青蛙和蟾蜍阅读答案
《青蛙和蟾蜍》---温暖有趣的好友记
：答：而且这套书的插图也很素雅，采用饱和度比较低的绿色和黄色为主色调，契合了两位主角的颜色，温馨的故事加上淡雅的插图，还有书本采用的纸张，让我们的阅读感极为舒适。青蛙和蟾蜍是一对非常要好的伙伴 青蛙是绿色的，蟾蜍是黄色 青蛙比较高，蟾蜍比较矮 青蛙很勤快，蟾蜍有点懒 在他们的相处过程中，...
读了春天到了这篇课文青蛙和蟾蜍给你留下怎样的印象?
：答：青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。
《蛙》的阅读答案
：答：1.无边的田野，一片蛙声，如飞如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。千万只各歌唱，却组成了一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……2.形象生动
2011年五年级下册的语文暑假作业29页的《蛙》阅读题,求解!!
：答：1、在横线上抄写短文章形容哇声的句子 无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。2、文章中多处把蛙当做人来写，这样有什么好处？运用拟人的修辞手法，把蛙当做人来写，生动形象的写出了青蛙跳入水中是的情景，体现了青蛙的活泼，可爱，表达了作者对青蛙的喜爱，对大自然的赞美 3、...
研究方法的选择:要了解青蛙与蟾蜍在外形上的异同,应采用的研究方法是...
：答：通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．了解青蛙与蟾蜍在外形上的异同，应采用的研究方法是观察法．故答案为：观察法．
青蛙与蟾蜍的故事,青蛙与蟾蜍的故事
：答：“那你赶紧下床让我躺上去，我现在感觉糟透了。”蟾蜍摇摇晃晃地爬上了床。“你要我给你讲一个故事吗?”青蛙问。“好的，如果你能想出来的话。”“从前，有一对好朋友，他们是一只青蛙和一只蟾蜍。有一天，青蛙不太舒服，他请蟾蜍给他讲一个故事。蟾蜍走来走去，想不出一个故事;他倒着站立，...
第四段中为什么举"青蛙"和"蟾蜍这两个例子
：答：因为他们符合作者的观点 如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
绿青蛙好和灰蛤蟆阅读短文你明白什么道理
：答：春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；...
《钻石和癞蛤蟆》 阅读答案
：答：1、偏心、脾气暴躁、傲慢、待人不友好、贪婪 脾气暴躁、傲慢、待人不友好、自私 善良温和、待人友善、乐于助人 2、好人有好报。
青蛙和蟾蜍童话故事
：答：故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是我帮大家整理的青蛙和蟾蜍童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。蟾蜍坐在他的沼泽前面。来了一只青蛙，他问：“什么事呀，蟾蜍？看来你很伤心。
松刮和: ：[答案] 为我们拨正人生的航向,你无时不刻引导着我们,带着我们一路披荆斩棘,追寻彩虹的足迹.当我要把鲜艳的花束献给您的时候,才发现,它们如您的笑容一样美丽;当我看到那一封封热情的贺卡的时候,才发现,它们如您在黑板上的板书一样精致;...
钱炎莫15357551588： 理解课文行文中括号里的补充说明文字并填空. “青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物”,用人们常见的青蛙和蟾蜍来举例,体现了科普作品语言______... -
松刮和: ：[答案] 答案:浅显易懂
钱炎莫15357551588： 青蛙阅读答案青蛙的家族很庞大□有虎纹蛙□大到半斤□有浮蛙□小如蚕豆□有弹琴蛙□鸣声如琴□还有蟾蜍□满身疙瘩□青蛙有出色的捕虫本领,从古至今都给人们... -
松刮和: ：[答案] 1.短文从(青蛙的家族)、(青蛙的本领)、(青蛙对人类的帮助)、( 青蛙能吃害虫) 等几方面,按照(发展)的顺序介绍了人类的朋友青蛙. 2.在短文的□里填上正确的标点. :,;,;,;,. 3.请找出作者用了哪些说明方法,并一一举例: 方法...
钱炎莫15357551588： 《青蛙与蟾蜍》读书心得 -
松刮和: ： 平实的语言中流淌着生动的韵律, 简朴的表述中传递着深刻的思想. 青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质.读完这五个故事,一笑之余,得到了启发和收获.两个好朋友...
钱炎莫15357551588： 《青蛙与蟾蜍》的主要内容 -
松刮和: ：[答案] [编辑本段]内容简介 青蛙和蟾蜍-好朋友:本书是由美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔创作的5个小故事,描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊.青蛙和蟾蜍-好伙伴:本书是由美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔创作...
钱炎莫15357551588： 阿西莫夫短文两篇课后练习第二题kk -
松刮和: ：[答案] 一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(板块构造理论)的... 试结合上下文,说说它们各自的作用. 1.青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物. 2.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲...
钱炎莫15357551588： 《青蛙和蟾蜍》读后感 -
松刮和: ：[答案] 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书,这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔,《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》...
钱炎莫15357551588： 池塘里面有蟾蜍和青蛙共20只,每只蟾蜍每天吃35条害虫每只青蛙每?
松刮和: ： 蟾蜍12只,青蛙8只,求采纳!
钱炎莫15357551588： 池塘里有青蛙和蟾蜍共20只每只青蛙每天吃25个害虫每只蟾蜍食35个如果平均每天共吃害虫620只那仙 -
松刮和: ： 设青蛙有X只 蟾蜍有Y只 X+Y=20 X=20-Y 25X+35Y=620 25*(20-Y)+35Y=620 500-25Y+35Y=620 10Y=120 Y=12 X=20-Y=20-12=8 蟾蜍有12只,青蛙有8只.
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