青蛙和蟾蜍好朋友教案
有朋友真好幼儿园教案参考
：答：2、教师扮演癞蛤蟆和青蛙，引导幼儿体验癞蛤蟆焦急、关切的亲情。3、教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学他们的对话。四、互动《找朋友》结束 教师：有朋友真好，你有朋友吗？那请小朋友跟着音乐一起和你的好朋友一起跳舞吧
幼儿园大班语言教案:好朋友的来信
：答：2.小结：蛤蟆期盼着过“六一儿童节”，他想邀请好朋友青蛙一起过节，所以他写信把儿童节一整天的安排告诉青蛙。好朋友之间除了可以打电话、通过网络沟通，还可以用写信的方法传递心意。3.幼儿人手一份由三封信组合后写成的信，尝试看信、读信，巩固读信的相关经验。
《青蛙和蟾蜍好朋友》读后感是什么?
：答：这个月，读书小队的共读书目是《青蛙和蟾蜍好朋友》。我很喜欢这套书，一口气看完了它。书中有一段情景让我印象深刻，那就是青蛙撕日历。四月份到了，青蛙去请蟾蜍和自己玩耍，但蟾蜍觉得自己要睡到五月份才能起来，青蛙就自作聪明，想了一个办法，把蟾蜍的日历撕到五月份，它认为这样的话，蟾蜍就能...
幼儿园大班语言教案《寄给蛤蟆的信》
：答：3、青蛙和蛤蟆是好朋友，好朋友之间要互相帮助，如果你的好朋友遇到了伤心难过的事情，我们就要伸出双手去帮助他，这样别人就会感到很幸福。七、听音乐《找朋友》活动结束 活动延伸：1、在生活中小朋友之间可以用写信的方式传达友谊或是歉意 2、活动区中和幼儿一起制作信箱 活动反思：故事里的青蛙看到好朋...
青蛙和蟾蜍童话故事
：答：“我写道：‘亲爱的.蟾蜍，我很高兴，你是我最好的朋友，你最好的朋友青蛙。’”“噢，”蟾蜍说，“那是一封极好的信。”接着青蛙和蟾蜍来到沼泽前面等邮件。他们坐在那里，双双都感到很快活。青蛙和蟾蜍等了很长时间。四天以后，蜗牛才来到蟾蜍的家门口，给他一封青蛙寄来的信。蟾蜍高兴极了。
读写结合《青蛙与蟾蜍-讲故事》
：答：方法一：来回走。（冒出点子）方法二：倒立（类比水杯）方法三：拿水泼在头上（类比太热让自己凉下来）方法四：用头往墙上撞（类比有火花）青蛙：要不我来讲个故事给你听？前半段是蟾蜍在想故事，后半段是青蛙在讲故事。……【思考】1.你就是一个正在发生的故事。有时候我们想写点什么东西，却...
微课作业:Day11《青蛙与蟾蜍——一颗遗失的扣子》
：答：在经过草地时，发生了两段寻找扣子的故事，故事1——青蛙找到了一颗扣子，但是蟾蜍否定了这颗扣子，并将它放进口袋；故事2——麻雀送来一颗扣子，蟾蜍否定这颗扣子，并将它放进口袋。通过这两个故事的构式分析，我们可以让学生发现其中的构式规律： 否定扣子、解释原因、收纳扣子 ，同时还可以从这个构式中...
《青蛙与蟾蜍好朋友》读后感
：答：青蛙与蟾蜍虽然在外表和性格上有着很大的差异，但他们却能够成为好朋友，这正是因为他们之间的互相理解、互相帮助和互相扶持。在故事中，青蛙不仅没有因为蟾蜍的丑陋而疏远他，反而主动帮助他，关心他的生活和情绪。而蟾蜍也在自己的能力范围内，尽可能地回报着青蛙的友情。这让我深有感触，在我们的人生...
亲子共读:《青蛙和蟾蜍》
：答：读书感受和收获 这套书已经读完了2本《青蛙和蟾蜍－好朋友》、《青蛙和蟾蜍－快乐时光》，两个好朋友真挚的友谊让我和孩子感到温暖和感动，并发现自己身上会有青蛙和蟾蜍的影子，有时我们会像蟾蜍一样笨拙、懒惰、要面子、有时会像青蛙一样自信、聪慧...比如蟾蜍爱吹牛，像小鸟吹嘘自己是滑雪冠军，结...
青蛙与蟾蜍的故事,青蛙与蟾蜍的故事
：答：“那你赶紧下床让我躺上去，我现在感觉糟透了。”蟾蜍摇摇晃晃地爬上了床。“你要我给你讲一个故事吗?”青蛙问。“好的，如果你能想出来的话。”“从前，有一对好朋友，他们是一只青蛙和一只蟾蜍。有一天，青蛙不太舒服，他请蟾蜍给他讲一个故事。蟾蜍走来走去，想不出一个故事;他倒着站立，...
卫炊全: ： 在《青蛙和蟾蜍》这个故事中,主要人物的性格特点如下:1. 青蛙:青蛙是一个温文尔雅、淡定从容的人.他很懂得照顾他人,每当他和蟾蜍遇到困难时,他总是先考虑别人的需要,然后才考虑自己的问题.青蛙的这种性格特点在故事中得到了充分体现,比如在故事中,他会主动提出去送蟾蜍,即使是在冬天,他也会为了朋友的利益而冒着严寒.2. 蟾蜍:蟾蜍是一个有点娇气的人,他喜欢吹牛,有时会炫耀自己的优点.然而同时,他也非常天真可爱,憨傻天真,容易被感动,有时候还有些孩子气.他对友谊非常珍视,虽然他的行为有时会让别人感到困扰,但他内心深处是善良的.每个人物的性格特点都是通过故事的情节和对话来展现的,读者可以在阅读故事的过程中逐渐了解和感受到这些人物的性格特点.
贾葛疮13756106866： 青蛙与蟾蜍读后感 -
卫炊全: ： 平实的语言中流淌着生动的韵律,简朴的表述中传递着深刻的思想.青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质.读完这五个故事,一笑之余,得到了启发和收获.两个好朋友...
贾葛疮13756106866： 青蛙和蟾蜍有多少字 -
卫炊全: ： 《青蛙和蟾蜍》共四册,每册64页,每页大概200字,共计:51200字左右. 《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》,每...
贾葛疮13756106866： 《青蛙与蟾蜍》的主要内容 -
卫炊全: ：[答案] [编辑本段]内容简介 青蛙和蟾蜍-好朋友:本书是由美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔创作的5个小故事,描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊.青蛙和蟾蜍-好伙伴:本书是由美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔创作...
贾葛疮13756106866： 小青蛙和它的三个好朋友 -
卫炊全: ： [小青蛙和它的三个好朋友]小青蛙和它的三个好朋友正文:小青蛙和它的三个好朋友小青蛙和它的三个好朋友天津市和平区 逸阳小学 三年五班 郭英含小青蛙有三个好朋友,它们分别是聪明的小鸡,顽皮的小花狗和可爱的小猫咪,小青蛙和它的...
贾葛疮13756106866： 《青蛙和蟾蜍》读后感 -
卫炊全: ：[答案] 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书,这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔,《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光...
贾葛疮13756106866： 三年级阅读青蛙和蟾蜍好朋友那个阶段 -
卫炊全: ：[答案] 为我们拨正人生的航向,你无时不刻引导着我们,带着我们一路披荆斩棘,追寻彩虹的足迹.当我要把鲜艳的花束献给您的时候,才发现,它们如您的笑容一样美丽;当我看到那一封封热情的贺卡的时候,才发现,它们如您在黑板上的板书一样精致;...
贾葛疮13756106866： 春天到了是谁喊赖床的蟾蜍起床 -
卫炊全: ： 是青蛙.青蛙和蟾蜍是好朋友,春天到了,青蛙加快脚步,跑上通往蟾蜍家的小路.到了蟾蜍家,他敲敲门,没有人答应.“蟾蜍,蟾蜍”,青蛙人声地叫,“快点起床”” 春天到了!”“瞎扯”屋子里传来了一个模糊的声音.“蟾蜍!蟾蜍!”青蛙又喊,“太阳出来了,雪融化了,你该醒来了.”“我不在家.”那个声音说青蛙自己开了门,走进蟾蜍的小屋,里面黑乎乎的,蟾蜍还在被窝里面,青蛙拉开窗帘,阳光晃的蟾蜍睁不开眼睛.
贾葛疮13756106866： 青蛙和蟾蜍是怎样成为好朋友的 -
卫炊全: ： 1.比较皮肤和体色青蛙从眼的后方直至后肢的基部有2条纵行的皱褶,呈金黄色或浅棕色.中央有一条浅色纵纹.后肢上有很多横列的黑色斑纹.青蛙背部是褐色或黄绿色,腹面呈白色.蟾蜍皮肤粗糙,全身密布大小不等的疣状突起.背面暗褐...
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