台阶这一课文章主题

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台阶这一课文章主题

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-06-16

台阶主旨
：答：《台阶》主旨：通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事，表现父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。原文：父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有...

台阶这篇课文你是如何理解的?
：答：《台阶》塑造了一个传统的父亲形象。文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人，他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。

台阶的作者通过这篇课文表达了什么思想感情。
：答：《台阶》中的父亲是一个要强、有志气，不甘落后的农民，是一个负责任和忠诚善良的人。文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点，他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。《台阶主要内容》父亲为了改变自己的地位，奋斗了大半辈子，终于建成一栋有九级台阶的新屋的经历，...

台阶这篇课文概括了什么内容?
：答：本文概括了父本文概括了父亲想我本文概括了父亲嫌我们家本文概括了父亲嫌我们家的台阶太低，像盖高点，积累了半辈子的材料，终于开始盖台阶，但是在最后盖了九节台阶却觉但是在最后盖了九节台阶后却得不但是在最后盖了九节台阶后，却觉得不习惯，父亲也年岁以，父亲也年岁已高的故事。

《台阶》反应了怎样的社会现实?
：答：这才是文章最根本的要义,这种典型的地方心理文化的执行者,让我们看到地方心理文化的囚笼作用,它让人自我封闭,让人为之牺牲一生,父亲就是这种文化的牺牲者。 OK38赞·9,790浏览我想问一下李森祥的《台阶》的写作背景李森祥是浙江省作协创作颇丰的作家,1987年开始文学创作,后进入省广电局从事专业影视创作.代表作品有...

八年级语文第八课《台阶》的主要内容概括
：答：由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的...

李森祥写台阶这篇课文想要表达怎样的情感?
：答：《台阶》表达了作者对父亲是充满了崇敬和尊重之情。作者的父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重，他有着长远生活目标，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力，不怕千辛万苦，用诚实的劳动兴家立业。

台阶课文一共有32段可以分为几个部分每个部分讲了什么作者围绕什么来...
：答：课文可分为四个部分。第一部分（1～9段）：写父亲决心造一栋有高台阶的新屋。第二部分（10～16段）：写父亲苦干了大半辈子，聚沙成塔，积累有限的资金。第三部分（17～24段）：写父亲终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。第四部分（25～32段：）写父亲把屋造好了，人也老了，身子也垮了。

通过阅读台阶了解课文大意思考父亲为什么想拥有高台阶的新屋?_百度...
：答：在《台阶》一课中，台阶有着丰富的象征，它象征一种有地位的富足的生活，房屋台阶高，身份地位才高，才能被人尊重、看得起。所以，父亲追求的不仅仅是高台阶的房屋，而是一种高地位的富足的受人尊重的生活。

台阶的中心分段
：答：《台阶》这篇文章中，作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。台阶课文分段及段意第一部分(1～9段)，父亲总觉得我们家的台阶低。第二部分(10～16段)，父亲苦干了大半辈子，决心造一栋有高台阶的新屋。第三部分(17～24段)，新屋终于盖...

甄阅仲19166034053：    概括初二语文课文《台阶》的中心内容 -
鞠嘉梵:      ：[答案] 父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋.于是,父亲开始了漫长的准备终于造起了有九集台阶的新屋.新屋落成了,父亲发现人也老了,身体也垮了.

甄阅仲19166034053：    课文《台阶》的中心思想 -
鞠嘉梵:      ：[答案] 《台阶》课型:新授课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗读法、导引...

甄阅仲19166034053：    课文台阶是篇小说,请就小说的主题谈点你的看迲 -
鞠嘉梵:      ：《台阶》这篇课文的体裁是小说,讲述了一位父亲辛劳一生为家庭造了一所九级台阶新房子的故事.作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省. 它虽是小说,但更像散文.全文不以故事性见长,并无尖锐的矛盾冲突和扣人心弦的情节,而是通过淡化情节、强化细节的手法塑造人物.本文语淡情浓,文短韵长,具有极强的艺术感染力.

甄阅仲19166034053：    李森祥《台阶》一文的主旨句是什么 -
鞠嘉梵:      ：[答案] 通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质. 非常欣赏你的勤学好问精神, 如果本题有什么不明白可以追问,

甄阅仲19166034053：    概括初二语文课文《台阶》的中心内容 -
鞠嘉梵:      ：文章追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父现象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情.

甄阅仲19166034053：    八年级语文第八课《台阶》的主要内容概括 -
鞠嘉梵:      ：是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途. 小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了一种挥之不去的谦...

甄阅仲19166034053：    台阶这篇课文概括了什么内容? -
鞠嘉梵:      ：中心思想: 本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 段落大意: 第一部分(1~9段):写父亲决心造一栋有高台阶的新屋. 第二部分(10~16段):写父亲苦干了大半辈子,聚沙成塔,积累有限的资金. 第三部分(17~24段):写父亲终于盖起了新屋,砌上了九级台阶. 第四部分(25~32段:)写父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了.

甄阅仲19166034053：    课文《台阶》里写了父亲那跟台阶有什么关系类?咳咳有办法的话就连主题的概括一起发上来吧! 快_______________ - 、 -
鞠嘉梵:      ：[答案] “台阶”是小说的故事线索.文章以“台阶”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊敬的思想性格. (以下是主题的概括) 本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而...

甄阅仲19166034053：    《台阶》一文的内容,急!!!本文围绕“台阶”记叙了父亲为了什么而
鞠嘉梵:      ：本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状.

甄阅仲19166034053：    台阶课文梗概300字 -
鞠嘉梵:      ：[答案] 《台阶》是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途.小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,...

（编辑：qq网友）