种间关系曲线图
四大种间关系的曲线图
：答：- a曲线图：捕食关系，表现为“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化；- b曲线图：互利共生关系，两种生物数量变化一致，表现为“同生共死”；- c曲线图：竞争关系，一种生物数量增多导致另一种生物大量减少，表现为“你死我活”；- d曲线图：寄生关系，一种生物增多，另一种生物也减...
四大种间关系的曲线图讲解是什么?
：答：四大种间关系的曲线图讲解是：1、寄生 在寄生关系中，一般寄生物为小个体，寄主为大个体，以小食大。而且大都为一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。同时寄生双方又互为条件，相互制约，共同进化。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。2、共生 两种共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单...
如何用曲线图解释种间关系?
：答：共生关系曲线图：共生是指两个不同物种之间的关系，它们在共同生活的过程中相互受益。共生关系的曲线图通常是正相关的，即两个物种的数量随时间的推移而同时增加。这是因为它们相互依赖并互为利益。共生关系的曲线图可能呈现出一个上升的曲线，表示两个物种在相互合作中共同繁荣。捕食关系曲线图：捕食是指...
种间关系曲线图分不清
：答：如下图，两个物种A、B的数量随时间呈现交替增减，且有先后变化的趋势，则为捕食关系（先开始减少的为被捕食者，后开始减少的为捕食者）。如下图，两个物种A、B的数量随时间呈现同增同减的趋势，则为共生关系。对于寄生，只谈能量关系图，一般不谈曲线图，具体看题目分析 ...
四大种间关系的曲线图怎么看?
：答：在生态学中，四大种间关系通常指的是竞争、捕食、共生和寄生。以下是针对这些关系的曲线图解读方法：1. **竞争关系**：当两种物种竞争同一生存资源时，它们的数量变化可能会表现在曲线图上。如果两条曲线在某个资源密度下同时下降，这可能表明竞争激烈，两种物种都受到了负面影响。而在其他资源密度下，...
四大种间关系的曲线图怎么看?
：答：在四大种间关系中，这四个关系是：竞争、捕食、共生和互利。1. 理解坐标轴：首先，要确保理解坐标轴上的各个变量。这些变量通常包括时间（x轴）和某种度量种间关系的量（y轴）。可能有一个或多个图线在图中表示各种种间关系。2. 识别曲线特征：根据曲线的形状和趋势，可以识别出不同的种间关系。
四大种间关系的曲线图怎么看?
：答：1. 四大种间关系是生态学中研究物种之间相互作用的重要概念，包括共生、捕食、竞争和寄生。2. 这些种间关系可以用曲线图来形象地表示它们之间的关系。3. 共生关系曲线图通常呈正相关，表明两个物种的数量随时间同时增加，因为它们相互依赖并互为利益。4. 捕食关系曲线图通常呈负相关，表明捕食者的数量随...
高二生物种间关系的比较曲线图怎么区分
：答：由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系．A、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线，A不符合题意；...
科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者--猎物模型,如下图所示(图中...
：答：（1）图中数学模型中可以看出，在N1～N2段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在N3～N4段，猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节．...
如何看种群关系图
：答：解题思路：种间关系判断解题过程：1共生图1中,两条曲线(一实一虚)同时变化到波峰或波谷,表明a、b两种生物数量同时上升,同时下降,呈现出“同生共死”的同步性变化,我们可以认为,生物a和b之间是共生关系。例如,白蚁与其肠道中的多鞭毛虫的关系便属共生。白蚁吃木材,但其肠道中却没有消化木纤维的酶;...
高溥时: ： 例:下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A. 共生、竞争、捕食 B. 共生、捕食、竞争 C. 竞争、共生、捕食 D. 捕食、竞争、共生 命题意图:本题主要考查对生物的种间关系的...
弘劳胡19790901300： 有关下面三种种间关系曲线图的说法,正确的是() -
高溥时: ：[选项] A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对其中一方有利 C. 在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者 D. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利
弘劳胡19790901300： 高二生物种间关系的比较曲线图怎么区分互利共生,寄生,竞争,捕食.五图 -
高溥时: ：[答案] 若是互利共生,则两种同时增加,同时减少,同步性变化. 若是寄生,开始时一同增长,最终寄生的数量远大于被寄生,但不会无限增长,最终呈一个稳定趋势. 若是捕食,与互利共生类似,但是不同步,捕食者的数量会少于捕食者,一般是下边那条...
弘劳胡19790901300： 如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙3图表示的种间关系依次是() -
高溥时: ：[选项] A. 捕食、竞争、共生 B. 共生、竞争、捕食 C. 竞争、共生、捕食 D. 捕食、共生、竞争
弘劳胡19790901300： 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来.请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是() -
高溥时: ：[选项] A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开一方有利 C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利 D. 在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者
弘劳胡19790901300： 下面为四种生物间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是() -
高溥时: ：[选项] A. ③④①② B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③②④①
弘劳胡19790901300： ...(1)该食物网中存在______条食物链.图中体现的种间关系有_________.(2)该图没有表示出的生态系统成分是___________.(3)下图是该池塘某鱼类种群... -
高溥时: ：[答案] (1)3 捕食、竞争 (2)非生物的物质和能量、分解者 (3)如图
弘劳胡19790901300： 下面为4组生物:A(地衣中的藻类和真菌)、B(大小两种草履虫)、C(狐与兔)、D(细菌与噬菌体)的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间).请据图回答: (1)判断A~D四组生物分别对应①~④曲线图:A B C D .
高溥时: ： 解答这一题关键在于知道四组生物之间的关系:A组的两者之间为共生关系,两者均衡发展,对应曲线图为3;B组的两者之间为竞争关系,两者数量发展方向受生存竞争能力大小的影响,对应曲线图为2;C组的两者之间为捕食关系,捕食者数量受食物数量限制,对应曲线图为1;D 组的两者是寄生关系,随着噬菌体增多,细菌越来越少,两者数量发展呈反向,对应曲线图为4. (2)优胜劣汰.(3)寄生与竞争的不同(4)1.3(5)先增加后减少
弘劳胡19790901300： 在生物中怎么解释种内和种间关系 -
高溥时: ： 一,种内关系(同种生物间的关系) 种群:指在一定时间和空间中,同种生物个体的总和. 例:一个池塘里的鲤鱼. 关系:互助关系 , 例:蚂蚁 竞争关系, 例:植物中的大苗抑制小苗 . 竞争原因:争夺资源和空间 二,种间关系(不同种生物间的相互关系) 群落:是一定地区内所栖息的各种生物种群的自然组合. 例:一个池塘里的所有生物 拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象.拟态包括三方:模仿者、被模仿者和受骗者.
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