大小多少一年级教案
课文巜大小多少》
：答：一个大，一个小。一头黄牛一只描。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小。一个苹果一颗枣。一边多，一边小。一堆杏子一个桃。教学过程：1、(课件出示情境图)教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。老师听说你们在上学前就认识了...
《大小多少》儿歌
：答：一个大，一个小，一只老虎一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。一、学习目标 1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。2.认识反犬旁、鸟字边两个偏旁，会写“小、少、牛、果、鸟”五...
大小多少一年级教案
：答：一年级语文《大小多少》教学设计：一、教学目标 1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。2.正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3.初步了解“个、只”等量词的正确使用;学...
一年级上册语文大小多少教案
：答：一年级上册语文大小4教案。1、教学目标：让学生掌握大小的概念，能够正确使用大、小二字。通过实际操作和实物比较，让学生理解大小的相对性，培养学生观察和比较的能力。通过游戏和练习，激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语言表达能力。2、教学内容：教学生认读大、小二字，理解其含义。通过实物比较，让学...
一年级语文《大小多少》教学设计
：答：一年级语文《大小多少》教学设计1 一、教学目标 1.通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少”等12个生字,认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。 2.正确朗读课文,了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。 3.初步了解“个、只”等量词的正确使用;学习并积累...
一年级语文上册大小多少教学设计
：答：一年级语文上册大小多少教学设计篇一 〔教学目标〕 知识与技能 1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 情感态度与价值观 激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。 〔教学重难点〕 1...
一年级语文大小多少教案
：答：一年级语文大小多少教案如下：教学目标：理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。认识12个生字;会写5个生字，并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”。在观察比较、诵读中感知反义词，感受汉字丰富多彩的文化内涵，激发学习汉字的兴趣。教学重点：认识12个生字;会写5个生字，并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”...
最新部审人教版一年级语文上识字大小多少教案
：答：明确每笔起始、结束位置，为今后规范书写奠定基础。而教师的范写，又可以直观、清晰地再现每个笔画行进过程及先后顺序，对于刚刚学写汉字的学生来说，大大降低了写字的难度。该文章《新人教版一年级上册语文《大小多少》教学设计》来源于出国留学网，网址：https://www.liuxue86.com/a/2983097.html ...
一年级语文《大小多少》教案
：答：大小多少的教案如下：大小多少，本课教学充分利用了课文的情境，借助图调动学生的学习兴趣。下面是其第二课时的教案。教学目标：1、认识苹、果、杏、桃4个生字。会写小、少、牛、果、鸟5个字。认识1个新笔画。2、生活中，正确运用你、我、他人称，体会学习汉字的乐趣。教学重点：1、认识苹、果、杏...
《大小多少》优质教案
：答：二、分析内容 1、教学主题 大小多少是新部编人教版小学语文一年级上册第五单元第2篇识字课，本课是在学了画之后编排的，通过本节课的学习，既可以对知识进一步巩固，又可以为后面的学习打下基础，儿歌通过具体事物的比较，为学生提供识字的生活环境和语言环境。2、教学对象 本课所面对的学生是一年级学生...
席岚荀: ： 教学目标: 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义. 2、认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉的兴趣 重点:生字会写,并掌握笔顺;学会鸟” 难点:1.认识12个...
雍裴齿13861305860： 小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计 -
席岚荀: ： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“孝少”等5个生字.学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画.2.正确、流利地朗读课文,背诵课文.情感态度与价值观激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大孝多少的感性认识.[教小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计
雍裴齿13861305860： 《大小多少》教学设计及反思 -
席岚荀: ： 一、教学目标(一)知识目标:1、认识12个生字,会写5个字.2、认识笔画点竖折折钩.3、认识一个偏旁:反犬旁“犭”,鸟字旁“鸟”.4、知道多和少,大和小是意思相反的词.了解量词群,颗,堆的意思,学习正确使用量词.(二)能力目标正确、流利地朗读课文.(三)情感目标:感受美丽的农家小院温馨的生活场景.二、教学重点:认字和写字.三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁.四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件六、教学时间:三课时
雍裴齿13861305860： 人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
席岚荀: ： 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
雍裴齿13861305860： 一年级大小,多少,轻重比较复习教案 -
席岚荀: ： 通过观察、操作,能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类,并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等.在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力.在教师的引导下,能在日常生活...
雍裴齿13861305860： 《大小多少》优秀教学设计及反思 -
席岚荀: ： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字.学习“犭、鸟”2
雍裴齿13861305860： 一年级语文上册大小多少说课稿 -
席岚荀: ： 教版小学语文一年级上册《画》说课稿 发布时间:2014-09-26 编辑:1041 手机版一、说教材《画》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文.课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗.画上有山、水、花、鸟,...
雍裴齿13861305860： 小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足 -
席岚荀: ： 、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足
雍裴齿13861305860： 人教版小学数学一年级上比多少教学设计 -
席岚荀: ： 教学内容: 一年级上册第一单元《准备课》的第二节《比多少》.教科书6——8页 教学目标: 1.使学生知道＂同样多＂的含义.培养学生的操作、观察和语言表达能力以及主动参与学习的精神. 2.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,使学生感受数学与生活的密切联系,培养学生的数学学习兴趣和学习热情. 教学重点:会正确地进行“多、少”的比较. 教学难点:会比几个物体的多、少.
雍裴齿13861305860： 人教版一年级上册大小多少教学设计与反思 -
席岚荀: ： 1、出示两张大小不同的纸张,请学生说说哪张纸大,哪张纸小.比一比男生和女生的数量.2、揭示课题:通过两次比较,你知道了什么?3、教师小结:由此可见,大小、多少都是通过比较才能得知的.这就是今天我们要学习的《大小多少》.
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