有人说小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性，你的看法是什么？

确实有一定欺骗性，但说很大也不正确。

因为一二年级的考卷，大多来自课本内容，如果还是对课本足够熟悉，加上细心，想要考出比较好的成绩并不难。可到三年级以后，考试内容会更加灵活，要求孩子在掌握题型同时，还要学会灵活运用，总结归纳，如果孩子在这方面能力不足，就很可能会从名列前茅，跌落到班级末尾，这也就是很多家长不解为什么三年级之前孩子成绩还算稳定，过了三年级，就一塌糊涂的原因。

虽然一二年级成绩不代表一切，可这时候的试卷却能反馈很多内容，比如试卷中孩子常错的题型，一定是孩子不理解的题目，需要加强基础，否则现在学会了，后面同类型题目换个问法，孩子一样不会，另外如果孩子每次都因为粗心错题，就代表孩子在这一块薄弱，家长可以适当抓一下，避免后续题目越来越难，孩子越来越粗心，此外一二年级成绩好的孩子，至少说明孩子在上课习惯，课本知识掌握方面比一般人要好，这样的孩子，如果能够在这个时期查缺补漏，后续也不会差到哪里去。

所以笔者认为，一二年级成绩说重要也不重要，这个时期家长关注点不应该是卷面成绩，而应该透过现象看本质，看清孩子究竟是不理解题目，还是性格做题习惯问题，找出问题关键，并且有目的性改正孩子错误，这才是正确的做法，如果只看孩子成绩，觉得还不错，就不管细节，那么被成绩欺骗的可能性非常大，尤其是那些看起来文静的孩子，她们因为有背书的好习惯，所以单纯靠书本知识，没有任何问题，可在理解力方面有可能会有欠缺，如果家长没有重视，后续分数可能会掉比较多。

19857493757：有人说小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性,你的看法是什么?
萧鲁磊 ：答：此外一二年级成绩好的孩子，至少说明孩子在上课习惯，课本知识掌握方面比一般人要好，这样的孩子，如果能够在这个时期查缺补漏，后续也不会差到哪里去。所以笔者认为，一二年级成绩说重要也不重要，这个时期家长关注点不应该是卷面成绩，而应该透过现象看本质，看清孩子究竟是不理解题目，还是性格做题习惯问题...

19857493757：为什么有人说小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性?
萧鲁磊 ：答：有人说一二年级的成绩具有很大的欺骗性，我不认可这种说法。因为我学校是九年一贯制，九年级每年中考后，学校都要把尖子生张贴出来，上榜的尖子生百分之九十，都是读一二年级的时候，成绩就拔尖的孩子。后来能追上去的孩子也是有的，但这样的孩子在一二年级成绩就算不拔尖，也至少是中等。假如一二年级...

19857493757：为什么小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性
萧鲁磊 ：答：1、对刚入学的孩子来说，认真看书学习、做作业，并不等于动脑筋。孩子一二年级时成绩不错，主要是因为一二年级的学习内容中记忆、模仿的内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄。也能得到好分数。但是从三年级开始，即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里，也包含了大量需要孩子开动脑筋的因素，如孩子不注意...

19857493757：家长质疑,小学阶段的成绩具有很大欺骗性和虚假性,为何这么说?
萧鲁磊 ：答：而这些情况在小学阶段时呈现出来的明显度还不是很高，到了初中阶段时差异就越来越大了。有些孩子在小学阶段时的成绩还偏中等，但到了初中就一落千丈了。这并不是因为孩子不努力，而是这些成绩具有很大的欺骗性和虚假性。背后折射出来的道理是“孩子的理解能力偏弱”。那么在这一现象的背后，家长该如何应...

19857493757：为什么说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性?
萧鲁磊 ：答：孩子在小学，尤其是低年级阶段，成绩之所以带有很大的假象，是因为小学阶段的学习都是基础知识，绝大部分知识是记忆性的，而且考试的针对性很强。只要孩子有一定的注意力、观察力和记忆力，加上一点努力、认真和踏实就能考好。小学和中学的学习有很大差别有些孩子在小学阶段学习成绩很好，但到了初中、高中...

19857493757：为什么说小学一二年级成绩具有很大欺骗性
萧鲁磊 ：答：而且一二年级的学习内容都比较简单，就算现在不会晚几天他可能就懂了，不能因此就说谁的成绩好谁的成绩差。年龄越大学生间的学习差距就会慢慢显现，这就是学习能力的不同了，越后知识越难，有的知识可能跟得上有的就不行了。但最后一个人的成绩就不止看在学习上聪不聪明了，而是看他的学习习惯，...

19857493757：为什么说小学阶段的成绩具有很大欺骗性?
萧鲁磊 ：答：小学阶段的成绩基本上决定了孩子以后的人生道路！而不是存在欺骗性！小的小学生6年级毕业至少相当于原来初中二年级的水平，已经学了三年的英语和科学，数学，语文也难度很大，很多都是我们原来初中学习的内容！像我们女儿小学，五年级之前，已经全部背诵了，弟子规千字文，三字经，论语，大学，孟子等中国国学...

19857493757：为什么说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性?
萧鲁磊 ：答：个别小学成绩的佼佼者到了初中、高中就成了成绩平平的人，那么小学的成绩是不是有很大的欺骗性和虚假性？优秀的孩子都是相似的，聪明、勤奋、意志坚定；成绩下滑的孩子，各有各的致命原因。首先，从小学到初中，功课猛增，很多孩子难以掌握，使成绩大不如前优秀。小学生只有语文数学两门主课,城市学校会...

19857493757：为什么说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性?
萧鲁磊 ：答：换句话说，小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性。升入初中，学生不在是单纯的学习语数英，在固定的学习时间里，突然接触政史地生其他的科目。紧张的课业下，那些没有良好学习习惯的学生的成绩呈断崖式下降。在小学你能轻松取得的好成绩，在初中似乎有点难。学生精力被各门功课的重难点分散了，偏科的...

19857493757：为什么说小学阶段的成绩具有很大虚假性,如何
萧鲁磊 ：答：之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失！这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学...