台阶这篇文章的主题
《台阶》作者的感情变化有哪些?
：答：“台阶”是小说的故事线索。文章以“台阶”命题立意，表现了父亲对社会地位的追求，表现了父亲希望受人尊敬的思想性格。 （以下是主题的概括） 本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。 回答...
文章 台阶 主要内容
：答：主要内容:在家乡,台阶越高表明人的身份越高。小时候我们家有三级台阶,是父亲亲自背来的,可是父亲总嫌台阶低。后来父亲花很长时间做盖新屋的准备。新房子盖好后，台阶也高了，大家都很开心，可是父亲反而有些不自在。父亲这是老了。
《台阶》的写作特点
：答：文章以“台阶”命题立意，表现了父亲对社会地位的追求，表现了父亲希望受人尊重的思想性格。2、细节描写，出神入化。细节描写的内容虽细小，却小中见大，丰富的社会生活内容反映出深刻的主题。例如写父亲的辛苦劳作，说冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”...
李森祥写《台阶》这篇文章的意图是什么
：答：通过记叙父亲大半生的劳动、追求,表达了对父亲愚公移山精神的赞美,但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评.
《台阶》如何理解作者写作的深意?表达了作者什么样的情感?
：答：台阶这篇文章我在读的时候不止一次流了眼泪，我突然看到了我父亲的影子。他们这一辈人，紧紧巴巴抠抠索索了一辈子攒了一点钱，只为了能在别人面前有抬起头的那一天，真有这么一天来临了，他们却老了。真有那么一天来临了，因为他们在人前卑微惯了，他们品不出那扬眉吐气的味道了。作者写这篇文章不但...
台阶这篇课文概括了什么内容?
：答：本文概括了父本文概括了父亲想我本文概括了父亲嫌我们家本文概括了父亲嫌我们家的台阶太低，像盖高点，积累了半辈子的材料，终于开始盖台阶，但是在最后盖了九节台阶却觉但是在最后盖了九节台阶后却得不但是在最后盖了九节台阶后，却觉得不习惯，父亲也年岁以，父亲也年岁已高的故事。
台阶的线索是什么
：答：问题一：台阶这篇小说以什么为线索？ 以“台阶”为线索。文章所写的主要人物父亲的许多表现，都是紧紧同绕俞阶而展开的。原因是紧扣题目,同时突出了父亲为了追求生活目标而坚韧不拔、自立自强的精神.问题二：台阶。本文的线索是什么文眼是什么 《台阶》课文以“台阶”作为线索组织材料的，突出了父亲对...
台阶的中心 分段
：答：《台阶》这篇文章中，作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。台阶课文分段及段意 第一部分(1～9段)，父亲总觉得我们家的台阶低。第二部分(10～16段)，父亲苦干了大半辈子，决心造一栋有高台阶的新屋。第三部分(17～24段)，新屋终于盖...
《台阶》教案
：答：凡是与台阶有关的内容不惜笔墨,尽情挥洒,而与台阶无关的则惜墨如金,有的点到为止。 三、比较分析:《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料;《台阶》围绕“台阶”命题立意,组织材料,请分别说说这样写的好处在哪里?(学生自由发言,言之成理即可) 小结:这两篇文章所写的事情,都是日常生活中司空见惯的,但是作者却...
李森祥的《台阶》的写作背景是什么?
：答：(2)台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以—下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。(3)这篇小说题为“台阶”,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造新屋的时候托石板闪了腰,前后就形成...
闻满俘: ： 《台阶》这篇课文的体裁是小说,讲述了一位父亲辛劳一生为家庭造了一所九级台阶新房子的故事.作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省. 它虽是小说,但更像散文.全文不以故事性见长,并无尖锐的矛盾冲突和扣人心弦的情节,而是通过淡化情节、强化细节的手法塑造人物.本文语淡情浓,文短韵长,具有极强的艺术感染力.
阮货义13668337642： 《台阶》的主旨句and中心思想 -
闻满俘: ：[答案] 中心思想:本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 主旨句:怎么了呢,父...
阮货义13668337642： 李森祥《台阶》一文的主旨句是什么 -
闻满俘: ：[答案] 通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质. 非常欣赏你的勤学好问精神, 如果本题有什么不明白可以追问,
阮货义13668337642： 课文《台阶》的中心思想 -
闻满俘: ：[答案] 《台阶》 课型:新授 课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗读法、导引...
阮货义13668337642： 《台阶》这篇小说告诉我们什么? -
闻满俘: ： 小说告诉我们,父亲创业的艰难困苦,根源在于农村经济极端落后.小说深沉地响着时代对先进的生产力的呼唤.
阮货义13668337642： 概括初二语文课文《台阶》的中心内容 -
闻满俘: ： 文章追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父现象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情.
阮货义13668337642： 作者写《台阶》一文的目的是什么? -
闻满俘: ： 这台阶的文章是的什么样的目的也会大家当时都专辑太欣慰了,其他很多影响,所以在他眼中代谢就是一步步
阮货义13668337642： 初中语文《台阶》中如何理解小说标题＂台阶”的内涵? -
闻满俘: ： 《台阶》内涵 小说以父亲的儿子为故事的叙述者,通过记叙父亲终年辛苦,积铢累寸,终于造起有九级台阶的新屋,实现了一辈子的心愿的故事,赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神,表达了亿万农民渴望提高生产力,结束农村经济极端落后的状况的心声,回荡着时代召唤的主旋律.”
阮货义13668337642： 对《台阶》主题的理解最准确的一项是 [ ] A、通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故 -
闻满俘: ： B
阮货义13668337642： 《台阶》一文的内容,急!!!本文围绕“台阶”记叙了父亲为了什么而
闻满俘: ： 本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状.
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