发下,贝贝给文具找到家。从此之后,贝贝再也不丢玩具了,逐渐养成了保护文具的好习惯。这篇课文具有很强的引导作用,引导孩子们学会自己整理学习用品,养成保护文具的好习惯...

小学一年级语文下册课件:文具的家
：答：3.反馈指导:指名读题目;订正后全班齐读课题。 4.明确主要学习目标。 过渡语:同学们,你们知道文具有些什么吗?(预设:铅笔、橡皮、尺子……)我们每一位同学都有自己的家。文具的家是什么呢?通过文具的家,课文给我们讲了个怎样的故事,让我们明白些什么呢?我们学习了这课的生字新词,把课文读准确通顺了,图文结合了...

文具的家主要人物是谁
：答：妈妈和贝贝。《文具的家》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课的课文，作者是圣野。该课文的主要人物是妈妈和贝贝。这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。全文共6个自然段，配有两幅插图，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。第1、2自然段交代...

一年级下册必读书目是什么?
：答：一年级下册必读书目有 1、文具的家：是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课的课文，作者是圣野。这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。2、树和喜鹊：是一篇童话喜鹊为什么很快乐，讲述了树和喜鹊由单独生活的孤单，到享受集体生活的快乐的经历，说明了有朋友...

部编版小学一年级下册语文课件:《文具的家》
：答：一、复习。 1、开火车读生字卡。 2、指名分段读课文。评议。 二、自主积累词语。 1、在《文具的家》里你学到了哪些词语? 2、你能选一个说一句话吗? 三、写字指导。 1、(出示7个要写的字)说说写时要注意什么? 2、教师边指导边示范。具:里边是三横。丢:先写一撇,再写一个去字。皮:第一笔是横钩...

文具的家是什么文体
：答：记叙性。《文具的家》文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理，是一篇记叙性的文章。作者是圣野，书中描述了贝贝总是丢铅笔、橡皮等学习用品，妈妈引导贝贝要帮文具找到它们自己的家。

小学一年级语文下册课件:文具的家
：答：【篇一】1. 课文通过讲述小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯的故事，让学生认识到养成良好习惯的重要性。课文以对话形式展开，适合一年级学生学习朗读。2. 教学时，应关注教科书以人文主题和知能主线结构单元的特点，建立单元教学的整体意识。课文作为单元的第一篇，应重视组织学生...

文具的家怎么做
：答：文具的家怎么做：先将浅桔色彩泥搓一个细细的圆柱体，当作铅笔的木杆。用白色彩泥捏一个圆锥体，当作铅笔头上的木头。把白色圆锥体的底面和浅桔色圆柱体粘在一起。用黄彩泥捏一个短短的圆柱体，当作金属箍。把金属箍粘在浅桔色铅笔的右侧。再用红色彩泥捏一个短短的圆柱体，当作橡皮。把红色圆柱...