如何修改病句：教室里响起了热烈的掌声

原句：教室里响起了激烈的掌声。

病句修改为：教室里响起了热烈的掌声。

分析：病句属于搭配不当。句子使用“激烈”修饰“掌声”是不对的，需要将其修改为“热烈”。

常见的句子毛病：

1、句子不完整，需要补充成分。

2、搭配不当，需要调整搭配。

3、词序混乱，需要理顺词序。

4、前后矛盾需要解开矛盾。

5、重复啰嗦，对重复的部分择一即可。

6、词语范围不清改成同一范围等等。

19442811799：教室里响起了热烈的掌声修改病句。
白崔刘 ：答：修改后的句子：教室里响起了热烈的掌声。错处：搭配不当。分析：激烈和掌声搭配不当，应该把激烈改为热烈。

19442811799：如何修改病句:教室里响起了热烈的掌声
白崔刘 ：答：病句修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：病句属于搭配不当。句子使用“激烈”修饰“掌声”是不对的，需要将其修改为“热烈”。常见的句子毛病：1、句子不完整，需要补充成分。2、搭配不当，需要调整搭配。3、词序混乱，需要理顺词序。4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复啰嗦，对重复的部分择一即可。6...

19442811799：改病句:教室里响起了热烈的掌声。
白崔刘 ：答：病因：病句属于搭配不当，掌声不能使用激烈来修饰，将“激烈”替换成“热烈”即可。修改后的句子为：教室里响起了热烈的掌声。辨析、修改病句口诀：一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。三看语序当不当，不当之处要调整。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看意思重...

19442811799：教室里响起了什么的掌声?
白崔刘 ：答：原句：教室里响起了激烈的掌声。修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：属于搭配不当，将“激烈”改为“热烈”。激烈是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以激烈应该为热烈。

19442811799：教室里响起了怎么改病句
白崔刘 ：答：教室里响起了激烈的掌声改病句为：教室里响起了热烈的掌声。分析：病句属于搭配不当，在句子中，使用“激烈”是不正确的，激烈是指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。所以需要将其替换成“热烈”。辨析、修改病句口诀：一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当...

19442811799：教室里响起了激烈的掌声改病句。
白崔刘 ：答：激烈改为热烈

19442811799：教室里响起了热烈而激烈的掌声修改病句
白崔刘 ：答：故教室里响起了激烈的掌声应改为：教室里响起了热烈的掌声。病因：搭配不当 激烈的不能形容掌声，形容掌声要用热烈的。

19442811799：教室里响起热情的掌声。(修改病句)?
白崔刘 ：答：病因：搭配不当（不应该说“热情”的“掌声”）故，应改为：教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。

19442811799：修改病句:王老师讲完了故事,教室里响起了热烈的掌声。
白崔刘 ：答：这句话从整体来看，应该不算病句，只是缺少润色。但分开看，就可以挑出问题。前面分句，“老师、讲、故事”分别是主谓宾；后面分句，“响起、掌声”是谓宾，主语呢？没有。“教室里”实际是个介词词组，省去了“在”。如果老师硬要你改，你就改成：“王老师讲完故事，在教室里的同学们报以热烈的...

19442811799：教室里响起猛烈的掌声.怎样修改病句?
白崔刘 ：答：改：教室里响起热烈的掌声。病因：（词语）搭配不当。猛烈的意思是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以猛烈应该为热烈。词语搭配不当指在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。修改病句时...