《台阶》的主旨

台阶的中心 分段
：答：《台阶》这篇文章中，作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。台阶课文分段及段意 第一部分(1～9段)，父亲总觉得我们家的台阶低。第二部分(10～16段)，父亲苦干了大半辈子，决心造一栋有高台阶的新屋。第三部分(17～24段)，新屋终于盖...

《台阶》一文的叙事线索是什么,文眼是什么?
：答：《台阶》课文以“台阶”作为线索组织材料的，文眼是台阶高,屋主人的地位就相应高。突出了父亲对社会地位的不懈地追求。父亲对高台阶新屋的追求，深层的说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊敬的思想性格。台阶》是以农民的儿子为故事的叙述者的。开头写父亲如何力大无比、壮实如牛，篇末写父亲腰也...

学习《台阶》这篇课文懂得了什么200~300字?
：答：有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山，然后石头又从山上滚下来，又把石头推上山。人一辈子就这样努力着，生活着，辛辛劳劳着。李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在农村里没有什么经济地位，他总觉得自家房屋的台阶低，因为“台阶高，屋主人的地位就相应高...

台阶这篇课文概括了什么内容?
：答：本文概括了父本文概括了父亲想我本文概括了父亲嫌我们家本文概括了父亲嫌我们家的台阶太低，像盖高点，积累了半辈子的材料，终于开始盖台阶，但是在最后盖了九节台阶却觉但是在最后盖了九节台阶后却得不但是在最后盖了九节台阶后，却觉得不习惯，父亲也年岁以，父亲也年岁已高的故事。

《台阶》这篇课文给了我们哪些启示?
：答：部编版七年级语文下册第三单元第11课《台阶》，作者李森祥。学习了《台阶》一文，我的启示有：1、一定要学习父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神。2、不管处于社会的哪个阶层，哪怕是农民，也都要像文中的父亲一样，敢于追求，勇于进取，在困境中求发展、谋崛起。3、厚积才能薄发。父亲盖新屋，...

台阶这篇课文的重要知识点有哪些,作用,结构内容是什么
：答：深层原因，对高台阶背后受人尊重高地位的渴盼 2、题目台阶的含义作用 三层含义，一个表面含义和两个深层含义 指旧屋的三层石板台阶和后来新屋的九层水泥台阶 代表着父亲为提高自家社会地位而终日劳碌，兼任职务力量源泉 象征着父亲的人生理想和人生价值 作用为叙事线索，暗示文章主旨 ...

台阶课文一共有32段可以分为几个部分每个部分讲了什么作者围绕什么来...
：答：《台阶》课文可分为四个部分。第一部分（1～9段）：写父亲决心造一栋有高台阶的新屋。第二部分（10～16段）：写父亲苦干了大半辈子，聚沙成塔，积累有限的资金。第三部分（17～24段）：写父亲终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。第四部分（25～32段：）写父亲把屋造好了，人也老了，身子也垮...

台阶课文原文分段及段意
：答：《台阶》这篇文章中,作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省。 台阶课文分段及段意 第一部分(1～9段),父亲总觉得我们家的台阶低。 第二部分(10～16段),父亲苦干了大半辈子,决心造一栋有高台阶的新屋。 第三部分(17～24段),新屋终于盖起了,也砌上...

1.《台阶》从篇幅上看,这是一篇。 小说。文章通过“父亲洗脚...
：答：1.《台阶》的作者是 李森祥. 从篇幅上看,这是一篇 短篇 小说,小说的主人公是 父亲 ,文章通过“父亲洗脚”、父亲坐在新修成的台阶上、父亲准备建屋等一系列细节描写,刻画了一个父亲是一个非常要强,有志气,不甘人后,要自立于受人尊重的行列,有长远的生活目标,有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.一...

《台阶》课文的题目是“台阶”,“台阶”在文中的含义是什么?
：答：台阶有着丰富的象征，它象征一种有地位的富足的生活，房屋台阶高，身份地位才高，才能被人尊重、看得起。所以，父亲追求的不仅仅是高台阶的房屋，而是要获得别人的尊重。