情景引入还是情境引入

情境导入跟情景导入的区别在哪?
：答：区别在于导入方式不一样。故事导入靠故事情节的转换方式而导入。 情景导入靠情境场面变化而导入。1、情境导入：如一位老师在教学《骆驼与羊》一课时，这样导入新课：“同学们，在动物的王国里，有时也会像人一样发生争论。今天就有两位动物不知为什么事争论起来了，你们想知道是谁和谁争吵，又为什么争吵...

情景教学还是情境教学?
：答：都可以，但是二者主要区别是，性质不同、作用和意义不同、方法不同，具体如下：一、性质不同 1、情境教学法 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学...

情景和情境的用法有什么不同
：答：1. 词义不同： "情景"中的"景"指的是具体、直观且引人入胜的场景或情形，而"情境"中的"境"则涵盖了情景中交织的因素及其相互关系。2. 内涵不同："情境"的概念比"情景"更为广泛。情境不仅描述了一个场景或局面，还包括了其中的情感氛围，如热烈、孤寂、友好或无助等。3. 读音不同："情境"的...

情景和情境有什么不同吗?
：答：1、仅从词义上说，“情景”和“情境” 之间是有区别的，“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、从内涵看，情境要比情景丰富、复杂得多。3、现代汉语词典，其中的解释是这样的：“情景”是指（具体场合的）情...

到底是情景教学法还是情境教学法?
：答：1. 首先，我们需要明确“情境教学法”与“情景教学法”在英文原文中的区别。情境教学法的英文表述为“Situational Language Teaching”，其中的“situational”意味着由环境造成的，而“情景”一词在中文中的释义包括感情与景色，以及情形和情况，这与原文的含义不太相符。2. 相比之下，“情境”一词在中文...

情景法如何导入新课
：答：2、故事导入:是指教师利用小学生普遍爱听故事、趣闻轶事的心理，通过讲述与教学内容有关的具有很强的科学性、哲理性的故事、寓言、传说等，激发学生兴趣，启迪学生思维，创造一种情境引入新课，使学生自觉进行新知识学习的一种导入方法。3、实验导入:是指教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极...

情景与情境的区别是什么?
：答：1、词义不同。“情景”的“景”是具体、直观和吸引人的，指具体场合的情形，景象。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、内涵不同。“情境”的范围要广于“情景”。 前者是对某一场景、局面的描述；而后者则要大得多，不仅包括场景，还包含某些隐含的...

情景与情境有什么区别
：答：，“情景”和“情境”纠缠着在不明晰的思维中徘徊。翻看了现代汉语词典，其中的解释是这样的：“情景”是指（具体场合的）情形，景象。而“情境”是指情景；境地。如果单从字面解释来看，“情境”的范围要广于“情景”。但本质的区别上还是容易混淆，于是开始百度搜索，了解关于“情景”和“情境”的一些...

情景与情境的区别是什么?
：答：其实,许多文章确实是情景与情境的概念是混淆使用的,没有严格界定。 设计一个引入新课的场景,充其量只能是个情景场。在学生进入情景场以后,各自选择为我所用,开始交流后即情境场出现了。 学生群体的交流是群学,群学丰富了情景场(资源场),学生个体又在资源场中选择对自己有用的资源。学生选择后开始交流,情境长才...

情景和情境的区别 情景与情境的区别是什么
：答：1、意思不同 “情景”的“景”是具体、直观和吸引人的，用来指具体场合的情形，景象。“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。2、内涵不同 情境宏观，情景微观，“情境”的范围比“情景”更广。前者是对某一场景、局面的描述;而后者则要大得多，不仅包括...