台阶一课的主题是什么

课文台阶的主要内容
：答：《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低；父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了；有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。《台阶》塑...

台阶课文一共有32段可以分为几个部分每个部分讲了什么作者围绕什么来...
：答：第一部分（1～9段）：写父亲决心造一栋有高台阶的新屋。第二部分（10～16段）：写父亲苦干了大半辈子，聚沙成塔，积累有限的资金。第三部分（17～24段）：写父亲终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。第四部分（25～32段：）写父亲把屋造好了，人也老了，身子也垮了。

《台阶》这篇课文的主要内容是什么?
：答：(4)课文的关键句是“台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲对高台阶新屋的追求,深层地说是对社会地位的追求,突出父亲希望受人尊重的思想性格。 (5)新台阶砌好后放鞭时,文亲喜悦的神情描写是非常个性的,很有特色。 4.合作研讨。 学生小组内研讨以下问题,然后把讨论的结果在全班交流。 (1)为什么“父亲总觉得...

《台阶》教案
：答：本文写的是一位父亲,儿子眼中的父亲,同学们,你了解你的父亲吗?能否说说你眼中的父亲。(注意抓住父亲的性格特点) 六、课堂总结: 主题:本文叙述了父亲建造高台阶的过程,表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神,也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯。《台阶》暗喻了中国一般农民人生的奋斗过程。

初中初二上册语文《台阶》课件【三篇】
：答：在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 整理的初中初二上册语文《台阶》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教材分析: 《台阶》是人教版八年级上册第二单元的篇目,该单元都在所说普通人的生活和情感...

台阶主旨
：答：《台阶》主旨：通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事，表现父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。原文：父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有...

《台阶》说课稿
：答：《台阶》是一篇立意新颖,情节朴素感人的文章,容易引起学生的学习兴趣。但“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特” ,特别本文蕴涵的社会背景以及父亲的形象意蕴问题较深奥,八年级的学生学习起来有一定的难度,所以这堂课适合于采取自主、合作、探究的学习方法进行学习。 1、朗读法:每一篇文章都有其独特的意蕴,只有反复朗读...

台阶的作者通过这篇课文表达了什么思想感情。
：答：《台阶》赏析 《台阶》一文作者用含蓄的笔法，塑造了一个充满传奇色彩的父亲形象。虽然文中父亲的结局是悲壮的，令人同情的，但这却是中国传统父亲的真实写照。父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。最后屋盖成了，台阶垒起来了，而...

《台阶》一文的叙事线索是什么,文眼是什么?
：答：《台阶》课文以“台阶”作为线索组织材料的，文眼是台阶高,屋主人的地位就相应高。突出了父亲对社会地位的不懈地追求。父亲对高台阶新屋的追求，深层的说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊敬的思想性格。台阶》是以农民的儿子为故事的叙述者的。开头写父亲如何力大无比、壮实如牛，篇末写父亲腰也...

八年级语文第八课《台阶》的主要内容概括
：答：也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒...